父母希
教学目标：
1指导学生时积累感事条理生动描述出表达真情实感进步培养学生积累筛选素材力
2培养学生运时积累语言材料力
3激发学生情倾吐心情感表达欲领会父母希作真谛
4培养学生评价修改作文力
二重点难点：
重点：选择典型材料进行作
难点：表达出真情实感
三课时安排：2课时
四教学程：
（）积蓄情感享受中动情
教师播放懂激发学生父母感激情
（1）教师学生交谈说：父母啊走里眼前总慈祥面容慈爱目光观完MTV什感受？
（2）俄国句俗话：父母恩水溺灭观MTV什话想家说？
天起回顾年父母走日子诉说父母间爱
板书：父母希
（二）交流中叙情
1老师家课前搜集关父母女深情文章诗词者词语搜集读家听（学生汇报）
学读真词句引作文中作文增添色彩
2现组单位交流父母间感事
3谁愿意父母间感事说说
4学亲情类永恒话题古许讴歌慈母手中线游子身衣行密密缝意恐迟迟谁言寸草心报三春晖名句亲情表达极致实真情流露需太华丽语言作修饰重事件表现出真情知识点点滴滴事许句普通话许实丝毫没意然样点滴更体现出真情伟感恩心心体会亲句话动作眼神淡事样会动
5面次作求
（1）抓住物动作语言神态等方面展开具体描写
（2）抓住细节见程叙述完整
（3）表达真情实感
（三）写作中抒情
1学生开始写作
2教师巡视具体指导帮助学生解决困难
（四）佳作欣赏
学生互相点评
（五）总结
天发现学长学会感动学会感恩相信完节课会爸爸妈妈作切动衷颗感恩心会觉生活充满阳光充满快乐全体学生起立起唱首歌——母亲干什忘父母希
六课作业：
作父母爱
希带苦乐
教学目标：
1学生知道父母合理希求会促进断进步反父母合理者希求会带烦恼压力影响身心健康
2通学学生学会分析父母合理高希求带烦恼原基础够体谅父母心理解父母做法
3解父母希时培养学生调查分析问题力
二教学重点：
1正面引导学生通成长进步理解父母感激父母理解父母希
2联系实际学生通父母行理解女做私奉献学会表达父母感激情
三教学课时：2课时
四教学准备：
1学生课前准备获奖证书
2教师录制事揠苗助长
3学生课前搜集古中外父母女甘心奉献事
六教学活动程
1导入新课
导语启示性语言课学活动旨进行概括重点揭示促进孩子进步前提父母希孩子愿相致合理希求会孩子产生动力断进步分希求会孩子带压力烦恼影响孩子身心健康
2图文分析
通图文字分析学生解父母学生活中微关怀予帮助组讨方式学生知道父母严格求督促果坚持着做样会取进步
3联系实际讨交流
学生出课前准备种获奖证书介绍取成绩然学生间师生间分析成绩背父母予孩子爱付出辛劳
教师引导学生分析：
⑴取成绩事情中愿意做县父母予支持予巨帮助？
⑵取成绩事情中做父母作出牺牲促成功？
⑶取成绩努力程中没父母逼迫成分？种行果什？时接受？果种逼迫会接受？
学生根实际情况交流父母严格求理解写出父母理解感谢话语
4听事明道理
听录音事揠苗助长讨助长样目揠苗种手段间矛盾然学联系实际生活说说父母提出符合实际希求带烦恼认识真正希带烦恼
七课总结
父母女爱私求回报父母爱应该爱建立理解基础辩证眼光进步烦恼问题理解父母良苦心感激父母养育恩实际行动回报父母恩情吧
八作业布置
1制作张爱心卡片写感谢父母话语送父母表达父母感激情
2搜集古中外父母女甘心奉献事学进行交流
3填写课中表格学交流
学权利
教学目标：
1通学学生解失学童情况学交流表达法
2简单解相关法律法规中关童接受义务教育权利规定
二教学重点：简单解相关法律法规中关童接受义务教育权利规定
三教学难点：培养学生法制意识学运法律保护争取合法权益
四课时安排：2课时
五教学程：
（）事揭题
讲述刘玉芬事学生解失学童情况说说听感激发学生
失学童关注感受幸福揭题——学权利
（二）讲授新知
1图说说解导致童失学原
2简介中华民国义务教育法中华民国未成年保护法
法制天：
（1）学生读中华民国义务教育法中华民国未成年保护法相关规定
（2）法律知识竞赛
①国家实行 义务教育（九年）
②实施义务教育收 (学费杂费)
③适龄童少年父母者法定监护应法保证 接受 （时入学）（完成义务教育）
④禁止单位招应接受义务教育 （适龄童少年）
⑤未成年指 公民（未满十八周岁）
3家说法
图：饭馆里吃饭客特女孩妈妈正忙着客端菜女孩说：妈妈想接着读初中？妈妈说：女孩子学毕业帮赚钱吧
图二：工厂门口粘贴招收启事父亲孩子工赚钱父亲说：老板家孩子里干活？|老板说：行月两百元孩哭着说：爸爸十三岁想读书
（1）组讨：做？什？（请结合学知识说说法）
（2）全班交流
（3）学里觉课题中指谁？
4七嘴八舌
（1）假图中两位孩子剥夺学权利该办呢？
（2）玉芬妈妈想孩子学想样帮助玉芬样家庭贫困失学童呢？
（三）纳引伸
1收获园：通节课学什收获？
2推荐相关网址
班干部选举
教学目标：
1知道学生干部应通选举产生解民选举般程序
2知道选举权选举中做公公正
3懂干部家服务责没特殊权利
二教学重点：
1知道学生干部应通选举产生解民选举般程序
2知道选举权选举中做公公正
3懂干部家服务责没特殊权利
三课时安排：2课时
四教学程：
活动 心目中班队干部
1．喜欢干部
1）参教材第23页引导学生结合五年学校生活说说喜欢什样干部写黑板
2）根家发言全班学交流研讨：什样干部家喜欢应什标准选干部？说明理
2模拟活动：假班干部
1）家充分发表意见基础学结合班里初阶写篇假班干部竞选宣言
2）组交流竞选宣言
3）组推荐代表班进行发表竞选宣言提出质询
4）全班评出佳竞选者
活动二 样选干部
1．谁选干部
