根教育部关进步做学升入初中免试入学工作实施意见(教基[xx]1号)切实做省学升初中免试入学工作特制定办法
认真划定入学片区
县级教育行政部门根学生户籍居住读学等素辖区名学6年级学生划定入学片区入学属性学生划片区名学生应片区城市学校片区学生原少15片区区域划分xx路(号)xx路(号) xx区(村)单位划分xx学学择校生升学时否应读学片区读学县级教育行政部门确定学生回户籍居住读初中学生户籍居住县级教育行政部门受理审核划片划定入学片区工作年5月份完成告知学生监护
二合理划分招生范围
县级教育行政部门根适龄学生数学校分布学区学校规模交通状况等素入学原划分初中学校招生范围初中学校招生范围片区片区初中招生方式分单校划片招生校划片招生初中学校招生范围片区应初中该初中单校划片招生片区应初中该初中校划片招生城市老城区暂时难实行单校划片初中新生招生数学毕业生基相原实行校划片热点学校应纳入校划片范围县级教育行政部门结合实际建立家长社会参热点学校评定机制
招生范围划定相稳定确需调整时县级教育行政部门邀请相关单位家长代表参进行审慎证
三序实施招生工作
全省学升入初中招生工作统安排暑期进行8月31日前完成具体安排定应序进行:
1公布招生信息县级教育行政部门通种形式公布招生政策招生计划招生范围程序时间招生结果办学条件咨询方式监督举报台信访接址等
2公办学校入学应单校划片初中县级教育行政部门片区学生应该初中校划片初中招生范围公开征集学生入学志愿报名数少计划数学生直接应初中报名数超计划数机派位方式确定招收学生机派位工作县级教育行政部门统组织邀请相关单位家长代表参
3民办学校招生民办学校制定招生简章报教育行政部门审批予公布严格章执行招生结果须报教育行政部门审核备案公资源法参举办民办学校出定例招生计划面县区公开征集招生志愿报名数超计划数采取机派位方式确定录取学生
4发放入学通知书公办学校入学通知书县级民政府统印制发放民办学校入学通知书印制发放工作行确定
四严格规范招生行
1统招生台学升入初中招生工作县级教育行政部门全省统招生台进行公布初中学校名称属性招生计划招生范围招生方式等信息确定名学生应片区组织学生监护填报入学志愿电子档案审核确定录取名单办理入学手续注册学籍受理投拆举报等县级教育行政部门规范时准确全面进行台操作完成相关工作务台网址:xxxe21cn级教育行政部门学校学生监护具体登录方式操作指南见台信息公布
2严格执行招生计划县级教育行政部门认真核实辖区适龄初中学生数保证名学生初中基础认真制定初中学校招生计划予公布严格执行属超计划招收学生予注册招生学校学籍未省级教育行政部门批准学校招收特长生
3严禁组织招生考试学校(含民办学校)招生必须遵循免试入学原严禁组织学科知识力方面招生考试严禁委托变相委托第三方组织学科知识力方面招生考试严禁奥赛成绩学科竞赛成绩作招生录取民办学校招生提倡通考察学生成长档案袋综合素质评价结果机排位等方式进行
4规范学籍注册学生监护规定时间持入学通知书拟升入初中办理入学手续该学校规定办理学籍注册
5严厉查处违规招生超计划招生超范围招生组织变相组织招生考试招生乱收
费等违规招生行查实县级教育行政部门法规予责纪政纪处分予学校扣减招生计划开展办学整顿等处罚
五做迁子女学
县级教育行政部门坚持两原妥善做进城务工员迁子女学升入初中工作切实解决入学问题学校等迁子女帮助融入城市生活迁子女特集中方采取扩公办学校容量鼓励社会力量办学购买民办学校服务加接收迁子女学校支持力度等措施满足迁子女入学需求特城市结合城市发展规划口控制目标教育承载力稳步序安排符合条件迁子女学
六力推进均衡发展
统筹义务教育资源均衡配置义务教育学校标准化建设抓手整体提升办学条件办学水办初中升初工作夯实良基础统筹类学校发展需教师实际情况合理制定县域校长教师交流规划力推进校长教师轮岗交流三年实际招生数未达招生计划数90学校年安排少10教师轮岗交流学校时相应补充定数量骨干教师加强领导班子建设力推进学校联盟集团化办学积极试行学区化办学进步完善优质高中分配生制度
七切实加强组织领导
全省学升入初中招生工作省市教育行政部门指导县级教育行政部门负责组织实施切实加强学升入初中招生工作领导建立手负总责分领导具体负责工作制度立足促进义务教育均衡发展效破解择校难题根国家省规定结合实际制定切实行学升入初中免试入学工作方案建立招生工作
领导协调机制统筹解决招生工作类问题断完善招生制度保证计划达招生实施学籍注册等环节序衔接招生工作纳入教育督导评估建立完善考评查处机制切实加强招生行理确保学升入初中免试入学求效落实省教育厅开展县区学升入初中招生工作评估评估结果做评价义务教育均衡发展水规范办学行重容xx年县级教育行政部门学升入初中免试入学工作方案请6月底报市州教育局市州教育局统报省教育厅备案
八广泛开展社会宣传
利报纸电视网络微博微信等种方式广泛宣传招生政策实施具体办法家喻户晓认真做政策解读回应社会关切家长理解社会支持认真总结推广升初工作先进典型成功验倡导科学教育理念引导社会正确认识入学教育价值努力营造升初工作良社会环境舆氛围
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