2011年学校教师教育培训工作总结

2011年学校教师教育培训工作总结
　　分教师教育培训工作已年头身感肩负责重辜负级领导期事脚踏实做弛空想骛虚声认真做校教师教育工作面学期师训工作情况汇报：
　　明确目标加强领导计划详实
　　根校师资情况制定教师教育工作计划校培训计划班新教师培训计划等种校培训方案充分利校外师培资源教师进行全方面培训领导重视规章制度做保证切实行制度教师教育工作利进行保障目标明确切实行计划做保证
　　二校加校研修学培训力度
　　1强化教师培训提高教师业务理水
　　提升教师涵环境学期组织教师进行业务理学工作放首位学期初根学校特色制定学期学专题教师进行新课程培训业务理学充分利校培训进行课堂教学培训学教学验交流等促教师短完善身知识结构理素养时提高教师研究解决教学实际问题力
　　位教师撰写万字读书笔记读教育名著撰写心体会基础结合教学科结合教师实际撰写篇教学案例少篇教学反思学期少听课20节通样理联系实际反思交流解决教师课堂教学中疑难困惑促教师逐步成研究型教师
　　2强化教师校研修理
　　次组织校研修活动做详实活动记录加强出缺勤理记录学校时教师学笔记读书笔记听课记录等校研修记录做检查记录评促校教研工作断改进更深入开展
　　校根校工作具体特点断提高教师素质提高教师服务教育教学教育理念校通断实践――反思教师发展提供良学研修氛围环境教师程度发展
　　三取成绩
　　4月份接受级领导检查考核校9位班通考核校班培训工作效果显著评学区先进集体谢乐老师评学区先进10年校学分校教师达16分时火荼开展教师素质年活动位教师觉完成级务项成果喜贺项工作学区领导认赞赏
　　四工作中足处：
　　1努力营造位教师安心乐教氛围善凝聚心
　　2山区学校教师教育培训工作富山区特色
　　通加强校培训广教师教育观念发生深刻变化首先广教师真正学学致次教育理念发生深刻变化校培训教师继续教育形式学校教师继续教育阵第三广教师终身教育理念已初步形成教师
深切认识接受终身教育仅教育改革发展需身发展身生存需通培训广教师教育观念教学策略发生深刻变化许现代教育思想先进验已转变教师教育教学实际行动提高教师迎接课程改革觉性教师搭建更广阔研修交流台教师感受前教育教学理念断提高教师专业化水提高教育教学质量服务
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