组单位结合班校选举班队干部基方法画出干部选举流程图体解班队干部该样选出谁选说说选举中权利（选举权选举权）
2样行选举权选举权
根教材第24页提供安全联系班实际说说应样行权利
案例1学生思考：处方法拉选票真家拥护学会？样选举学公？
案例学生思考：学适合干部？
果家朋友标准选干部结果会样？
学生思考：果认胜干部工作愿意家服务投票？样违反选举规？
研讨程中逐步学生意识公公正民选举中意义
3干部轮岗制家谈
结合教材第25页示问题学生发表法教室里观点分出赞轮流干部赞选举产生干部说清楚三区域学生根法分加入某区域讨讨中果学改变法变换区域教师整研讨程中应引导学生思考轮流干部选举产生干部两种方式利敝
活动三 干部什
1调查学干部想法做法
2调查汇报：解干部学想法做法（涉说事）
3文话：教材介绍想法做法想法做法现实生活中体现？
4讨交流：想法做法法分析种想法做法集体家利
5班级总结干部什？干部该样履行职责？
班级干部写句话希称赞鼓励等
做责公民
教学目标
1培养学生公民意识社会责意识
2引导学生乐善发现社会问题提出合理建议培养参社会事物意识
二教学重难点：培养学生公民意识社会责意识
三课时安排：2课时
四教学程：
活动：调查身边问题
教师活动：谈话引入
1请问学国籍？
2出生成中华民国公民作公民责关注身边存问题
学生活动请学生调查身边问题
设计意图学生切身感受体验够深刻认识问题严重性心深处唤醒学生责意识
活动二：情景表演凸现问题
教师活动：情境导入激发学生参热情
学生活动：情景品表演（）游客游玩白色垃圾风飘扬果皮纸屑处处皆年迈老慎踩香蕉皮摔倒谁
情景品表演(二)春天悄然渐渐片新绿暖风微微吹时传股异味闻味寻发现条留着污水河蜿蜒殊知污水四处流淌致知名疾病面积传播怪谁呢？
设计意图：亲眼目睹激起学生心强烈情感
教师活动：交流感受引语——观两生活中片段想说什呢？面亲学说说心里话？
学生活动：交流心感受时刻心中滋味
设计意图：学生真切感受问题危害心深处唤起孩子责
活动三：现问题交流解决办法
教师活动引语——实社会生活中仅仅两社会问题更社会问题存身边需关注视频播放身边社会问题
学生活动：学生观视频解更社会问题
设计意图：感受社会问题危害性
教师活动：请学生交流发现社会问题1填写发现问题卡2班交流发现社会问题带危害
设计意图：引导学生善乐发现问题
教师活动：引语——没想身边竟社会问题已严重威胁生存身公民没责想办法解决问题呢？办法呢？
学生活动：1组交流解决办法2组派代表班交流
设计意图引导学生提出合理建议培养参社会意识社会责意识
活动四：拓展延伸增强社会责力
教师活动：请学生针社会问题相关部门写份建议书邮寄
设计意图：开放性课堂运体验性教学策略激活课堂增强学生社会实践力社会责意识
衣食里
．教学目标
1知道衣食生存重
2初步解农业生产日常生活关系
3懂勤俭节约道理
二．教学重难点分析
教学重点：感受衣食重
教学难点：懂衣食源农村
三课时安排：2课时
四．教学程：
（）说说食物
谜语导入体会食物重性
1出示谜语：身子白胖肚脐眼喜欢蒸汽浴时常早 饭――食品学生发言
2交流：早吃什？教师出示早餐图片
3体验：果早没吃早餐者早餐没吃饱赶学会什样感受？学生发言
结：营养丰富早餐午更投入学活动中提供着保障重啊
吃食物中身农产品农产品原料工业加工制成
教师出示种食物图片学生组讨分组：
直接吃食品：
加工制成食品：
（二）说说衣物
1诱发思考
家年四季里穿戴衣物？家里床品？知道衣物床品农业什关系？
学生纷纷发言教师予适鼓励出示表格：
衣物类
鞋帽类
床品类
请学家衣物床品记录吧
学生完成教师出示PPT图片讲解：穿戴床品棉丝毛皮等农产品原料工业加工制成学 生认真观思考
出示问题：家衣物床品农产品原料制成？分分类吧
棉织品
毛织品
丝织品
竹草制品
皮制品
（三）课堂练闯关游戏：
第关 认认
出示：豆棉花玉米高粱麦水稻种农产品认识？
第二关 互相出题
收集商标亮出挑难考考方
结：赛结果分明白道理清清楚楚衣食源――农村
（四）情感体验懂珍惜劳动成果
1放馒头诉苦
2（电脑出示：锄禾诗馒头诞生记：耕播种施肥收 割脱粒翻晒磨面发酵制作蒸熟出售）
3讨：什感想？
4总结：出示国徽图片麦穗国徽图案部分民食天觉爱惜粮食
（五）．作业安排
通刚探究活动农业生活关系更进步解想说话写吧
生活中工业产品
．教学目标
1引导学生日常生活中体验生活中处处工业
2家里生活品分类解喜爱样工业食品生产程
二．教学难点分析
工业产品带生活变化
三教学课时：2课时
四教学程
()导入：
着类社会发展继农业工业逐渐发展起天生活工业社会
（二）说说：
1生活中东西工业产品？
提示：
学具——书包课子笔圆规三角板量角器等
穿戴——衣服帽子鞋袜红领巾等
家里品——冰箱彩电洗衣机空调沙发电脑餐桌炊具餐具等
2工业样认识？
（三）练练：试着家里生活品分类
（四）议议：说说家生活中工业产品已更新换代？生活带什样变化？
（五）画画：选择喜爱种工业食品画画种食品生产程
（六）教科书样生产出呢？
1播放P58插图PPT课件解教科书生产程
2说说：教科书生产程
稿纸 知识 精美插图 印刷版 切割 装订成册
真没想书制作需分工制作呀应该珍惜件生活品尊重劳动
（七）作业：
分工合作出班级优秀作文选
课冀教版品德社会四年级册第三单元四通八达交通中
四通八达交通
教学目标：学生解交通运输工具祖国交通事业飞速发展基础知道交通运输息息相关感受祖国建设辉煌成激发爱国情感民族豪感
教学重点：根交通运输工具特点实际情况出行方式选择恰交通运输工具时继续培养学生收集资料力
