园家长会记录表
班 级
班
时 间
持
参加数
35
缺席数
0
容
首先感谢您参加新学期家长会
二教师介绍公布教师电话
三介绍飞信方法：
全班家长已添加飞信飞信作通知家长项事情交流孩子情况请填写份幼情况调查表：写清幼姓名出生年月日幼父母姓名工作单位联系电话家庭住址需幼记住学项容写清孩子需老师关注情况：药物食物敏惯性脱臼高热惊厥等特殊情况定详细写清楚调查表9月3号开学时交
四班况分析：
班4名老师35名朋友请家长收网站网址时登陆面认识班里4名老师减少孩子老师陌生感快传孩子朋友相互认识
五家长解孩子园情况：
1现开始家长手机孩子事情会时通飞信家联系
2班级网站时传孩子片活动视频网站网址会飞信发家
3早入园时什需嘱咐老师请写便条交老师开始时候老师认识孩子孩子园切活动情况会通网站时传孩子活动片视频
4天晚接孩子家长留老师进行交流询问孩子情况
5孩子适应会开展亲子活动请家长班里观孩子活动
六孩子幼园陌生家长样解面孩子幼园样生活样学样玩做介绍：
1介绍班级环境：洗手间饮水间卫生间活动室睡眠室阳台
孩子进入班里方老师环节时间老师明确分工站位样够确保孩子安全说接电话回信息您带卡门口接原进入班里没时间眼睛离开孩子
2班孩子学生活理力勺吃饭水杯喝水厕等孩子学事情做学会生存够增强幼信心动手动脑孩子更独立更聪明吃三顿饭顿饭汤粥干系搭配荤素搭配食谱幼园正门西边宣传栏午1000加餐奶午起床两种水果天5次固定喝水时间老师观孩子喝少水掌握孩子饮水量固定喝水外直饮水饮水机孩子渴喝家长担心孩子便问题点样做次活动前会组织幼厕厕名老师专门开始便老师擦屁股慢慢教孩子擦天幼便记录贴班级门口家长天解需家长配合做：家里鼓励孩子做事情吃饭喝水穿衣做家长帮助千万包办代提示家长教孩子学擦屁股交孩子方法会先孩子擦遍然老师检查遍女孩子家长教会孩子便纸擦擦十中午饭幼园刷牙求家长现开始家里指导幼学会刷牙学重关系幼生健康卫生惯
3班孩子游戏化日生活天区域活动集体教学活动户外游戏活动园美术特色幼园班里开展种绘画粘贴拓印剪纸泥工水墨等艺术创作活动会校外美术教师周孩子次课外特色活动：奥尔夫音乐活动玩具图书馆活动礼仪教育活动等开展项活动前会信息专栏通知家会需家长配合收集相关资料材料家长根优势选择分组：信息技术组（求较精通电脑)印组（帮助彩图片）制作组（较心灵手巧）孩子学歌歌曲会时传班级博客家长问孩子：天学什？孩子说清楚家长登录班级网站孩子播放孩子表演激发学兴趣
4午睡：定时定点午睡起床：1200入睡两点半起床
七应幼分离焦虑措施：
孩子班级门口陌生环境孩子会哭闹求家长配合：家里讲道理奖励班级门口愉快情绪幼见然坚定坚决孩子交老师走门口耽误时间越长孩子哭闹时间越久点家长定心理准备孩子陌生环境哭闹正常哭孩子发泄满唯渠道允许孩子哭想孩子利度陌生时期家长关键家长情绪会潜移默化影响孩子首先家长愉快心理暗示孩子幼园愉快事情朋友玩具学领担心忧虑陪着孩子掉眼泪样会孩子觉幼园愉快事情受苦样哭？实年入园孩子起托班入园年龄岁懂事情哭闹现象会太严重请家长放松孩子快适应针点安排：
9月35日全班幼分两组午8301030午230430家长孩子起 9月67日午830午饭午230晚饭家长送幼离开幼独立园9月10日开始早730送晚530接孩幼全天独立园分组会飞信通知家特殊情况需调换时间联系
哭闹严重幼会采取措施提前接
家长提示方法：
（1）鼓励——
家长孩子幼园行表示肯定赞赏邻居朋友玩耍时意声表扬孩子认识朋友出结：难怪呀原幼园呀宝宝果幼园会棒……样孩子幼园会种期心理
孩子入园做家里件喜事讨迎接：宝宝长幼园里学领啦孩子觉入园件高兴事等入园程充满乐趣
