2016年终幼园工作总结
XX年全体教职工团结协作奋力进取年绣衣幼园发展历程中令难忘值豪年年园发展规模断壮保教质量更趋完善社会声誉稳步提高根年工作认真年初签定园长工作责书逐条认真核实总结成绩发现问题现年工作总结
办园方理机制
根园十五发展规划年度工作计划继续深入贯彻教育方针幼教两法规坚持保教重原促进幼体智德美全面发展目标全面实施素质教育断深化幼园部改革幼园项工作显特色求发展园进步规范责制核心现代化理体制努力优化幼园常规理坚持实施层层理组织网络班子成员间切实做通力协作勤政廉洁扎实高效部门岗位进行具体分工责定期检查常抓懈充分调动起位教职工积极性发挥潜 时进步建立健全政工团组织充分发挥合力作幼园改革发展中积极出谋划策开展园项工作园占绝数团员切实发挥先锋模范作力军作效带动全园教职工积极投身幼教工作中加强学校民理坚持定期召开教代会园重事议教代会教职工会商议充分发挥教职工民理监督作鼓励动参学校理努力争做幼园外进步深入开展行风建设回头活动全面推行园务公开严格执行财务制度规定项目标准收费财产登记造册资料齐全觉接受社会监督
年园集团办园模式运转第二年继续深入研究集团办园模式通挖掘绣衣名园优势断增强新园办园活力加速新园发展集团员理等方面进步加强制度改革调整优化教职工队伍时工进行清理整顿学校需求重新雇佣季节时工根双选择换岗聘劳取酬方面继续实行全员聘制结构工资制教职工职责权利进步统效促进提高工作效益十月份召开全国幼教工作会议苏州教委集团化办园理念实效全国幼教行进行介绍推广引起会行热切关注赞扬锦华仁宝两分园前久双双通江苏省示范性实验幼园考核验收成省年轻省级示范园
二队伍建设理
良班子集体教职工紧紧凝聚起效促进幼园项工作开展班子中积极倡导讲奉献二讲创造性开展工作三讲团队协作三讲精神始终坚持思想建设放首位坚持学交流坚持身做起带动全体班子成员积极参加类进修学政治修养专业理文化技理水等方面严格求断增强性修养认真学教育理理实施科学工作方法努力做教职工思想工作成幼教改革发展领航教职工贴心坚持工作阵放幼园教育教学改革前阵定期深入班级解教师教育教学现状时先进教育理念教改前信息动态传送位教师积极进行教学改革特课程研究方面进行初步尝试幼园课程改革中率先跨出第步
进步加强青年干部队伍培养建设努力挖掘优秀青年充实干部队伍中民放关职权部门中逐步担起部分责独面断增强组织协调力年努力名青年教师组织递交入申请书邵
鲁雁顾黎敏薛丽花三位志正式加入中国产目前园敢负责扎实工作讲究实效团结协作班子集体已逐步形成
教师现代教育中活跃素造支高素质保教队伍幼园开展工作核心首先教师职业道德入手狠抓师德教育深入开展奉献两热爱活动学捧着颗心带半根草奉献精神热爱幼热爱幼教事业高尚师德通园先进物事迹宣传帮助教师断改造观世界做敬业爱业精业创业教书育师表次优化教师体素质入手采种形式鼓励教师苦练基功基础教育知识熟悉灵活运教育实践断提高教师教育教学力求教师断更新教育观念调整知识结构加强教育技改革积极参加级类进修目前园全体教职工学历均符合规程求35周岁教师保育员均参加学前教育专学6xxxx教师达专学历进修学前教育科年暑假全体教师参加教育信息现代化培训9月份起全部实行纸备课第三注重进步优化教师群体素质集团范围定期开展形式样业务观摩师徒帮教结教育研讨等教科研活动年选派四名教师周赴海参加音乐美术数学学科学定期海名特级教师教育验传授家外深入开展拜师结活动通园批省市定知名度骨干教师示范传授指导实践中积累提炼理验集团进行推广积极带动加速园新教师成长努力创设舞台意青年教师推公开课讲台意放类竞赛中摔意引导参加教改实验年度名教师迅速成长起受级表彰中沈国珠老师评苏州市学科带头郭艳君金晓英老师评昆山市学术带头孙燕顾黎敏老师评昆山市学科带头唐英芸周黎丽老师评昆山市首批师徒
三环境创设
办园直力求孩子创设种良教育环境年根幼园实际情况进步改善办园条件幼园费宽裕情况先音乐厅玉龙分园进行改造孩子年龄出发力求做生活化情趣化艺术化童化尤玉龙分园改造进步拓展活动空间设置成楼层相环境风格限空间中融入孩子喜欢类形象显生机真正成孩子心中乐园外进步改善教师办公条件办公室安装空调配置台电脑印机确保教师办公动化利实行
环境创设坚持创设种具绣幼特色教育环境遵循孩子选择环境创设环境原孩子动参环境中中受教育设置游戏区时时捕捉孩子感兴趣话题开设前进路条街幼生活中熟悉事物迁移游戏中游戏区中投放种动手操作材料予孩子充分操作机会该活动区创设幼更充分活动空间时幼进行爱家乡教育教材
努力幼创设良物质环境时心理环境创设放重位置求位教职工身做起融入环境中积极创设宽松谐宽容信际关系努力优化师幼关系保教员关系教师家长关系等教师切实做态度蔼亲理解尊重幼幼始终处种尊重关爱受鼓励环境中逐步形成活泼开朗良性格迈开健全格第步
方努力年园昆山市教委昆山市环保局评昆山市首批绿色学校
四保教工作
切实提高幼园保教工作质量幼园提高整体办园水重标志年园保教工作方面抓重点求实效保教工作原水突破