教学难点：解交通运输工具特点知道交通运输密切联系懂样选择交通运输工具
教学程：
联系生活引入课题
1谈话引题
学天学？
学家住学校附家住较远学猜猜？
坐汽车种交通运输工具天家块聊聊交通运输话题
课件出示课题：交通运输息息相关
（设计意图：谈话方式引入更贴切学生生活引起学生学兴趣）
2认识种交通运输工具（课件出示）
节假日时候学定玩方时候坐什交通工具呢？谁说说？（学生说出交通工具教师课件形式学生说序展示种交通工具）
（设计意图：注重学生生活基础通学生眼睛观察身体接触认识交通运输工具仅丰富发展学生已生活验激发学生进步探究新知识兴趣）
3进步解交通运输生活息息相关
学出行时选择种样交通工具汽车火车飞机轮船等载祖国世界方便极外交通运输工具帮助类干什？
学结合生活实际先组学互相说说然起交流（教师适时引导指示通相互间知识交流解种交通工具相关设施作）
（设计意图：学生实际生活出发组合作方式讨交流交通运输工具作方面培养学生合作学精神品质方面学生真实感悟交通运输息息相关）
点题：交通运输生活方方面面着紧密联系联系着千家万户息息相关
二解运输特点选择出行方式
1谁知道交通运输方式？
（公路运输铁路运输水路运输航空运输）
2分组讨种交通运输方式特点
交通运输方式什特点呢？组方式讨铁路运输公路运输水路运输航空运输运输方式特点组选择1 讨话题
（组选择话题？组想讨话题？组选？航空运输特点组选择？）面组学聊聊组选择话题会组选出棒学全班展示交流
学班交流完毕教师课件形式种交通运输方式特点作总结：航空运输特点：运输速度快价格高贵重急需鲜品航空运输
（设计意图：学生眼睛观察身体接触心灵感受方式思考解种交通运输方式特点丰富发展学生原生活验培养学生收集整理资料力）
3介绍特殊运输方式——道运输传统运输方式
教师：现交通运输十分发达铁路运输公路运输水路运输航空运输外种特殊运输方式想知道什？
种特殊运输方式道运输课件展示道运输介绍什道运输应方面配道运输插图
教师：生活生产中选择现代运输方式区传统交通运输方式没着社会进步退出历史舞台相反然起着重作：（课件展示）东北狗拉雪撬江南水乡摇撸等感兴趣学课网查查传统运输方式然起着重作
（设计意图：拓展学生知识开阔学生视野）
4里4种情景请学说说选种交通运输工具合适？（课件出示4种情形根学生回答出示种情况选合适交通工具）
（1）面包面包厂送商店（汽车快便宜）
（2）林区木材运城市（火车运量）
（3）开滦煤矿产煤出口日（轮船载重量价格低）
（4）紧急需药品运云南受灾区（飞机速度快）
（设计意图：创设情境引发学生讨讨中进步明确种交通运输工具种交通运输工具特点应时根实际情况选否会造成资源浪费）
5通现交通运输工具交通运输设施感受祖国交通运输事业飞速发展
课件展示：老师里学准备两张图片：幅图想说什？幅图什感受？
（设计意图：通学生感受祖国建设辉煌成激发民族豪感爱国热情）
6交通发展带新问题
①公交车增巴士空调车铁私家车等出行非常方便道路发生变化许街道拓宽路面缓解市区交通拥挤修建环岛立交桥等修建许通外省市高速公路着交通运输发展带新问题知道什？（汽车尾气污染噪声污染堵车等）
②介绍磁悬浮列车（课件展示）
教师：现种新型交通工具诞生磁悬浮列车21世纪类理想交通工具现少国家研究开
课件展示：磁悬浮列车——21世纪类理想交通工具文字介绍图片
③老师里提前布置课作业：请学设计发明种交通运输工具诞生解决述提问题
（设计意图：延伸知识拓宽学生思维布置作业发挥学生想象力课时梦想展翅飞翔话题做铺垫）
三深化理解解决问题
学交通知识请家帮帮老师年暑假时候想助北京玩天坐什交通工具呢？请家帮选择合适交通方式 学说说样做教教老师
需提前准备什呢？出行时需注意？（交流中学生解安全常识）
（设计意图：课堂知识生活实际相联系意整堂课教师没次次讲注意安全危害学生通想体会注意安全带灾难学生社会生活中发展丰富）
现代通信真方便
教学目标：
1 情感态度价值观
（1）感受现代通信带巨方便激发现代生活热爱培养积极时代感
（2）懂遵守通信基礼貌关法律法规
2 力
（1）学会常通信方式根情况选择恰通信方式
（2）继续培养学生收集资料力
3知识
解古代通信方式知道现代通信种类方式关法律法规
教学重点
学会常通信方式根情况选择恰方式进行通信
教学难点：
感受现代通信带巨方便生活息息相关
懂遵守通信基礼貌关法律法规
教法：情景教学法讨谈话法讲授法
学法：观察法合作探究法实践练法
整体设计意图
遵循童社会生活基础帮助学生参社会学做核心教育基础性效性追求断丰富发展学生验感情力知识加深社会认识理解基础养成良行惯形成基道德观价值观初步道德判断力成长具备参现代社会生活力社会义合格公民奠定基础
教学程：
讲述事引入课题
1 学天老师家讲事烽火戏诸侯听事中解什？认识什？
2 烽火台做什？
3 知道古代通信方式？
4 学交流搜集古代通信方式分析局限性
设计意图：培养学生搜集整理分析信息力激发进步探索新知兴趣
5 度：着社会进步科技发展天通信方便回想生活实际知道通信方式？（板书：现代通信真方便）
二解现代通信种类方式
1认识种现代通信种类方式
生活中学定朋友家进行通信谁说说什样通信方式？（根学生交流教师课件形式学生说序展示种通信方式）
设计意图：学生生活基础通学生亲眼观察亲身接触认识种通信方式丰富发展学生已生活验
2进步解现代通信带巨方便生活息息相关
学生活中选择种样通信方式方便交流外方便现代通信帮助类干什？
（1） 学结合生活实际说说