常常孩子描述幼园趣处幼园认识新朋友老师学领参加种意思活动玩游戏等等孩子性听话（）说：果表现幼园玩
（2）睡眠——
家长应详细解幼园作息制度：早入园时间午吃点心时间午餐时间午睡时间等然入园前两三月中逐步孩子家作息惯调整幼园致包括：早睡早起天午睡独立入睡
（3）吃饭
家长家里孩子喂饭鼓励孩子吃吃饭时间固定求孩子定坐餐桌旁吃饭边电视边吃饭边玩边吃吃饭时候意走动家长鼓励孩子种食物愿意尝试适吃较硬纤维较粗食物
（4）表达
告诉孩子：口渴时会成水喝身体舒服时会说出手指出具体方(例：头痛肚子痛等)孩子果尿湿裤子时告诉老师老师帮助换裤子
（5）接送
家长送孩子入园离开时应然孩子道然担心孩子家长答应早接（）回家说做班级门口方通道晚接孩子时候门口右排队接孩子时候定提示孩子老师说见老师回应够离开礼貌更幼安全接幼陪孩子户外活动场活动器械玩会听铃声家离园
八幼出勤：
孩子进入幼园开始集体生活学养成迟早退惯现开始时出勤事请假孩子确实园请老师电话请假天气凉孩子会出现咳嗽流鼻涕症状点问题家休息样快适应新环境没处
会定时家长宣传关传染病预防措施班级会做卫生消毒工作创设整洁环境班紫外线消毒灯设施够时班级物品进行消毒
月开展全勤宝宝评活动幼坚持月园月末会评选发奖状月园妇幼重新做全面体检园
九安全：
班孩子年龄特点会动作表达情绪情感会出现抓咬现象老师家长做定教育孩子抓咬然根做防犯时孩子剪指甲孩子独立体进入班级中35集体中定会出现矛盾突首先老师会确保孩子老师视线中然会教育孩子事老师说友谦家长正确幼间突什问题时老师沟通直接找幼者幼家长样容易引起突孩子活跃体孩子起难免会出现磕碰老师孩子点磕碰会重视会家长说明情况请家长够理解果出现老师没家长交流家长发现问题时候定时老师沟通解情况
十家园配合：
家长学历高教育孩子独特方法希家长建议时交流班级开展项工作家长参意见希集众长更教育孩子时年合作中发希发生愉快希家长满意意事情时老师沟通目标教育孩子时家更开心工作愉快生活样班邀请4位家长担班家长委员反映家长建议负责家长老师幼园间交流沟通工作希家长荐家长意见建议直接老师交流通家长委员转答家长委员倡议家长组织出游亲子活动等
十介绍班幼年龄特点：
1动作发展快
班幼处身体迅速发展时期身体手动作已较掌握种粗动作精细动作动作发展需班孩子特动（解点需老师家长保证孩子安全情况孩子动起怕摔头怕孩子哭总抱着领着时解孩子间差异正确孩子举例说明：班第学期拍球赛横较家长解龄孩子基达什水较家长解孩子开始处什水练达什水做孩子情况心中数家解知道原班孩子练分钟拍球基快达许水100力强达180左右力差呢拍三四差异家长做解数孩子水断鼓励孩子前拍鼓励断觉进步断增加信样会件事兴趣信心会抵触件事情说明家长孩子事情时候做样解龄孩子高水基水正确认识孩子水断鼓励支持态度孩子创造断尝试断进步机会
2认识行动
幼动作发展仅身体发育思维发展重价值认识程度赖行动（点结合点说明孩子智力发展实际物体接触发展起说认识苹果班孩子需摸手里吃嘴里够清楚知道苹果什形状什颜色什味道班孩子常会喜欢东西手里放嘴里认识事物方式老师家长做理解孩子行孩子创设安全卫生物品孩子操作充分孩子摸尝听闻调动种感官孩子充分动起时针幼特点需注意安全教育：教育幼异物放进嘴耳鼻子里）
3情绪作
情绪3岁幼支配作容易激动激动起难控制成表现出强烈恋初次离开父母会表现极安班幼仅恋成伙伴间交情绪影响认识受外界事物情绪支配许活动情绪化孩子幼园门口哭家长会想孩子什总爱幼园呢？家想想现天早早起床光睡醒条难克服加家里衣伸手饭张口惯幼园呢然老师顾事情开始学着做会开始面事情穿衣服脱裤子没喜欢玩具游戏时候朋友碰等等孩子会哭表示首先允许孩子哭然分析孩子哭面种原症药逐步引导孩子学方式方法表达情绪
