20112012年学学期心理咨询工作总结
学期全体师生努力 学校心理咨询工作开展声色取明显成效做工作
加强宣传普学校心理健康教育
通印发宣传资料广播室定期广播等形式扩宣传充分利种途径进行宣传更加深入学生渗透心理健康知识普心理健康教育特外某方发生震第时间进行团体辅导针学生存心理恐慌进行专题辅导
二加强心理咨询室建设整理完善档案资料
心理咨询工作着系统性连续性状态发展心理咨询室材料档案进行系列重整理完善充实面全体学生扎实序开展心理健康教育坚实基础
三开展心理健康教育整体提高学生心理素质
学生心理素质整体性提高面全体学生着重开展心理健康教育辅导
（）辅导形式
1举办心理健康讲座专题班会学校心理健康教育中讲座较行种措施次面众学生中学心理健康教育中发展空间充分利学校媒体教室根学生年级年龄特点积极学生开展心理健康教育根班
级实际情况制定相应心理健康班会课心理咨询室配合班做学生工作分进行班辅导学生群体辅导体心理辅导作相应记录
2进行体咨询采取种方式满足学生求开辟面面咨询网qq咨询email咨询心理咨询信箱咨询前期工作基础断总结验学生提供更服务周―周五天中午午学生提供咨询服务时学生提供网qqemail咨询心理咨询信箱天定时开心理咨询师认真仔细分析封信信学生满意答复
3进行团体心理辅导训练团体心理辅导训练特点学校心理健康教育程中着重作针团体性质进行辅导训练增强学生心理素质
（二）辅导容
1学辅导帮助学生适应学校学环境学求培养正确学观念学意识改善学方法学会计划学运学策略学提高学力
2青春期前辅导学生解提前学会克服青春期烦恼正确面青春期逐步学会调节控制情绪抑制动行开展适宜性教育活动
3情绪辅导解情绪产生原消极情绪生活学行等方面负面影响掌握克服消极情绪方法学会调节控制情绪
4际交辅导学会际交技巧加强师生生生学生家长间际沟通解异性交原
学会正常交形成良礼仪素质提高际交力培养良际关系
5悦纳辅导加强学生认识客观评价够扬长避短逐步适应环境种变化培养学生耐挫折力提高信心
6生活辅导引导学生树立正确价值观消费观形成正确合理消费行休闲方式克服盲目攀超前消费切实际心态
7贫困学生辅导贫困学生面农村城市反差家乡较优秀济状况太学校子陷入生活关注低谷心态会格外卑二学交困难孤僻沉默敏感学生处际关系闭产生仇视心理隐性问题更应该足够重视
（三）具体辅导情况
1学校工作相协调教师提供心理科学知识便学校开展心理健康教育面全体学生开展发展性预防性心理辅导采取朋友式心灵话学生逐步消良心态心理困惑提高心理素质
2请班协助做心理诊断性评价工作分析学生关心理症状掌握学生确切征兆筛选学生心理方面问题便提出排障碍措施预防学生校学期间出现问题促进心理健康发展
3做行矫正工作具体帮助道德越轨学困难情绪挫折社会性发展适学生解心理困惑适时学生沟通心灵帮助走出心理阴影重塑形象获正常发展
4开设心声信箱时回信做辅导工作学生案收集整理工作辅导学生案做记录正式建立完整学生心理档案
5通心理咨询室开通心理咨询热线电话结合利网络 qq电子邮件等形式开展案咨询工作做辅导记录存档
6刊出心理健康知识板报12期
四开展问卷调查进行分析统计
更客观解学生心理状况学生心理状况作出客观评价心理咨询室班配合学生进行心理健康调查数进行分析统计建档
五针类学生心理问题进行分析指导
前学生心理问题学业压力感情纠葛际关系济问题网络迷恋等方面寻求心理帮助学生数迅速增加学生许家庭生活条件富裕唯独尊贪图享乐意志薄弱性格孤僻发展意识强少学存程度心理偏差针5种类型进行分析指导：（１）厌学心理学基础差学态度端正时努力时完成老师布置作业次次学失败考试失败增加卑心理学考试产生畏惧心理导致厌学良心理产生（2）际交障碍学生成长程中受家庭社会学校学生身方面等
诸素影响许学生心理较脆弱尤受老师家长批评指责时正确偏激产生满情绪甚敌情绪尤性格较学生正确处理学老师家长关系（3）缺乏性制力差辩非力差（4）贫困生存卑嫉妒攀等良心理（5）学生活中满足学生便网络世界中寻找解脱沉溺网络游戏原聊天导致违纪现象产生
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学期全体师生努力 学校心理咨询工作开展声色取明显成效做工作