（2） 总结：现代通信生活息息相关
3 解种通信方式特点
媒体出示种通信方式组选择种通信方式讨特点然全班交流
设计意图：组合作方式结合学生生活实际讨交流种通信方式特点方面培养学生合作学精神品质方面学生真实感悟现代通信生活息息相关突破难点
4 深化理解解决问题选择恰通信方式
（通交流知道选择什样通信方式首先方通信条件天里位朋友遇件麻烦事帮帮）
珊西安市名学生参加科技夏令营结识新朋友市城市边远山区国外朋友现想联系拍摄活动片发应该分选通信方式呢？出出意吧
5实践体验试试
（1）组讨汇报交流写信电话发送电子邮件程中应该注意什呢？
（2）现场模拟电话写信发送电子邮件
(3)教师现场指导学生书写信封贴邮票样写信寄出（孩子说电话发电子邮件较熟悉运较写信通信方式特指导）
设计意图：采取实践体验方式生动活泼学生乐接受重点突出特书信种通信方式做具体指导帮助学生掌握常通信方法解决现实生活中问题促进谐发展
6度：烽火戏诸侯事中仅知道古代种通信方式更认识严格遵守规范现代通信生活带便利更服务法律道德需觉遵守
三通信法律礼貌
1做法？样做会什果？
（学分组演演课提悖通信法律礼貌现象请学进行判断明白事理）
2遇种事情应该办？（根学表现时予指导表扬积极动脑想办法学合理方时纠正）
3交流查找关通信相关规定
设计意图：通演演说说读读环节指导学生学角度观察认识分析社会现象学生活中遇道德问题做出正确判断选择尝试合理创意探究解决生活中问题
四总结：通天学说说收获？
五拓展延伸：
1网搜集资料更深入解现代通信（方面学生解更通信知识方面学课传媒拉时空做铺垫）
2办期现代通信真方便题报
传媒拉时空
教学目标
1通课学学生解什众传媒众媒体种类 2解传媒学生活重意义学会安全效合理种媒体学会电视书籍杂志网络等媒体中获取益知识信息
教学重难点学生知道通众媒体窗口解神奇彩千世界
教学程 ：
（）课前准备阶梯攻关
师：窗口感知千世界解传媒感受精彩天老师学起聊聊关众传媒话题教师出示课前阶梯攻关目标：
1什众传媒？
2生活中熟悉媒体？（求学组根组调查结果写出知道传媒种类越越）
学组根预情况选择难度进行知识攻关
（二）组合作回忆验
1师：面进入生活测试目标生活测试目标考察学观察力生活实践力回答问题时候没固定答案求学回答程中必须联系已生活实践做答面学组20秒钟时间选择决定测题选项
2学生选择生活测试题组合作回忆生活验回答问题
（三）广谈体验争疑义
教师三角度学生解媒体传播社会生活中作
1播放网络流行歌曲老鼠爱米师提出问题：请问段音乐早什方听？说出首歌初通种传媒进行推广？
（学生根生活验回答教师结）
2教师提出关广告电视网络等媒体问题学组合作解答
3学生总结媒体生活中作
（四）课调查纳整理
1师：现广播电视书刊网络种媒体生活发生着千丝万缕联系已成生活中分割部分姿彩媒体世界中报纸杂志电台电视台节目受家欢迎呢？做课堂调查吧
2学组调查学喜欢电视广播节目类型报刊书籍类型学组组长负责填表3学生总结喜欢类型媒体原
（五）交流生活解决问题
1师：着众媒体普电视报纸听广播已成生活中缺少容样利身边媒体解决实际生活中具体问题呢进入天生活聊天室起聊聊吧
2出示问题：昨天社会老师讲航天英雄杨立伟叔叔神舟五号事特感兴趣想解更关方面资料知道什方找资料学帮想想办法？
3学生组讨结合生活实际提出解决方案
4师生话教师引导学生
（六）提出目标评价
1教师布置新务出示问题：
问题：家终买电脑爸爸妈妈知道种品牌学知道？里解呢？
问题二：郊外野餐总担心天气果万雨扫兴呀办呀？
2学生讨回答
3组课堂学进行评价
4教师总结
世界科技天
教学目标： 1感受现代科技神奇力量体会科技发展日新月异激发学生爱科学学科学浓厚兴趣培养学生善观察乐思考怕挫折锲舍优秀品质 2提高学生解现代科技成果收集现代科技信息力发展学生勇发明创造科学精神 3解现代科技成果知道现代科技成果类社会贡献体会发明创造应该具备优秀品质 教学重难点： 培养学生善观察乐思考怕挫折锲舍优秀品质解现代科技成果知道现代科技成果类社会贡献体会发明创造应该具备优秀品质 教学程： 激情引趣导入新课 1展示2003年10月15日国宇航员杨利伟坐神州五号载飞船飞太空图片 2教师激情导入：学图片心情？家样心情格外激动神州五号天标志着国家济实力综合国力科技实力强标志象征伟祖国日益强标志中华民族巍然屹立世界民族林标志中国民世界做出巨贡献说世界科技领先世界世界科技天样呢 二趣机器 1导入：现世界形形色色机器许会问世界第台真正意义机器谁发明呢？发明第台机器正享机器父美誉恩格尔伯格先生第台机器诞生现机器问世呢？ 2指导学生阅读教材90页机器感兴趣？家介绍吧 3时听说机器？家起交流吧 三太空旅 1组织学生回忆坐太空飞船时体验没种体验直接神秘太空题家想象太空奇妙激发学生探究太空欲 2类历史谁太空旅第呢？谁实现类千年登月梦想呢？请学生阅读教材第91页教材然交流 3想象：航空技术会发展呢？（先组织学生分组讨然交流） 四身边科学家 1导入：现代科技成果层出穷科学家辞劳苦勤奋工作结果科学家汗水智慧结晶学知道科学家中年龄相仿科学家呢 2引导学生阅读教材第94页相互交流 3什年纪发明创造呢？难道智力超常神童？组织学生分组讨汇报想法 4总结：仅相关科学知识具备善观察乐思考怕挫折精神品质 五作业 填写教材表格 课反思：教材中列举典型例证教学时例子进行展开扩充限度调动学生积极性进行拓展
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教学目标：
