项目
指 标
分
教材简析7分
全册教材简析(全册少容分少单元需少课时完成单元题容特点重点难点)单元教材简析(单元题容特点重点难点需少课时完成)课教材简析(简析教材容特点位作果加教师性化解读更精彩)
学情分析3分
根教材容特点位作结合学生知识力结构生活验进行针性分析学课难易
教学目标5分
根教材容特点结合学生学实际课程标准学段具体目标制定课学目标目标制定做:准确具体简洁序操作检测
方式方法5分
课程标准教学目标结合教材容特点联系学情选择学方式方法学方式方法选择突出重点突破难点进行思考般选择二学方式方法
学前准备4分
着先学教基理念教师准备:设计发学案二重难点容ppt三练题设计ppt四搜集制作课学关补充资料实物教具等学生准备:学案引领进行独立学完成学务记懂问题二搜集课学关补充资料实物搜集资料进行整理消化吸收
学时划分1分
根教学容确立教学课时
教学程70分
导学创设情境激发兴趣(激发情感)提出问题(质疑)二设计夯实基知识培养基力(技)训练容(题目)三根课堂生成进行机引导启发点拨(15分)
互动:预设学生学容独立互动收获困惑解决困惑方式方法二预设学组成员间互动收获困惑解决困惑方式方法(20分)
展示:预设组组活动中收获困惑启发点拨学生动态生成方式方法(15分)
评价:组展示中机评价学环节中纳结性评价堂达标测评总结节课学收获(10分)
板书设计:板书设计做学容高度浓缩学力高度提炼学程方法高度总结(5分)
作业设计:具针性层次性突出重点突破难点(5分)
创新特点5分
体现课标新理念注重培养学生合作探究获取知识解决问题力写出性特点创新精神教案
分
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