加强宣传普学校心理健康教育
通印发宣传资料广播室定期广播等形式扩宣传充分利种途径进行宣传更加深入学生渗透心理健康知识普心理健康教育特外某方发生震第时间进行团体辅导针学生存心理恐慌进行专题辅导
二加强心理咨询室建设整理完善档案资料
心理咨询工作着系统性连续性状态发展心理咨询室材料档案进行系列重整理完善充实面全体学生扎实序开展心理健康教育坚实基础
三开展心理健康教育整体提高学生心理素质
学生心理素质整体性提高面全体学生着重开展心理健康教育辅导
（）辅导形式
1举办心理健康讲座专题班会学校心理健康教育中讲座较行种措施次面众学生中学心理健康教育中发展空间充分利学校媒体教室根学生年级年龄特点积极学生开展心理健康教育根班
级实际情况制定相应心理健康班会课心理咨询室配合班做学生工作分进行班辅导学生群体辅导体心理辅导作相应记录
2进行体咨询采取种方式满足学生求开辟面面咨询网qq咨询email咨询心理咨询信箱咨询前期工作基础断总结验学生提供更服务周―周五天中午午学生提供咨询服务时学生提供网qqemail咨询心理咨询信箱天定时开心理咨询师认真仔细分析封信信学生满意答复
3进行团体心理辅导训练团体心理辅导训练特点学校心理健康教育程中着重作针团体性质进行辅导训练增强学生心理素质
（二）辅导容
1学辅导帮助学生适应学校学环境学求培养正确学观念学意识改善学方法学会计划学运学策略学提高学力
2青春期前辅导学生解提前学会克服青春期烦恼正确面青春期逐步学会调节控制情绪抑制动行开展适宜性教育活动
3情绪辅导解情绪产生原消极情绪生活学行等方面负面影响掌握克服消极情绪方法学会调节控制情绪
4际交辅导学会际交技巧加强师生生生学生家长间际沟通解异性交原
学会正常交形成良礼仪素质提高际交力培养良际关系
5悦纳辅导加强学生认识客观评价够扬长避短逐步适应环境种变化培养学生耐挫折力提高信心
6生活辅导引导学生树立正确价值观消费观形成正确合理消费行休闲方式克服盲目攀超前消费切实际心态
7贫困学生辅导贫困学生面农村城市反差家乡较优秀济状况太学校子陷入生活关注低谷心态会格外卑二学交困难孤僻沉默敏感学生处际关系闭产生仇视心理隐性问题更应该足够重视
（三）具体辅导情况
1学校工作相协调教师提供心理科学知识便学校开展心理健康教育面全体学生开展发展性预防性心理辅导采取朋友式心灵话学生逐步消良心态心理困惑提高心理素质
2请班协助做心理诊断性评价工作分析学生关心理症状掌握学生确切征兆筛选学生心理方面问题便提出排障碍措施预防学生校学期间出现问题促进心理健康发展
3做行矫正工作具体帮助道德越轨学困难情绪挫折社会性发展适学生解心理困惑适时学生沟通心灵帮助走出心理阴影重塑形象获正常发展
4开设心声信箱时回信做辅导工作学生案收集整理工作辅导学生案做记录正式建立完整学生心理档案
5通心理咨询室开通心理咨询热线电话结合利网络 qq电子邮件等形式开展案咨询工作做辅导记录存档
6刊出心理健康知识板报12期
四开展问卷调查进行分析统计
更客观解学生心理状况学生心理状况作出客观评价心理咨询室班配合学生进行心理健康调查数进行分析统计建档
五针类学生心理问题进行分析指导
前学生心理问题学业压力感情纠葛际关系济问题网络迷恋等方面寻求心理帮助学生数迅速增加学生许家庭生活条件富裕唯独尊贪图享乐意志薄弱性格孤僻发展意识强少学存程度心理偏差针5种类型进行分析指导：（１）厌学心理学基础差学态度端正时努力时完成老师布置作业次次学失败考试失败增加卑心理学考试产生畏惧心理导致厌学良心理产生（2）际交障碍学生成长程中受家庭社会学校学生身方面等
诸素影响许学生心理较脆弱尤受老师家长批评指责时正确偏激产生满情绪甚敌情绪尤性格较学生正确处理学老师家长关系（3）缺乏性制力差辩非力差（4）贫困生存卑嫉妒攀等良心理（5）学生活中满足学生便网络世界中寻找解脱沉溺网络游戏原聊天导致违纪现象产生
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