4爱模仿
爱模仿三岁幼突出年龄特征喜欢模仿老师家长伙伴班幼正三模仿中学成长
5常假想真实
幼常假想事情作真实事情想象夸张性表现成理解幼特点误认说谎幼喜欢游戏沉迷想象情景真成游戏中角色特点34岁幼身十分突出（点求老师家长做千万说孩子：说瞎话啊？说谎啊？时针特点家长需做遇什问题时候时老师沟通解真实情况重视孩子说话解情况正确理解孩子话
6常动物物体作
幼常常动物成甚觉没生命物体会说会动会想类常娃娃说话椅子见幼思维拟性特点体现正34岁幼喜爱童话事常生活童话世界中
十二课程介绍五领域重点培养目标：
幼园班教育生活中教育孩子生活中事情教学容采取领域教学分五领域活动题形式进行会结合孩子实际生活需会穿脱开展题活动会穿衣服会结合季节开展题活动秋天树叶结合节日开展题活动新年快乐六结合孩子兴趣点开展题活动：爱兔鸡宝宝家等等
介绍幼五领域中表现出年龄特点
健康领域：
34岁幼身体器官系统处断发育程中机体组织较柔嫩发育够成熟机够完善机体易受损伤易感染疾病幼生长发育存较明显体差异
34岁幼脑皮层易兴奋注意力易转移行易受情绪影响生活理力较差保护意识力欠佳骨骼弹性易弯曲变形衡躲闪力较差动作协调易疲劳
34岁幼语言领域特点：
34岁幼神系统发育够完善发音器官听觉器官调节控制力相较差音发够准确清晰时语言发展关键期创设条件孩子敢说说
34岁幼社会领域年龄特点：
开始具初步社会规行规范认识够做直接简单道德判断喜欢交朋友起活动愿父母着强烈情感恋常接触够形成亲情感情感行动性强制力差友合作常发生纠纷需成帮助指导
科学领域年龄特点：
幼周围世界探索通物体听摸闻尝等感知操作活动进行幼玩程幼活动目性序性细致性意性均相较差34岁幼行目性较差思维属直觉行动思维
艺术领域年龄特定：
幼热爱美事物天性学艺术潜艺术活动情感性愉悦性形象性想象性活动性等特点符合幼思维水认知特点幼言语力足艺术活动常成表达周围事物认识情感态度方式手段开始唱歌时易唱准音调音域较窄幼阶段音乐感受力特听觉力发展关键时期应通种综合性艺术活动开发幼音乐潜三岁时候幼美术创造力基处涂鸦期喜欢意画画撕纸玩泥3岁半左右开始进入象征期尝试利涂鸦时掌握简单形状进行表现表现动机信心十分脆弱
重点：需家长配合事情
122号办理入学手续请带相关材料通知书通知时间前办理免拥挤没交幼片家长请办理班交片
2银行卡欠费次存钱月月初划卡
3孩子天早730750间园定带卡入园
园前需家长配合做：
（1）孩子穿便运动服装鞋量穿名牌衣服贵衣服幼园会孩子充分运动午时户外运动时间钻爬跑跳滚样样玩毛笔颜料水墨等绘画衣服干净舒适弄颜料弄脏弄坏衣服心疼
（2）检查孩子衣兜装块手绢东西带手绢针衣服孩子厕钻爬时候会卫生
（3）检查孩子指甲长点时剪
（4）观察孩子精神状态没异常园
（5）孩子准备套备衣裤子袜子鞋子防止幼尿裤子洒水备衣服放楼道柜子里写名字
（6）教育幼幼园里离开老师什事情老师说
4延时服务早晚半时超出时间半时10元（早700730夏天晚600630）
5带药认真填写药条：幼姓名药物名称服药剂量服药时间家长签字
6幼园门口接受门口医务员检查班级门口带动幼见老师问
7幼床品角写名字包括床单罩枕套两套写孩子带双拖鞋写名字床位月换次月月底老师通知家东西带回家清洗
8幼床位月调换次果睡觉老实说梦话爱尿尿等情况定老师说明安排床朋友天园床位换请家谅解
请家认真阅读明白时联系预祝家合作愉快
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班 级