1指导学生时积累感事条理生动描述出表达真情实感进步培养学生积累筛选素材力
2培养学生运时积累语言材料力
3激发学生情倾吐心情感表达欲领会父母希作真谛
4培养学生评价修改作文力
二重点难点：
重点：选择典型材料进行作
难点：表达出真情实感
三课时安排：2课时
四教学程：
（）积蓄情感享受中动情
教师播放懂激发学生父母感激情
（1）教师学生交谈说：父母啊走里眼前总慈祥面容慈爱目光观完MTV什感受？
（2）俄国句俗话：父母恩水溺灭观MTV什话想家说？
天起回顾年父母走日子诉说父母间爱
板书：父母希
（二）交流中叙情
1老师家课前搜集关父母女深情文章诗词者词语搜集读家听（学生汇报）
学读真词句引作文中作文增添色彩
2现组单位交流父母间感事
3谁愿意父母间感事说说
4学亲情类永恒话题古许讴歌慈母手中线游子身衣行密密缝意恐迟迟谁言寸草心报三春晖名句亲情表达极致实真情流露需太华丽语言作修饰重事件表现出真情知识点点滴滴事许句普通话许实丝毫没意然样点滴更体现出真情伟感恩心心体会亲句话动作眼神淡事样会动
5面次作求
（1）抓住物动作语言神态等方面展开具体描写
（2）抓住细节见程叙述完整
（3）表达真情实感
（三）写作中抒情
1学生开始写作
2教师巡视具体指导帮助学生解决困难
（四）佳作欣赏
学生互相点评
（五）总结
天发现学长学会感动学会感恩相信完节课会爸爸妈妈作切动衷颗感恩心会觉生活充满阳光充满快乐全体学生起立起唱首歌——母亲干什忘父母希
六课作业：
作父母爱
希带苦乐
教学目标：
1学生知道父母合理希求会促进断进步反父母合理者希求会带烦恼压力影响身心健康
2通学学生学会分析父母合理高希求带烦恼原基础够体谅父母心理解父母做法
3解父母希时培养学生调查分析问题力
二教学重点：
1正面引导学生通成长进步理解父母感激父母理解父母希
2联系实际学生通父母行理解女做私奉献学会表达父母感激情
三教学课时：2课时
四教学准备：
1学生课前准备获奖证书
2教师录制事揠苗助长
3学生课前搜集古中外父母女甘心奉献事
六教学活动程
1导入新课
导语启示性语言课学活动旨进行概括重点揭示促进孩子进步前提父母希孩子愿相致合理希求会孩子产生动力断进步分希求会孩子带压力烦恼影响孩子身心健康
2图文分析
通图文字分析学生解父母学生活中微关怀予帮助组讨方式学生知道父母严格求督促果坚持着做样会取进步
3联系实际讨交流
学生出课前准备种获奖证书介绍取成绩然学生间师生间分析成绩背父母予孩子爱付出辛劳
教师引导学生分析：
⑴取成绩事情中愿意做县父母予支持予巨帮助？
⑵取成绩事情中做父母作出牺牲促成功？
⑶取成绩努力程中没父母逼迫成分？种行果什？时接受？果种逼迫会接受？
学生根实际情况交流父母严格求理解写出父母理解感谢话语
4听事明道理
听录音事揠苗助长讨助长样目揠苗种手段间矛盾然学联系实际生活说说父母提出符合实际希求带烦恼认识真正希带烦恼
七课总结
父母女爱私求回报父母爱应该爱建立理解基础辩证眼光进步烦恼问题理解父母良苦心感激父母养育恩实际行动回报父母恩情吧
八作业布置
1制作张爱心卡片写感谢父母话语送父母表达父母感激情
2搜集古中外父母女甘心奉献事学进行交流
3填写课中表格学交流
学权利
教学目标：
1通学学生解失学童情况学交流表达法
2简单解相关法律法规中关童接受义务教育权利规定
二教学重点：简单解相关法律法规中关童接受义务教育权利规定
三教学难点：培养学生法制意识学运法律保护争取合法权益
四课时安排：2课时
五教学程：
（）事揭题
讲述刘玉芬事学生解失学童情况说说听感激发学生
失学童关注感受幸福揭题——学权利
（二）讲授新知
1图说说解导致童失学原
2简介中华民国义务教育法中华民国未成年保护法
法制天：
（1）学生读中华民国义务教育法中华民国未成年保护法相关规定
（2）法律知识竞赛
①国家实行 义务教育（九年）
②实施义务教育收 (学费杂费)
③适龄童少年父母者法定监护应法保证 接受 （时入学）（完成义务教育）
④禁止单位招应接受义务教育 （适龄童少年）
⑤未成年指 公民（未满十八周岁）
3家说法
图：饭馆里吃饭客特女孩妈妈正忙着客端菜女孩说：妈妈想接着读初中？妈妈说：女孩子学毕业帮赚钱吧
图二：工厂门口粘贴招收启事父亲孩子工赚钱父亲说：老板家孩子里干活？|老板说：行月两百元孩哭着说：爸爸十三岁想读书
（1）组讨：做？什？（请结合学知识说说法）
（2）全班交流
（3）学里觉课题中指谁？
4七嘴八舌
（1）假图中两位孩子剥夺学权利该办呢？
（2）玉芬妈妈想孩子学想样帮助玉芬样家庭贫困失学童呢？
（三）纳引伸
1收获园：通节课学什收获？
2推荐相关网址
班干部选举
教学目标：
1知道学生干部应通选举产生解民选举般程序
2知道选举权选举中做公公正
3懂干部家服务责没特殊权利
二教学重点：
1知道学生干部应通选举产生解民选举般程序
2知道选举权选举中做公公正
3懂干部家服务责没特殊权利
三课时安排：2课时
四教学程：
活动 心目中班队干部
1．喜欢干部
1）参教材第23页引导学生结合五年学校生活说说喜欢什样干部写黑板
2）根家发言全班学交流研讨：什样干部家喜欢应什标准选干部？说明理
2模拟活动：假班干部
1）家充分发表意见基础学结合班里初阶写篇假班干部竞选宣言
2）组交流竞选宣言
3）组推荐代表班进行发表竞选宣言提出质询
4）全班评出佳竞选者
活动二 样选干部
1．谁选干部
