体育教师在教学中利用比赛案例的剖析

体育教师教学中利赛案例剖析
张炳川赛趣味性强竞争激烈学生参积极性高等特点广泛应体育教学中果运合理提高学生学兴趣促进运动技术技运形成增加课练密度运动强度提高课效率果运握赛规方法会导致学生赛赛忽视运动技术破坏技术动作赛教学脱节影响学目标达成笔者通四赛案例剖析探讨体育教师教学中利赛方法达赛服务教学
势利导法学四年级前滚翻5——4课时前滚翻技术练笔者设计赛学生先做前滚翻接加速跑20米绕标志物跑回第二名学生击掌接力方式组学生先完成时间练场沸腾学生兴致高笔者发现学生追求速度前滚翻草草完成动作变形少学生前滚翻接加速跑动作连贯甚摔倒笔者时感茫然案例中教师出现茫然正常种情形教师应学生奇心满足求知欲立制止赛进行强调前滚翻动作变形顾摔倒学生停止赛学生赛中发现问题然教师势利导课堂中赛出现问题进行分析指导点拨保证课堂教学高效进行教师提供游戏方法：
队站起跑线采站立式起跑鸣出发信号开始计时队排头学迅速做前滚翻接加速跑20米绕标志物跑回第二名学生击掌类推名学超越终点开始计时组耗时短组胜利
二趁热加工法水四初三年级双手头前抛实心球4——3课时学生练段时间积极性高笔者采远方法进行练巩固提高学生双手头前抛实心球技掌握学生听兴致勃勃开始序进行着练会笔者男生求远投掷实心球单手抛侧抛等方法学动作技术完全抛脑投掷练采长时间单调机械重复方法学生肯定会感枯燥乏味情绪低落果教师根学生胜心强心理特点趁热铁采游戏赛方法效果更
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