创建县市级绿色学校活动实施方案
创建县市绿色学校深化环境教育推进素质教育重措施规范学生行惯推进精神文明建设重途径提高办学品位实现持续发展重载体进步提高校师生环境意识树立良环境道德观念养成良行规范培养学生创新精神实践力序高效完成校创建市级绿色学校工作特制定方案
指导思想:
科学发展观指导构建资源节约型环境友型题然谐发展线提高环境意识出发点深化环境教育推进学校素质教育校园文化建设目标通理教育环节渗透环保容进步绿化美化净化学校生态环境全面提升师生环境意识素养力争通市级绿色学校评估验收
二基原:
创建工作中始终遵循四结合原:环境教育养成教育素质教育相结合原常规理生态理校园文化建设相结合原综合实践活动社区环保活动相结合原学校统筹规划处室密切配合师生全员参相结合原
三创建目标:
()期目标:
强化环保教育初步形成环保意识创建县市级绿色学校
(二)远期目标
提升师生强烈环保意识形成觉环保惯争创省级绿色学校
四实施步骤:
1宣传发动阶段(2011年3月)
全面发动创建绿色学校宣传组织工作动员全体教职工学生积极参形成强宣传声势
2实施阶段(2011年4月——2008年8月)
全面开展创建绿色学校项工作活动环境教育渗透教育教学中绿色学校创建促进学校教育教学工作断进步
3总结深化阶段(2011年9月)
总结前阶段工作成效存问题项创建工作进步扩深化
4完善提高阶段(2011年10月——2011年12月 )
根创建市绿色学校工作求迎接检查验收根学校工作实际发扬成绩改正足更扎实做项工作
四组织机构:
加强创建工作领导学校成立创建绿色学校工作领导组全面负责创建工作统部署协调指导督办验收等
领导组:
组 长:李 杰
副组长:杨德怀
组 员:王忠福 虞 博 李建 虞福琴
阮荣全 祝庄华 吴万峰 李 钰
五处室职责:
1德育处:思想道德建设精神文明建设线结合养成教育法制教育禁毒教育交通安全环境保护教育等开展工作
(1)加强宣传力度利橱窗专栏黑板报等阵调动师生参积极性
(2)学生环保知识题教育组织实施
(3)学生环境教育实践活动筹划组织实施
(4)规范学生行惯增强学生节减排意识
(5)学生环保行教育督察
(6)三年学生环保教育活动资料收集整理建档
责:王忠福
2教务处:环境教育题结合健康教育推进素质教育
(1)环保校课程开设组织
(2)环保知识课堂教学中渗透实践
(3)健康教育相结合教育学生懂关爱然尊重生命
(4)综合实践活动载体学生活动中感受体验化
(5)三年环保校课程资料收集整理建档
责:虞 博
3教务处教技组:认真开展课题研究鼓励教师参关环境教育题活动指导教师参关环境教育教学设计课件文评选等工作
(1)环保校课程科研课题开发研究
(2)环保知识课堂教学中渗透实践指导
(3)两年环保校课程科研资料收集整理建档
(4)校园网关环境保护栏目设置充实
责:阮荣全
4总务处:节约源中心结合校园净化绿化亮化美化工作开展洁绿亮美雅工程完善校园文化建设
(1)校园环境校舍绿化美化
(2)绿色植物说明牌制作设置中英文撰写翻译
(3)环保节水节电节纸节油措施规划实施
(4)校园绿化面积布局说明资料整理
(5)关会议环保实践活动勤保障工作
(6)三年关环境环保节约型措施图文资料收集整理建档
责:李建 祝庄华
5办公室:全面协调创建日常工作
(1)省市区关职部门外联接
(2)教职工环境专题教育组织实施
(3)校园环境环保实践活动影资料摄制收集
(4)新闻媒体联系组织创建绿色学校活动报道
(5)关档案资料收集整理建档
(6)汇报材料组织撰写电脑制作
责:杨德怀
六措施:
争创绿色学校新形势环境教育效形式实施素质重途径学校坚持课堂重点活动载体社区托采取校校外课课外显性隐性相结合形式师生进行环保教育市级绿色学校创建工作中走出条启蒙——普——提高——创新路
()优化绿色理念融绿色教育素质教育中
加强学生环保教育学校义容辞职责学校应绿色理念贯穿学校教育工作程中融合素质教育中做争创活动常化规范化系列化法制化力争年度完成市级绿色学校创建工作
1优化绿色理
学校中长期发展规划年度计划总结等具体明确环境教育容做计划开展全校性面持续发展教改科研教研师资培训开展教育教学实践活动等政策
2优化绿色教育
切实落实生理念积极探索学科教学活动中机渗透适宜学生身心发展贴学生生活实际认知水容满足学生发展求环境教育持续发展教育活动结合中学环境教育实施指南(试行)求环保教育新课程实施做教师教材课时考核校课程建设中断充实完善环境教育容开发具方特色校读创建性开展层次种形式环境教育专题教育活动积极面社区社会开展环境宣传教育活动
3优化绿色校园
校园环境建设绿色学校重组成部分学生环境意识产生潜移默化影响营造资源节约环境友校园文化氛围校园清洁室整洁食堂卫生厕干净建筑方绿化位惜资金校园绿色植物进行补充维护修剪校花木草坪常年勃勃生机绿意盎然外校走廊道草坪树木等常年设立醒目亲切宣传教育标语达教育学生目
4优化绿色生活
