学期教育教学工作结束回顾学期工作成绩失误验教训面学期工作做总结学期班级理方面做工作:
开学初接年级担班语文教学工作原年级学生暑假学生子长许渐渐意识做事情喜欢中心搞义学生性体现利整班集体发展努力抓学生项常规培养必然班务工作重头戏
年级孩子觉性相较低早早少觉读书扫卫生需老师旁边停督促提醒针情况先班选出五名责心强学中威信较高学两组搭配起天组轮换领读组织纪律早晨校组织学进入早读配合争星评台红花表现学生进行奖励学期部分学生校领读组组织觉进入早读
低年级学生特点动玩孩子适应学生活成真正懂事学生碰首问题认良惯学基础解位学生基础事抓起注重培养学生养成良学生活惯学生创设谐整洁学生活环境利班队晨会全班学讨明确学生应做做班开展争章活动周定时评表彰先进断强化帮助学生初步养成良学生活惯班中选拔出合适学生担班干部进行培养指导鼓励做带头工作协助教师完成工作:早读午休时间阅读等时清醒认识种惯养成
说立做时足够耐心诚心引导学生期进步
孩子思想渴理解尊重新课改背景教师更居高逼视孩子粗暴冷硬刺伤孩子朋友身份蹲身子说话等进行交流倾听孩子诉说尊重孩子选择分享孩子快乐位教育家指出教育奥秘坚信孩子行首先学生进行全面解常谈心学心理家庭等处解学生
班进生数挺转化进生班项必少工作认进生予特关爱做思想歧视感情厌倦态度粗暴差生片真诚爱心叩响心灵门善发现闪光点:课堂紧紧盯着优等生应进生创造条件鼓励举手发言时予肯定奖励信面学课外积极辅导家长联系争取家校联合学生创造良学环境时促进班级整体发展
做班工作件容易事学期然觉想少办法少功夫效果明显想实践中接厉努力工作做更特教育调皮学生培养学生良惯方面觉应更努力争取班方面事做孩子成长
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