社区服务新高中课程改革中学生必修课程指学生服务者身份课外时间社区集体形式应学知识参加服务社区发展方面体验认识服务象目种公益活动西电高中陕西省普通高中课程方案(实验)制定西电高中社区服务课程实施方案(讨稿)
课程目标
1学生关心社区文明建设动参社区公益活动形成诚恳助乐奉献积极态度情感
2培养学生公民意识参意识社会责意识翁精神
3学生学会现代社会际交领提高善沟通力增强团结协作意识
4培养学生学致服务社会意识社区服务程中学新知识体验奉献愉悦间亲情
5学生进步解社会生活社会环境增长事社会活动需知识增强适应现代社会生活力
二课程容
社区服务容包括:
1志愿者公益活动
学校计划组织学生参加社区开展种公众谋利益活动社区型活动提供志愿者服务公活动场(公园图书馆)参理服务城市交通秩序维护活动参加助残帮困活动等环保卫生绿化美化等关公益劳动种型活动义务工作志愿者活动等公益活动助增强学生公民意识责感
2宣传教育活动
学校配合社区需组织学生通制作板报知识讲座现场讲解等种方式开展法制环保卫生科技拥军拥属活动城乡文体活动中学生假期学活动辅导等方面宣传活动宣传教育增强学生社区发展命感激励学生身体力行
3帮贫助困
学校鼓励学生觉乐意社区特殊群(:济困难口残疾等)生活服务服务中发展爱心情心增强奉献精神
4社区民俗活动
组织学生参加社区民间风俗惯开展活动通体验社区生活获文化传统熏陶形成社区属感
三时间安排学分认定
学生高高二期间利双休日假期时间分散进行三年获2学分三年服
务总时间少10工作日工作日少5时高二第二学期结束时进行评价特殊情况评价时间延迟高三第学期末
学校根定程序社区提供关学生服务象时间项目体会服务者意见等情况汇总认定学分
四课程实施理
社区服务组形式进行组构成学生协商确定般三组选出名组长组成员组成限班级学生固定活动组完成社区服务活动根实际需参加组织活动组组服务活动目标方案应组成员确定组参加活动需交通购买劳动工具等费学生承担
社区服务课程学校综合实践活动课程领导组领导展开具体学校政教处团总支年级组负责实施班全班社区服务活动负责社区服务组根需聘请指导老师指导老师分社区服务活动组负责
五课程实施程序
1活动前教育
学校活动前安排定时间进行安全法制礼仪教育教育学生预防事发生注意保护教育学生必须遵守法律遵守实践社区规章制度教育学生礼貌展现代中学生良精神风貌
2容选择
学生根兴趣已知识验现实生活出发熟悉关注社会实际中选取活动题容活动坚持原注意活动题性行性济性安全性等学校学生开列社区服务活动清单供学生选择
3精心规划
学生必须首先联系前服务点单位制定活动计划安全措施报告家长班指导老师家长班指导老师活动计划点进行分析考察服务活动行性安全性进行评估社区服务活动家长班指导老师认签字表示意情况方实施
4活动实施
学生必须计划开展活动接受服务负责领导班指导老师时关注活动开展情况活动中组长协调组成员方面关系成员发挥团队精神相互协作确保活动利进行项服务活动实施程中学生必须认真填写xx高中学生社区服务记录卡应该撰写关活动历收获感受体会等容文章
5总结交流
学校学年安排次社区服务活动总结交流交流容xx高中学生社区服务记录卡次活动证明介绍活动程体会文章等交流形式班级定题班会班级网页墙报展览等
6学生交次社区服务活动记录卡学校组织评价考核
六课程评价
社区服务课程评价采程性评价参考服务工作完成情况参加社区服务时间量态度收获服务质量等方面进行评价评价学生次活动程中填写闻喜高中学生社区服务记录卡
评价标准表1:
表1 xx高中学生社区服务课程评价标表
评价项目
分值
分
评价
时间
40
三年服务时间少10工作日工作日劳动时间少5时
态度
30
富参意识创新意识勤实践勇探索精诚合作服务精神xx高中学生社区服务记录卡填写完备证明材料完备
收获
15
获方面体验认识(结体会)
服务质量
15
服务接受者评价证明
分
学生交xx高中学生社区服务记录卡班指导老师核实利表格进行考评分超60分者便获2学分应送交学校综合实践课程领导组审核登记学分
考评中合格均求重修补修班指导老师监督执行学生班指导老师考评持意见报学校综合实践课程领导组进行终审
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