班
时 间
持
参加数
35
缺席数
0
容
首先感谢您参加新学期家长会
二教师介绍公布教师电话
三介绍飞信方法：
全班家长已添加飞信飞信作通知家长项事情交流孩子情况请填写份幼情况调查表：写清幼姓名出生年月日幼父母姓名工作单位联系电话家庭住址需幼记住学项容写清孩子需老师关注情况：药物食物敏惯性脱臼高热惊厥等特殊情况定详细写清楚调查表9月3号开学时交
四班况分析：
班4名老师35名朋友请家长收网站网址时登陆面认识班里4名老师减少孩子老师陌生感快传孩子朋友相互认识
五家长解孩子园情况：
1现开始家长手机孩子事情会时通飞信家联系
2班级网站时传孩子片活动视频网站网址会飞信发家
3早入园时什需嘱咐老师请写便条交老师开始时候老师认识孩子孩子园切活动情况会通网站时传孩子活动片视频
4天晚接孩子家长留老师进行交流询问孩子情况
5孩子适应会开展亲子活动请家长班里观孩子活动
六孩子幼园陌生家长样解面孩子幼园样生活样学样玩做介绍：
1介绍班级环境：洗手间饮水间卫生间活动室睡眠室阳台
孩子进入班里方老师环节时间老师明确分工站位样够确保孩子安全说接电话回信息您带卡门口接原进入班里没时间眼睛离开孩子
2班孩子学生活理力勺吃饭水杯喝水厕等孩子学事情做学会生存够增强幼信心动手动脑孩子更独立更聪明吃三顿饭顿饭汤粥干系搭配荤素搭配食谱幼园正门西边宣传栏午1000加餐奶午起床两种水果天5次固定喝水时间老师观孩子喝少水掌握孩子饮水量固定喝水外直饮水饮水机孩子渴喝家长担心孩子便问题点样做次活动前会组织幼厕厕名老师专门开始便老师擦屁股慢慢教孩子擦天幼便记录贴班级门口家长天解需家长配合做：家里鼓励孩子做事情吃饭喝水穿衣做家长帮助千万包办代提示家长教孩子学擦屁股交孩子方法会先孩子擦遍然老师检查遍女孩子家长教会孩子便纸擦擦十中午饭幼园刷牙求家长现开始家里指导幼学会刷牙学重关系幼生健康卫生惯
3班孩子游戏化日生活天区域活动集体教学活动户外游戏活动园美术特色幼园班里开展种绘画粘贴拓印剪纸泥工水墨等艺术创作活动会校外美术教师周孩子次课外特色活动：奥尔夫音乐活动玩具图书馆活动礼仪教育活动等开展项活动前会信息专栏通知家会需家长配合收集相关资料材料家长根优势选择分组：信息技术组（求较精通电脑)印组（帮助彩图片）制作组（较心灵手巧）孩子学歌歌曲会时传班级博客家长问孩子：天学什？孩子说清楚家长登录班级网站孩子播放孩子表演激发学兴趣
4午睡：定时定点午睡起床：1200入睡两点半起床
七应幼分离焦虑措施：
孩子班级门口陌生环境孩子会哭闹求家长配合：家里讲道理奖励班级门口愉快情绪幼见然坚定坚决孩子交老师走门口耽误时间越长孩子哭闹时间越久点家长定心理准备孩子陌生环境哭闹正常哭孩子发泄满唯渠道允许孩子哭想孩子利度陌生时期家长关键家长情绪会潜移默化影响孩子首先家长愉快心理暗示孩子幼园愉快事情朋友玩具学领担心忧虑陪着孩子掉眼泪样会孩子觉幼园愉快事情受苦样哭？实年入园孩子起托班入园年龄岁懂事情哭闹现象会太严重请家长放松孩子快适应针点安排：
9月35日全班幼分两组午8301030午230430家长孩子起 9月67日午830午饭午230晚饭家长送幼离开幼独立园9月10日开始早730送晚530接孩幼全天独立园分组会飞信通知家特殊情况需调换时间联系
哭闹严重幼会采取措施提前接
家长提示方法：
（1）鼓励——
家长孩子幼园行表示肯定赞赏邻居朋友玩耍时意声表扬孩子认识朋友出结：难怪呀原幼园呀宝宝果幼园会棒……样孩子幼园会种期心理
孩子入园做家里件喜事讨迎接：宝宝长幼园里学领啦孩子觉入园件高兴事等入园程充满乐趣