组单位结合班校选举班队干部基方法画出干部选举流程图体解班队干部该样选出谁选说说选举中权利（选举权选举权）
2样行选举权选举权
根教材第24页提供安全联系班实际说说应样行权利
案例1学生思考：处方法拉选票真家拥护学会？样选举学公？
案例学生思考：学适合干部？
果家朋友标准选干部结果会样？
学生思考：果认胜干部工作愿意家服务投票？样违反选举规？
研讨程中逐步学生意识公公正民选举中意义
3干部轮岗制家谈
结合教材第25页示问题学生发表法教室里观点分出赞轮流干部赞选举产生干部说清楚三区域学生根法分加入某区域讨讨中果学改变法变换区域教师整研讨程中应引导学生思考轮流干部选举产生干部两种方式利敝
活动三 干部什
1调查学干部想法做法
2调查汇报：解干部学想法做法（涉说事）
3文话：教材介绍想法做法想法做法现实生活中体现？
4讨交流：想法做法法分析种想法做法集体家利
5班级总结干部什？干部该样履行职责？
班级干部写句话希称赞鼓励等
做责公民
教学目标
1培养学生公民意识社会责意识
2引导学生乐善发现社会问题提出合理建议培养参社会事物意识
二教学重难点：培养学生公民意识社会责意识
三课时安排：2课时
四教学程：
活动：调查身边问题
教师活动：谈话引入
1请问学国籍？
2出生成中华民国公民作公民责关注身边存问题
学生活动请学生调查身边问题
设计意图学生切身感受体验够深刻认识问题严重性心深处唤醒学生责意识
活动二：情景表演凸现问题
教师活动：情境导入激发学生参热情
学生活动：情景品表演（）游客游玩白色垃圾风飘扬果皮纸屑处处皆年迈老慎踩香蕉皮摔倒谁
情景品表演(二)春天悄然渐渐片新绿暖风微微吹时传股异味闻味寻发现条留着污水河蜿蜒殊知污水四处流淌致知名疾病面积传播怪谁呢？
设计意图：亲眼目睹激起学生心强烈情感
教师活动：交流感受引语——观两生活中片段想说什呢？面亲学说说心里话？
学生活动：交流心感受时刻心中滋味
设计意图：学生真切感受问题危害心深处唤起孩子责
活动三：现问题交流解决办法
教师活动引语——实社会生活中仅仅两社会问题更社会问题存身边需关注视频播放身边社会问题
学生活动：学生观视频解更社会问题
设计意图：感受社会问题危害性
教师活动：请学生交流发现社会问题1填写发现问题卡2班交流发现社会问题带危害
设计意图：引导学生善乐发现问题
教师活动：引语——没想身边竟社会问题已严重威胁生存身公民没责想办法解决问题呢？办法呢？
学生活动：1组交流解决办法2组派代表班交流
设计意图引导学生提出合理建议培养参社会意识社会责意识
活动四：拓展延伸增强社会责力
教师活动：请学生针社会问题相关部门写份建议书邮寄
设计意图：开放性课堂运体验性教学策略激活课堂增强学生社会实践力社会责意识
衣食里
．教学目标
1知道衣食生存重
2初步解农业生产日常生活关系
3懂勤俭节约道理
二．教学重难点分析
教学重点：感受衣食重
教学难点：懂衣食源农村
三课时安排：2课时
四．教学程：
（）说说食物
谜语导入体会食物重性
1出示谜语：身子白胖肚脐眼喜欢蒸汽浴时常早 饭――食品学生发言
2交流：早吃什？教师出示早餐图片
3体验：果早没吃早餐者早餐没吃饱赶学会什样感受？学生发言
结：营养丰富早餐午更投入学活动中提供着保障重啊
吃食物中身农产品农产品原料工业加工制成
教师出示种食物图片学生组讨分组：
直接吃食品：
加工制成食品：
（二）说说衣物
1诱发思考
家年四季里穿戴衣物？家里床品？知道衣物床品农业什关系？
学生纷纷发言教师予适鼓励出示表格：
衣物类
鞋帽类
床品类
请学家衣物床品记录吧
学生完成教师出示PPT图片讲解：穿戴床品棉丝毛皮等农产品原料工业加工制成学 生认真观思考
出示问题：家衣物床品农产品原料制成？分分类吧
棉织品
毛织品
丝织品
竹草制品
皮制品
（三）课堂练闯关游戏：
第关 认认
出示：豆棉花玉米高粱麦水稻种农产品认识？
第二关 互相出题
收集商标亮出挑难考考方
结：赛结果分明白道理清清楚楚衣食源――农村
（四）情感体验懂珍惜劳动成果
1放馒头诉苦
2（电脑出示：锄禾诗馒头诞生记：耕播种施肥收 割脱粒翻晒磨面发酵制作蒸熟出售）
3讨：什感想？
4总结：出示国徽图片麦穗国徽图案部分民食天觉爱惜粮食
（五）．作业安排
通刚探究活动农业生活关系更进步解想说话写吧
生活中工业产品
．教学目标
1引导学生日常生活中体验生活中处处工业
2家里生活品分类解喜爱样工业食品生产程
二．教学难点分析
工业产品带生活变化
三教学课时：2课时
四教学程
()导入：
着类社会发展继农业工业逐渐发展起天生活工业社会
（二）说说：
1生活中东西工业产品？
提示：
学具——书包课子笔圆规三角板量角器等
穿戴——衣服帽子鞋袜红领巾等
家里品——冰箱彩电洗衣机空调沙发电脑餐桌炊具餐具等
2工业样认识？
（三）练练：试着家里生活品分类
（四）议议：说说家生活中工业产品已更新换代？生活带什样变化？
（五）画画：选择喜爱种工业食品画画种食品生产程
（六）教科书样生产出呢？
1播放P58插图PPT课件解教科书生产程
2说说：教科书生产程
稿纸 知识 精美插图 印刷版 切割 装订成册
真没想书制作需分工制作呀应该珍惜件生活品尊重劳动
（七）作业：
分工合作出班级优秀作文选
课冀教版品德社会四年级册第三单元四通八达交通中
四通八达交通
教学目标：学生解交通运输工具祖国交通事业飞速发展基础知道交通运输息息相关感受祖国建设辉煌成激发爱国情感民族豪感
教学重点：根交通运输工具特点实际情况出行方式选择恰交通运输工具时继续培养学生收集资料力
