2009年师德工作总结

2009年师德工作总结

热爱学生师德教育核心教师否拥高尚职业道德品质方面：否忠诚民教育事业
二否坚定移全面贯彻执行教育方针三否热爱学生做教书育四否清楚责
　　二十世纪呼唤着高素质层次培养高素质层次培养呼唤着素质教育素质教育呼唤着高尚师德修养爱教师美丽语言教师应颗学生沟通法宝——博爱心爱学生影响学生关心成长正某校校训言：爱孩子爱孩子神位教师神敢肯定师生关系始终片片晴朗天空辛勤园丁渡船类灵魂工程师……教师职业赞誉天心点燃烛光引导类走光明更道出师表神圣职责然教师非生活世隔绝孤岛教师置身现实生活中置身市场济环境受市场济负面影响具备严格律高尚师德水准现实教育生涯中守身玉专心致志做职工作
    关师德问题少教育家国家领导精辟述：春秋末期孔子提出：躬厚薄责身立教师表等师德规范唐代韩愈专门著师说文指出教师三务：传道授业解惑强调：道存师存作教择师标准综述清楚意识：正确认识身职业价值倡导爱岗敬业强化责意识社会教师职业道德必然求
　　着社会发展教育深切关注真诚热爱学生已视代教师师德魂：
　　热爱学生建立等民谐师生关系基础
　　教育结果伴着定师生关系产生结果坏时受师生关系坏影响师生关系导致教育结果天学生需安静谐健康学环境做点师生关系建立必须民型民型关系中师生间注意协商沟通关系较谐学生情绪会轻松愉快良学心境认目标求指引动积极参种学活动学积极性热情高反师生关系专制型放型会带学生情绪紧张放造成心烦躁恐惧等种情况会高效学学效果会种情况正英国教育家洛克揭示：童导师方面受情言语鞭鞑心里充满恐怖恐怖立刻占整心理没容纳种印象空隙
　　教育程中教师学生间进行方面互动会产生种种矛盾教师没尊重关心热爱学生没学生沟通关系法宝博爱心视亲视倾吐心声解决困惑朋友感受亲般关爱保护真正化解矛 [ _资_料__源__贵_州_学__网 ｇｚｕ５２１ｃｏｍ )盾时学生偏见教师
宁心脸观念行会产生学生教师心误解教师走出种爱误区注意正确方式体现学生尊重爱护关心建立民谐等师生关系奠定良基础进化解矛盾说热爱学生建立民等谐师生关系基础
　　二热爱学生做教育工作重条件
　　学生成长阳光雨露面包开水完成需样植物动物东西——火热真诚心中国句古话：爱者兼屋鸟老师学生爱会学生化教师爱进种爱迁移教师教学科正谓亲师信道乐道爱教育教学巨推动力教师关心学生载起教育界称严格求条难驾驭舟没种关心舟会搁浅努力法移动教师热爱学生助学生良品格培养利创造活泼生动学氛围学生保持良学状态利……切做教育工作必少条件
　　教师作社会身处市场济环境面窗外扑朔迷离现代风景难免会干教师行潇洒走回感困惑确教师职业特点注定辈子法辉煌许许教十年老教师直退休身居斗室两袖清风难怪教师安份教学想海跳槽……段安心教心理程初涉教坛时心中充满教育事业奋斗终身满怀激情久份激情便
清贫逐渐淡化安心教思想开始心中萌芽久前教荣教乐专业思想情感
　　热爱学生教师基行准师德范畴项重容教育学生艰巨灵魂性格塑造工程作名类灵魂工程师培养教育学生程中应该斯林说：心翼翼培养园丁栽培心爱花木样
　　十年教育教学工作实践认识：真诚师爱促进学生进动力学生眼里教师智慧化身道德典范教师劳动象成熟少年正处动态发展中着强师性教师言行举动学生予扶危定倾俗话说：教育事事事教育教育节节节楷模师表身教重言传愿广教育工作者教师职业道德修养规范言行半亩方田里勤耕力作丰富知识风趣谈吐征服学生心端庄仪表体举止感化学生行高尚师德真诚师爱师责塑造学生灵魂生命火教育事业燃烧
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