常常孩子描述幼园趣处幼园认识新朋友老师学领参加种意思活动玩游戏等等孩子性听话（）说：果表现幼园玩
（2）睡眠——
家长应详细解幼园作息制度：早入园时间午吃点心时间午餐时间午睡时间等然入园前两三月中逐步孩子家作息惯调整幼园致包括：早睡早起天午睡独立入睡
（3）吃饭
家长家里孩子喂饭鼓励孩子吃吃饭时间固定求孩子定坐餐桌旁吃饭边电视边吃饭边玩边吃吃饭时候意走动家长鼓励孩子种食物愿意尝试适吃较硬纤维较粗食物
（4）表达
告诉孩子：口渴时会成水喝身体舒服时会说出手指出具体方(例：头痛肚子痛等)孩子果尿湿裤子时告诉老师老师帮助换裤子
（5）接送
家长送孩子入园离开时应然孩子道然担心孩子家长答应早接（）回家说做班级门口方通道晚接孩子时候门口右排队接孩子时候定提示孩子老师说见老师回应够离开礼貌更幼安全接幼陪孩子户外活动场活动器械玩会听铃声家离园
八幼出勤：
孩子进入幼园开始集体生活学养成迟早退惯现开始时出勤事请假孩子确实园请老师电话请假天气凉孩子会出现咳嗽流鼻涕症状点问题家休息样快适应新环境没处
会定时家长宣传关传染病预防措施班级会做卫生消毒工作创设整洁环境班紫外线消毒灯设施够时班级物品进行消毒
月开展全勤宝宝评活动幼坚持月园月末会评选发奖状月园妇幼重新做全面体检园
九安全：
班孩子年龄特点会动作表达情绪情感会出现抓咬现象老师家长做定教育孩子抓咬然根做防犯时孩子剪指甲孩子独立体进入班级中35集体中定会出现矛盾突首先老师会确保孩子老师视线中然会教育孩子事老师说友谦家长正确幼间突什问题时老师沟通直接找幼者幼家长样容易引起突孩子活跃体孩子起难免会出现磕碰老师孩子点磕碰会重视会家长说明情况请家长够理解果出现老师没家长交流家长发现问题时候定时老师沟通解情况
十家园配合：
家长学历高教育孩子独特方法希家长建议时交流班级开展项工作家长参意见希集众长更教育孩子时年合作中发希发生愉快希家长满意意事情时老师沟通目标教育孩子时家更开心工作愉快生活样班邀请4位家长担班家长委员反映家长建议负责家长老师幼园间交流沟通工作希家长荐家长意见建议直接老师交流通家长委员转答家长委员倡议家长组织出游亲子活动等
十介绍班幼年龄特点：
1动作发展快
班幼处身体迅速发展时期身体手动作已较掌握种粗动作精细动作动作发展需班孩子特动（解点需老师家长保证孩子安全情况孩子动起怕摔头怕孩子哭总抱着领着时解孩子间差异正确孩子举例说明：班第学期拍球赛横较家长解龄孩子基达什水较家长解孩子开始处什水练达什水做孩子情况心中数家解知道原班孩子练分钟拍球基快达许水100力强达180左右力差呢拍三四差异家长做解数孩子水断鼓励孩子前拍鼓励断觉进步断增加信样会件事兴趣信心会抵触件事情说明家长孩子事情时候做样解龄孩子高水基水正确认识孩子水断鼓励支持态度孩子创造断尝试断进步机会
2认识行动
幼动作发展仅身体发育思维发展重价值认识程度赖行动（点结合点说明孩子智力发展实际物体接触发展起说认识苹果班孩子需摸手里吃嘴里够清楚知道苹果什形状什颜色什味道班孩子常会喜欢东西手里放嘴里认识事物方式老师家长做理解孩子行孩子创设安全卫生物品孩子操作充分孩子摸尝听闻调动种感官孩子充分动起时针幼特点需注意安全教育：教育幼异物放进嘴耳鼻子里）
3情绪作
情绪3岁幼支配作容易激动激动起难控制成表现出强烈恋初次离开父母会表现极安班幼仅恋成伙伴间交情绪影响认识受外界事物情绪支配许活动情绪化孩子幼园门口哭家长会想孩子什总爱幼园呢？家想想现天早早起床光睡醒条难克服加家里衣伸手饭张口惯幼园呢然老师顾事情开始学着做会开始面事情穿衣服脱裤子没喜欢玩具游戏时候朋友碰等等孩子会哭表示首先允许孩子哭然分析孩子哭面种原症药逐步引导孩子学方式方法表达情绪
