作年轻高中教师作新高中班深知班学校教育工作组织者实施者教学工作协调者班级理求班热衷职工作职持恒讲究方法学生关爱贯穿班级理时刻然年第二年做班工作中做法遇困惑家起分享
握班级情况
高二校全级学生做文理重点班重新分班高二(6)班非重点班班相底子薄分班成绩中体现点调整班39发现高纪律受处分学4(开学月学生学期次架斗殴常旷课现发现学校开)910前学惯态度心学纪律散慢课常睡觉迟较严重甚顶撞老师行理班级带较阻力
二选拔班干部培养积极分子
学生中选出品学兼优作风正派关心集体定组织力学中定威信学生担班干部班干部选拔出予指导胆严格求加强教育时留心观察发现培养积极分子扩先进面新发现积极分子参班干部竞选班领导层断更新保持活力更优秀学生担班干部机会锻炼选定班委班委班具体情况制定班级理量化评估积分细(奖惩条例)时部分工作态度够认真工作力突出学进行撤换中途更换名班委学期努力逐渐培养出批工作力强责心强威信高班干部进步带动班风学风转
三培养健康集体
常计划组织种益学生身心健康集体活动包括积极参加学校篮球赛春游活动学校广播体操赛篮球赛中班男生班级荣誉积极拼搏获成绩春游活动中家互相关心互相帮助度幸福快乐天广播体操赛班全体师生努力团结致日夜艰苦训练取成绩
四转变双差生艰辛工作
班学生特点两极分化:成绩两极化思想两极化特双差生较理班首工作发挥优等生榜样作教化差生学生材施教分批集中进行指导教育班级学生分四种类型:双优生(成绩思想)中等生成绩差双差生
学期中花时间功夫双差生身遵守学校纪律正常教学秩序中谐方早操晚修纪律午晚睡纪律等教育方面违纪较严重进行连续踪教育学生确实出现喜变化欣慰两旧难改变二学生厌学情绪愿意听课愿意做作业学完全敷衍态度说实话学生点点进步想学目前没什改变
然想学生遵守纪律热爱学结果总意建设班花少心思特转化差生程中双差生总行素效果太明显心学学生没够效激发斗志班级学风气转带较阻力觉疲惫奈方
总学期里通方面努力班级工作较开展较利学生整体素质断提高学生中然存问题容忽视高三担子重工作复杂需断努力刻苦时总结验教训争取取更加辉煌成绩
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