全校教职工应努力实践绿色生活绿色办公理念着力学生家庭社会学校行符合绿色持续发展求教师学生觉维护清洁环境意识具绿色消费观念少污染环境耗高产品外教师学生应具较强环境保护参意识社会家庭积极宣传产生定影响
(二)完善环境教育理保障机制
1领导高度重视断健全组织机构
学校成立李杰校长组长创建绿色学校工作领导组全面负责学校绿色学校创建环境教育工作设计安排组织实施处室负责级部组长团队学生会负责成员具体落实项工作时环境教育工作机制拓展室教研组形成环境教育组织协调工作网络全校范围形成政领导挂帅部门紧密配合全校师生协调致环境教育工作领导机制
2继续做员费制度三落实保障工作
(1)员落实学校环境教育工作学校工会办公室教务处负责注重培养环境教育骨干教师提高教师环保认识观念提高环保知识水学校组织教师参加校外种环境教育相关学培训积极创造条件组织关员外出考察学拓展工作思路丰富环境教育涵
(2)费落实学校政府社会力量加环境教育活动费投入改善校园环境扩校园绿化美化校园购买环境教育书刊提供学生环境教育夏令营参观活动费
(3)制度保障绿色学校创建工作列入学校工作计划制订学校环境教育专项工作计划建立健全操作项理制度保证学校环境教育工作计划规范高求进行环境教育工作进行总结工作中涌现出先进集体进行表彰奖励全校范围形成环境教育良氛围学期定期召开绿色学校创建工作领导组成员会议环境教育工作进行回顾针薄弱环节进行研讨提出新工作目标求
(三)做环境教育宣传工作提高全校师生环保意识
认真贯彻落实级政府关部门文件精神开展保护环境教育月通学校宣传橱窗黑板报学校网站广播国旗讲话班会校会家长会等面全体师生学生家长社会进行宣传教育教育孩子影响家庭带动整社会绿色教育家庭社区扎根开花结果组织关员参加市级环境教育专题培训邀请市环保专家校全校师生进行环保科普知识讲座分领导全校师生进行环境教育工作动员提高全校师生环境教育工作认识学校购买订阅关环境书籍报刊师生提供学资料组织师生查阅报刊收集信息资料解环保信息掌握环保知识制作报社会宣传
(四)注重教师学科渗透加强环境教育科研工作
课堂教育学校教育渠道课堂教学渗透环境教育环境教育效形式学科认真进行渗透教育环保教育寓教学中教师够着力挖掘教材中环保素材结合实际生活做环境教育工作做动介入运互动式教学方法环境教育真正落实日常教育教学工作力求紧扣教材然贴点滴渗透持恒加强环境教育教科研工作积极撰写环境教育文提高全校师生环境教育科研水
(五)开展校外环保社会实践活动寓教育活动中
(1)开创旧教材废电池回收活动减少污染变废宝禁次性筷子次性塑料杯饭盒倡导绿色消费求全校师生节电节水珍惜资源
(2)积极开展绿色班级绿色天争创活动环境教育活动学生开展社会实践提供广泛必机会场绿色天学生组成容植树护绿清白色污染环境卫生清理扫公场宣传维护公秩序等
(3)认真组织学生参加学校绿化美化净化校园劳动组织学生认养校园绿树绿呵护绿色亲绿色定期绿化草修剪花木等护绿活动净化校园方面师生开展身边废物活动时清卫生死角做身边三:纸屑果皮包装物
(4)学校通开展艺术节绿色环保征文演讲赛征集提示语等活动学生进行教育断环境教育课堂课外延伸理实践拓展丰富校园环境教育活动开展开拓广阔空间
(5)走出校门开展环保教育题手拉手活动进行社会调查实践活动利寒暑假组织学生走社会走然走生活学生亲身体验环境生态口资源量水质污染等系列环境问题培养学生社会责心命感学书学知识体验校园中没情感增强绿增然亲力
(6)学校社区建拓展创建途径创建活动契机积极挖掘绿色资源时创建环保教育基环保实践基加强学生进行环境教育实践活动
(六)精心策划环保专题教育活动培养师生责感命感
(1)3月12日植树节组织师生进行绿化劳动调整花木布局开展 建绿色校园树绿色理想 树成长节约零花钱环保作贡献等题班会活动
(2)4月7日世界卫生日组织次卫生知识讲座
(3)4月20日-26日爱鸟周利契机社会宣传鸟类类朋友知识进步增强学生爱鸟护鸟意识办期爱鸟周知识讲座
(4)4月22日球日开展热爱球爱家题班会活动全体师生宣讲球教育活动广师生进步树立环保意识
(5)6月5日环境日组织次环保知识讲座全体师生宣讲环境保护国项基国策师生进步明确环保重性紧迫性
环境生资源济社会赖发展基础保护环境保护家园保护未
通绿色学校创建活动旨全校师生员工树立绿色理念全面增强环保意识提高学生综合素质提高绿色教育水处室科年级组教研组班级认真落实项措施积极参环保教育倡导绿色文明订计划负责坚持定期检查计划实施努力做全员参确保成效学校创建工作纳入处室级部教研组教师年度考核中真正意义推进资源节约型环境友型谐校园文化建设提高学校办学品位逐步实现教育学生带动家庭影响社区造福方民
高坝店镇第初级中学
2011年3月10日
您欢迎您阅读文章WORD文档编辑修改直接印阅读希您提出保贵意见建议阅读学种非常惯坚持进步
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档