4爱模仿
爱模仿三岁幼突出年龄特征喜欢模仿老师家长伙伴班幼正三模仿中学成长
5常假想真实
幼常假想事情作真实事情想象夸张性表现成理解幼特点误认说谎幼喜欢游戏沉迷想象情景真成游戏中角色特点34岁幼身十分突出（点求老师家长做千万说孩子：说瞎话啊？说谎啊？时针特点家长需做遇什问题时候时老师沟通解真实情况重视孩子说话解情况正确理解孩子话
6常动物物体作
幼常常动物成甚觉没生命物体会说会动会想类常娃娃说话椅子见幼思维拟性特点体现正34岁幼喜爱童话事常生活童话世界中
十二课程介绍五领域重点培养目标：
幼园班教育生活中教育孩子生活中事情教学容采取领域教学分五领域活动题形式进行会结合孩子实际生活需会穿脱开展题活动会穿衣服会结合季节开展题活动秋天树叶结合节日开展题活动新年快乐六结合孩子兴趣点开展题活动：爱兔鸡宝宝家等等
介绍幼五领域中表现出年龄特点
健康领域：
34岁幼身体器官系统处断发育程中机体组织较柔嫩发育够成熟机够完善机体易受损伤易感染疾病幼生长发育存较明显体差异
34岁幼脑皮层易兴奋注意力易转移行易受情绪影响生活理力较差保护意识力欠佳骨骼弹性易弯曲变形衡躲闪力较差动作协调易疲劳
34岁幼语言领域特点：
34岁幼神系统发育够完善发音器官听觉器官调节控制力相较差音发够准确清晰时语言发展关键期创设条件孩子敢说说
34岁幼社会领域年龄特点：
开始具初步社会规行规范认识够做直接简单道德判断喜欢交朋友起活动愿父母着强烈情感恋常接触够形成亲情感情感行动性强制力差友合作常发生纠纷需成帮助指导
科学领域年龄特点：
幼周围世界探索通物体听摸闻尝等感知操作活动进行幼玩程幼活动目性序性细致性意性均相较差34岁幼行目性较差思维属直觉行动思维
艺术领域年龄特定：
幼热爱美事物天性学艺术潜艺术活动情感性愉悦性形象性想象性活动性等特点符合幼思维水认知特点幼言语力足艺术活动常成表达周围事物认识情感态度方式手段开始唱歌时易唱准音调音域较窄幼阶段音乐感受力特听觉力发展关键时期应通种综合性艺术活动开发幼音乐潜三岁时候幼美术创造力基处涂鸦期喜欢意画画撕纸玩泥3岁半左右开始进入象征期尝试利涂鸦时掌握简单形状进行表现表现动机信心十分脆弱
重点：需家长配合事情
122号办理入学手续请带相关材料通知书通知时间前办理免拥挤没交幼片家长请办理班交片
2银行卡欠费次存钱月月初划卡
3孩子天早730750间园定带卡入园
园前需家长配合做：
（1）孩子穿便运动服装鞋量穿名牌衣服贵衣服幼园会孩子充分运动午时户外运动时间钻爬跑跳滚样样玩毛笔颜料水墨等绘画衣服干净舒适弄颜料弄脏弄坏衣服心疼
（2）检查孩子衣兜装块手绢东西带手绢针衣服孩子厕钻爬时候会卫生
（3）检查孩子指甲长点时剪
（4）观察孩子精神状态没异常园
（5）孩子准备套备衣裤子袜子鞋子防止幼尿裤子洒水备衣服放楼道柜子里写名字
（6）教育幼幼园里离开老师什事情老师说
4延时服务早晚半时超出时间半时10元（早700730夏天晚600630）
5带药认真填写药条：幼姓名药物名称服药剂量服药时间家长签字
6幼园门口接受门口医务员检查班级门口带动幼见老师问
7幼床品角写名字包括床单罩枕套两套写孩子带双拖鞋写名字床位月换次月月底老师通知家东西带回家清洗
8幼床位月调换次果睡觉老实说梦话爱尿尿等情况定老师说明安排床朋友天园床位换请家谅解
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