第6讲 科学方法概述 科研选题

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1. 第二篇科学方法论第五讲科学认识和科学方法科学认识的系统结构科学认识的方法科学问题和科研选题
2. 一、科学认识的系统结构建制化的研究主体——科学劳动者从一般劳动者中分化出来的群体和个人，掌握了科学认识所必须的知识、经验、方法和科学的思维方式，利用科学规范的语言，达成对自然界认识成果和技术设计方案。
3. 研究客体——科学对象具有客观、历史和不可穷尽的特点。研究中介——工具和仪器、语言和符号以及操作、运算和推理规则。科学实践——主体借助中介达到对客体的认识的过程。
4. 科学认识的过程：实践——认识——再实践——再认识实验——假说——验证和修正——理论
5. 二、科学认识的方法方法：人们达到某种目的而采取的手段、途径和策略。科学方法：为认识客观世界而采取的手段、途径。科学方法的层次：专门科学研究方法一般科学研究方法普遍研究方法科学研究方法不是一成不变的，而是不断发展的。
6. 三、科学问题和科研选题（一）科学问题的概念定义：一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下发现的关于科学认识和科学实践中需要解决而尚未解决的矛盾。具有历史性、指向性和可解性。　　一定历史时代的产物有求解目标和方向有一定的求解手段和应答范围结构要素：问题域、求解目标、应答域、背景知识
7. 历史性最为重要：不同理论背景，科学问题的内涵深度不同；如：关于遗传奥妙的问题 19世纪末，魏斯曼“种质”问题。 20世纪初，摩尔根提出“基因”问题。 20世纪50年代，沃森和克里克提出生物大分子结构问题。不同理论背景，解答途径和求解手段不同。如宇宙起源问题，19世纪前，神学解释占主导地位。 20世纪40年代，广义相对论、基本粒子理论以及核物理理论的发展，使其成为科学问题。理论背景与经验事实出现矛盾，导致科学问题的出现。 19世纪末，物质结构理论与光学理论预言“密封胶卷不会感光”，伦琴发现可以感光，使其成为科学问题。
8. 21世纪的100个科学难题系统科学方面：自然控制论、客观世界的自组织、系统科学的困惑、复杂经济系统的演化分析等物理学与宇宙学方面：协调相对论和量子论的困难、高温超导电性、宇宙论中的暗物质问题、地外文明与太空移居、太阳风的起源及其加速机制、地球科学中的非线性和复杂性、地震成因与地球内部流体等化学和生命科学方面：分子工程学、生物多样性保护、人能否在地球以外长期生存、脑的选择性适应、人类疾病与基因等跨学科的综合性问题：最终解决人类能源问题的课题、寻找地外理性生命、人类对全球环境变化影响的预测、智力的起源、人类基因组研究中的社会学、伦理学和法律问题等
9. （二）科研选题的基本原则1、科学选题是科学研究的起点；物理学家贝尔纳： “课题的形成和选择，无论是作为外部的经济技术要求，抑或作为科学本身的要求，都是科研工作中最复杂的一个阶段——提出课题比完成课题更为困难”。
10. 2、科研选题的基本原则（1）科学原则：选择真问题，避免伪问题。（2）需要原则或价值原则：满足学科自身发展需求和社会需求。问题即矛盾，包括经验事实与理论的矛盾、理论内部“自恰性”的矛盾、社会需求引起的矛盾。（3）可行原则：主客观条件，包括科研主体的科研素质（知识结构、经验、能力及人员配置、组合等）和资金、设备、环境等情况。（4）创造原则：进行足够的文献检索。（查新）
11. 3、科研选题的难点（1）所有原则的贯彻和兼顾。（2）讲求技巧，如“头脑风暴法”、专家咨询论证和各种同行评议等方法。
12. 4、科研课题应注意的几个问题第一，适合自身的实际情况。第二，选题前进行查新和调查研究。第三，针对性要强，选准申报渠道。第四，善于进行科学实验和资料收集。第五，实事求是填写申请书，注意展示特点。第六，不断提高课题申报技巧。
13. 参考资料：科研选题的原则与方法获取科研课题若干途径的探讨科技查新在科研选题中的重要作用