教学难点：解交通运输工具特点知道交通运输密切联系懂样选择交通运输工具
教学程：
联系生活引入课题
1谈话引题
学天学？
学家住学校附家住较远学猜猜？
坐汽车种交通运输工具天家块聊聊交通运输话题
课件出示课题：交通运输息息相关
（设计意图：谈话方式引入更贴切学生生活引起学生学兴趣）
2认识种交通运输工具（课件出示）
节假日时候学定玩方时候坐什交通工具呢？谁说说？（学生说出交通工具教师课件形式学生说序展示种交通工具）
（设计意图：注重学生生活基础通学生眼睛观察身体接触认识交通运输工具仅丰富发展学生已生活验激发学生进步探究新知识兴趣）
3进步解交通运输生活息息相关
学出行时选择种样交通工具汽车火车飞机轮船等载祖国世界方便极外交通运输工具帮助类干什？
学结合生活实际先组学互相说说然起交流（教师适时引导指示通相互间知识交流解种交通工具相关设施作）
（设计意图：学生实际生活出发组合作方式讨交流交通运输工具作方面培养学生合作学精神品质方面学生真实感悟交通运输息息相关）
点题：交通运输生活方方面面着紧密联系联系着千家万户息息相关
二解运输特点选择出行方式
1谁知道交通运输方式？
（公路运输铁路运输水路运输航空运输）
2分组讨种交通运输方式特点
交通运输方式什特点呢？组方式讨铁路运输公路运输水路运输航空运输运输方式特点组选择1 讨话题
（组选择话题？组想讨话题？组选？航空运输特点组选择？）面组学聊聊组选择话题会组选出棒学全班展示交流
学班交流完毕教师课件形式种交通运输方式特点作总结：航空运输特点：运输速度快价格高贵重急需鲜品航空运输
（设计意图：学生眼睛观察身体接触心灵感受方式思考解种交通运输方式特点丰富发展学生原生活验培养学生收集整理资料力）
3介绍特殊运输方式——道运输传统运输方式
教师：现交通运输十分发达铁路运输公路运输水路运输航空运输外种特殊运输方式想知道什？
种特殊运输方式道运输课件展示道运输介绍什道运输应方面配道运输插图
教师：生活生产中选择现代运输方式区传统交通运输方式没着社会进步退出历史舞台相反然起着重作：（课件展示）东北狗拉雪撬江南水乡摇撸等感兴趣学课网查查传统运输方式然起着重作
（设计意图：拓展学生知识开阔学生视野）
4里4种情景请学说说选种交通运输工具合适？（课件出示4种情形根学生回答出示种情况选合适交通工具）
（1）面包面包厂送商店（汽车快便宜）
（2）林区木材运城市（火车运量）
（3）开滦煤矿产煤出口日（轮船载重量价格低）
（4）紧急需药品运云南受灾区（飞机速度快）
（设计意图：创设情境引发学生讨讨中进步明确种交通运输工具种交通运输工具特点应时根实际情况选否会造成资源浪费）
5通现交通运输工具交通运输设施感受祖国交通运输事业飞速发展
课件展示：老师里学准备两张图片：幅图想说什？幅图什感受？
（设计意图：通学生感受祖国建设辉煌成激发民族豪感爱国热情）
6交通发展带新问题
①公交车增巴士空调车铁私家车等出行非常方便道路发生变化许街道拓宽路面缓解市区交通拥挤修建环岛立交桥等修建许通外省市高速公路着交通运输发展带新问题知道什？（汽车尾气污染噪声污染堵车等）
②介绍磁悬浮列车（课件展示）
教师：现种新型交通工具诞生磁悬浮列车21世纪类理想交通工具现少国家研究开
课件展示：磁悬浮列车——21世纪类理想交通工具文字介绍图片
③老师里提前布置课作业：请学设计发明种交通运输工具诞生解决述提问题
（设计意图：延伸知识拓宽学生思维布置作业发挥学生想象力课时梦想展翅飞翔话题做铺垫）
三深化理解解决问题
学交通知识请家帮帮老师年暑假时候想助北京玩天坐什交通工具呢？请家帮选择合适交通方式 学说说样做教教老师
需提前准备什呢？出行时需注意？（交流中学生解安全常识）
（设计意图：课堂知识生活实际相联系意整堂课教师没次次讲注意安全危害学生通想体会注意安全带灾难学生社会生活中发展丰富）
现代通信真方便
教学目标：
1 情感态度价值观
（1）感受现代通信带巨方便激发现代生活热爱培养积极时代感
（2）懂遵守通信基礼貌关法律法规
2 力
（1）学会常通信方式根情况选择恰通信方式
（2）继续培养学生收集资料力
3知识
解古代通信方式知道现代通信种类方式关法律法规
教学重点
学会常通信方式根情况选择恰方式进行通信
教学难点：
感受现代通信带巨方便生活息息相关
懂遵守通信基礼貌关法律法规
教法：情景教学法讨谈话法讲授法
学法：观察法合作探究法实践练法
整体设计意图
遵循童社会生活基础帮助学生参社会学做核心教育基础性效性追求断丰富发展学生验感情力知识加深社会认识理解基础养成良行惯形成基道德观价值观初步道德判断力成长具备参现代社会生活力社会义合格公民奠定基础
教学程：
讲述事引入课题
1 学天老师家讲事烽火戏诸侯听事中解什？认识什？
2 烽火台做什？
3 知道古代通信方式？
4 学交流搜集古代通信方式分析局限性
设计意图：培养学生搜集整理分析信息力激发进步探索新知兴趣
5 度：着社会进步科技发展天通信方便回想生活实际知道通信方式？（板书：现代通信真方便）
二解现代通信种类方式
1认识种现代通信种类方式
生活中学定朋友家进行通信谁说说什样通信方式？（根学生交流教师课件形式学生说序展示种通信方式）
设计意图：学生生活基础通学生亲眼观察亲身接触认识种通信方式丰富发展学生已生活验
2进步解现代通信带巨方便生活息息相关
学生活中选择种样通信方式方便交流外方便现代通信帮助类干什？
（1） 学结合生活实际说说