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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XX年全体教职工团结协作奋力进取年绣衣幼园发展历程中令难忘值豪年年园发展规模断壮保教质量更趋完善社会声誉稳步提高根年工作认真年初签定园长工作责书逐条认真核实总结成绩发现问题现年工作总结
办园方理机制
根园十五发展规划年度工作计划继续深入贯彻教育方针幼教两法规坚持保教重原促进幼体智德美全面发展目标全面实施素质教育断深化幼园部改革幼园项工作显特色求发展园进步规范责制核心现代化理体制努力优化幼园常规理坚持实施层层理组织网络班子成员间切实做通力协作勤政廉洁扎实高效部门岗位进行具体分工责定期检查常抓懈充分调动起位教职工积极性发挥潜 时进步建立健全政工团组织充分发挥合力作幼园改革发展中积极出谋划策开展园项工作园占绝数团员切实发挥先锋模范作力军作效带动全园教职工积极投身幼教工作中加强学校民理坚持定期召开教代会园重事议教代会教职工会商议充分发挥教职工民理监督作鼓励动参学校理努力争做幼园外进步深入开展行风建设回头活动全面推行园务公开严格执行财务制度规定项目标准收费财产登记造册资料齐全觉接受社会监督
年园集团办园模式运转第二年继续深入研究集团办园模式通挖掘绣衣名园优势断增强新园办园活力加速新园发展集团员理等方面进步加强制度改革调整优化教职工队伍时工进行清理整顿学校需求重新雇佣季节时工根双选择换岗聘劳取酬方面继续实行全员聘制结构工资制教职工职责权利进步统效促进提高工作效益十月份召开全国幼教工作会议苏州教委集团化办园理念实效全国幼教行进行介绍推广引起会行热切关注赞扬锦华仁宝两分园前久双双通江苏省示范性实验幼园考核验收成省年轻省级示范园
二队伍建设理
良班子集体教职工紧紧凝聚起效促进幼园项工作开展班子中积极倡导讲奉献二讲创造性开展工作三讲团队协作三讲精神始终坚持思想建设放首位坚持学交流坚持身做起带动全体班子成员积极参加类进修学政治修养专业理文化技理水等方面严格求断增强性修养认真学教育理理实施科学工作方法努力做教职工思想工作成幼教改革发展领航教职工贴心坚持工作阵放幼园教育教学改革前阵定期深入班级解教师教育教学现状时先进教育理念教改前信息动态传送位教师积极进行教学改革特课程研究方面进行初步尝试幼园课程改革中率先跨出第步
进步加强青年干部队伍培养建设努力挖掘优秀青年充实干部队伍中民放关职权部门中逐步担起部分责独面断增强组织协调力年努力名青年教师组织递交入申请书邵
鲁雁顾黎敏薛丽花三位志正式加入中国产目前园敢负责扎实工作讲究实效团结协作班子集体已逐步形成
教师现代教育中活跃素造支高素质保教队伍幼园开展工作核心首先教师职业道德入手狠抓师德教育深入开展奉献两热爱活动学捧着颗心带半根草奉献精神热爱幼热爱幼教事业高尚师德通园先进物事迹宣传帮助教师断改造观世界做敬业爱业精业创业教书育师表次优化教师体素质入手采种形式鼓励教师苦练基功基础教育知识熟悉灵活运教育实践断提高教师教育教学力求教师断更新教育观念调整知识结构加强教育技改革积极参加级类进修目前园全体教职工学历均符合规程求35周岁教师保育员均参加学前教育专学6xxxx教师达专学历进修学前教育科年暑假全体教师参加教育信息现代化培训9月份起全部实行纸备课第三注重进步优化教师群体素质集团范围定期开展形式样业务观摩师徒帮教结教育研讨等教科研活动年选派四名教师周赴海参加音乐美术数学学科学定期海名特级教师教育验传授家外深入开展拜师结活动通园批省市定知名度骨干教师示范传授指导实践中积累提炼理验集团进行推广积极带动加速园新教师成长努力创设舞台意青年教师推公开课讲台意放类竞赛中摔意引导参加教改实验年度名教师迅速成长起受级表彰中沈国珠老师评苏州市学科带头郭艳君金晓英老师评昆山市学术带头孙燕顾黎敏老师评昆山市学科带头唐英芸周黎丽老师评昆山市首批师徒
三环境创设
办园直力求孩子创设种良教育环境年根幼园实际情况进步改善办园条件幼园费宽裕情况先音乐厅玉龙分园进行改造孩子年龄出发力求做生活化情趣化艺术化童化尤玉龙分园改造进步拓展活动空间设置成楼层相环境风格限空间中融入孩子喜欢类形象显生机真正成孩子心中乐园外进步改善教师办公条件办公室安装空调配置台电脑印机确保教师办公动化利实行
环境创设坚持创设种具绣幼特色教育环境遵循孩子选择环境创设环境原孩子动参环境中中受教育设置游戏区时时捕捉孩子感兴趣话题开设前进路条街幼生活中熟悉事物迁移游戏中游戏区中投放种动手操作材料予孩子充分操作机会该活动区创设幼更充分活动空间时幼进行爱家乡教育教材
努力幼创设良物质环境时心理环境创设放重位置求位教职工身做起融入环境中积极创设宽松谐宽容信际关系努力优化师幼关系保教员关系教师家长关系等教师切实做态度蔼亲理解尊重幼幼始终处种尊重关爱受鼓励环境中逐步形成活泼开朗良性格迈开健全格第步
方努力年园昆山市教委昆山市环保局评昆山市首批绿色学校
四保教工作
切实提高幼园保教工作质量幼园提高整体办园水重标志年园保教工作方面抓重点求实效保教工作原水突破
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