「统编人教版」四年级下语文12《在天晴了的时候》优质精品课教学设计




教材分析
天晴时候雨巷诗戴舒首诗感受雨扑面清爽乡土气息
诗通拟化手法动态化表达方式绘出幅雨放晴乡村画卷泥路温柔草炫耀白菊胆试寒试暖凤蝶悠然闲游……普通景物雨似焕然新陶醉走进充满想象童话世界啊清新清新怡径
语言诗韵底读富强烈节奏感感受清新活泼雨村景时似感受暗藏诗中深意令回味穷浮想联翩
诗写抗日战争时期作者似表达心中淡然宁静暖意象征手法歌颂光明解放表达诗抗战必胜坚定信念


1认识炫垢等7生字
2正确流利感情朗读诗歌背诵诗歌
3通学课文激发热爱生活热爱然思想感情
4试着诗形式写写雨天晴景象

激发兴趣导入新课
1出示雨景色图片学生欣赏
2学图片什感受
3雨天晴想做什
4诗戴舒天晴时候题写首优美诗节课走进诗中感受雨清新美丽
二初读诗歌检查预
1解作者
戴舒(1905—1950)现代诗代表作雨巷作称雨巷诗
2读诗歌找出诗中遇理解词句做记号
学互相帮助查字典联系文等方法解决理解词句
3桌互读
三读诗歌理解容
1朗读诗歌找出诗中描写景物(泥路草白菊凤蝶等)
2泥路草白菊凤蝶什样子 请文中词语说说
(凉爽温柔)泥路　(洗净尘垢炫耀着新绿)草
(胆怯)白菊　(闲游)凤蝶
3首诗歌展现幅清新雨天晴图泥路草白菊凤蝶切美景物啊默读诗歌想想喜欢样景物什
(1)泥路凉爽温柔
走样凉爽温柔泥路呼吸着野外新鲜空气想说什呢
指导朗读注意读出事物特点
(2)草洗净尘垢炫耀着新绿
草没日尘垢炫耀着清新绿色起样生机勃勃听听草说什呢
指导朗读想象草炫耀新绿样子
(3)白菊胆怯
慢慢抬起头试试寒试试暖然瓣瓣绽透
指导朗读想象白菊慢慢绽放样子
(4)凤蝶闲游
指导朗读想象凤蝶闲游样子
练笔
抖水珠凤蝶木叶间闲游
瞧落娇艳花朵花说着悄悄话呢
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
4指导朗读雨景色美呀请感情读读第节
5天晴润湿泥路洗净尘垢炫耀着新绿草绽放白菊闲游凤蝶样景象呢请学读读第二节
读第二节感受什(快乐)
感受(赤携踏涉)
6天晴时候切美丽快乐齐读第三节
读第三节感受什(清新舒适)
7首诗歌里感受作者样情感(热爱然)
四拓展延伸
1感情朗读诗歌
2观察雨景色什样模仿诗歌写写
五布置作业
1背诵诗歌
2搜集描写然美景诗歌


12 天晴时候
泥路　草　白菊　凤蝶——美丽
赤　携　踏　涉——快乐
推开　晕皱　闲游——舒适


1采种形式诵读诗歌朗读中抓住关键词语想象雨天晴美丽景色感受诗歌韵味体会作者然热爱
2读写结合引导学生想象凤蝶闲游样子根提示进行仿写学生想象丰富优美凝练语言写出凤蝶翩翩起舞快乐嬉戏闲游样子

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