（2） 总结：现代通信生活息息相关
3 解种通信方式特点
媒体出示种通信方式组选择种通信方式讨特点然全班交流
设计意图：组合作方式结合学生生活实际讨交流种通信方式特点方面培养学生合作学精神品质方面学生真实感悟现代通信生活息息相关突破难点
4 深化理解解决问题选择恰通信方式
（通交流知道选择什样通信方式首先方通信条件天里位朋友遇件麻烦事帮帮）
珊西安市名学生参加科技夏令营结识新朋友市城市边远山区国外朋友现想联系拍摄活动片发应该分选通信方式呢？出出意吧
5实践体验试试
（1）组讨汇报交流写信电话发送电子邮件程中应该注意什呢？
（2）现场模拟电话写信发送电子邮件
(3)教师现场指导学生书写信封贴邮票样写信寄出（孩子说电话发电子邮件较熟悉运较写信通信方式特指导）
设计意图：采取实践体验方式生动活泼学生乐接受重点突出特书信种通信方式做具体指导帮助学生掌握常通信方法解决现实生活中问题促进谐发展
6度：烽火戏诸侯事中仅知道古代种通信方式更认识严格遵守规范现代通信生活带便利更服务法律道德需觉遵守
三通信法律礼貌
1做法？样做会什果？
（学分组演演课提悖通信法律礼貌现象请学进行判断明白事理）
2遇种事情应该办？（根学表现时予指导表扬积极动脑想办法学合理方时纠正）
3交流查找关通信相关规定
设计意图：通演演说说读读环节指导学生学角度观察认识分析社会现象学生活中遇道德问题做出正确判断选择尝试合理创意探究解决生活中问题
四总结：通天学说说收获？
五拓展延伸：
1网搜集资料更深入解现代通信（方面学生解更通信知识方面学课传媒拉时空做铺垫）
2办期现代通信真方便题报
传媒拉时空
教学目标
1通课学学生解什众传媒众媒体种类 2解传媒学生活重意义学会安全效合理种媒体学会电视书籍杂志网络等媒体中获取益知识信息
教学重难点学生知道通众媒体窗口解神奇彩千世界
教学程 ：
（）课前准备阶梯攻关
师：窗口感知千世界解传媒感受精彩天老师学起聊聊关众传媒话题教师出示课前阶梯攻关目标：
1什众传媒？
2生活中熟悉媒体？（求学组根组调查结果写出知道传媒种类越越）
学组根预情况选择难度进行知识攻关
（二）组合作回忆验
1师：面进入生活测试目标生活测试目标考察学观察力生活实践力回答问题时候没固定答案求学回答程中必须联系已生活实践做答面学组20秒钟时间选择决定测题选项
2学生选择生活测试题组合作回忆生活验回答问题
（三）广谈体验争疑义
教师三角度学生解媒体传播社会生活中作
1播放网络流行歌曲老鼠爱米师提出问题：请问段音乐早什方听？说出首歌初通种传媒进行推广？
（学生根生活验回答教师结）
2教师提出关广告电视网络等媒体问题学组合作解答
3学生总结媒体生活中作
（四）课调查纳整理
1师：现广播电视书刊网络种媒体生活发生着千丝万缕联系已成生活中分割部分姿彩媒体世界中报纸杂志电台电视台节目受家欢迎呢？做课堂调查吧
2学组调查学喜欢电视广播节目类型报刊书籍类型学组组长负责填表3学生总结喜欢类型媒体原
（五）交流生活解决问题
1师：着众媒体普电视报纸听广播已成生活中缺少容样利身边媒体解决实际生活中具体问题呢进入天生活聊天室起聊聊吧
2出示问题：昨天社会老师讲航天英雄杨立伟叔叔神舟五号事特感兴趣想解更关方面资料知道什方找资料学帮想想办法？
3学生组讨结合生活实际提出解决方案
4师生话教师引导学生
（六）提出目标评价
1教师布置新务出示问题：
问题：家终买电脑爸爸妈妈知道种品牌学知道？里解呢？
问题二：郊外野餐总担心天气果万雨扫兴呀办呀？
2学生讨回答
3组课堂学进行评价
4教师总结
世界科技天
教学目标： 1感受现代科技神奇力量体会科技发展日新月异激发学生爱科学学科学浓厚兴趣培养学生善观察乐思考怕挫折锲舍优秀品质 2提高学生解现代科技成果收集现代科技信息力发展学生勇发明创造科学精神 3解现代科技成果知道现代科技成果类社会贡献体会发明创造应该具备优秀品质 教学重难点： 培养学生善观察乐思考怕挫折锲舍优秀品质解现代科技成果知道现代科技成果类社会贡献体会发明创造应该具备优秀品质 教学程： 激情引趣导入新课 1展示2003年10月15日国宇航员杨利伟坐神州五号载飞船飞太空图片 2教师激情导入：学图片心情？家样心情格外激动神州五号天标志着国家济实力综合国力科技实力强标志象征伟祖国日益强标志中华民族巍然屹立世界民族林标志中国民世界做出巨贡献说世界科技领先世界世界科技天样呢 二趣机器 1导入：现世界形形色色机器许会问世界第台真正意义机器谁发明呢？发明第台机器正享机器父美誉恩格尔伯格先生第台机器诞生现机器问世呢？ 2指导学生阅读教材90页机器感兴趣？家介绍吧 3时听说机器？家起交流吧 三太空旅 1组织学生回忆坐太空飞船时体验没种体验直接神秘太空题家想象太空奇妙激发学生探究太空欲 2类历史谁太空旅第呢？谁实现类千年登月梦想呢？请学生阅读教材第91页教材然交流 3想象：航空技术会发展呢？（先组织学生分组讨然交流） 四身边科学家 1导入：现代科技成果层出穷科学家辞劳苦勤奋工作结果科学家汗水智慧结晶学知道科学家中年龄相仿科学家呢 2引导学生阅读教材第94页相互交流 3什年纪发明创造呢？难道智力超常神童？组织学生分组讨汇报想法 4总结：仅相关科学知识具备善观察乐思考怕挫折精神品质 五作业 填写教材表格 课反思：教材中列举典型例证教学时例子进行展开扩充限度调动学生积极性进行拓展
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