新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作总结
学情分析
四学年学班学生掌握常汉字3000左右初步学会独立识字会正确流利感情朗读课文背诵指定课文会默读课文边读边思考提出懂问题说出然段意思理解课文容根课文结构划分段落阅读程度适宜童书报解容观察图画事物说语句通连贯话说段话叙述事
班中三四学生智力素非智力素影响学存着定困难掌握字词较困难阅读写作力较差学期进步加强教育较提高
二教材分析
（）教材结构
部编版五年级册教材全册课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4
篇26篇单元安排作1篇7篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
（二）教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
（三）作安排
单元
作容
作求
第单元
心爱物
想想心爱物什写写什样子什会成心爱物
第二单元
漫画老师
先想想老师什突出特点外貌衣着性格喜选择两件突出特点具体事情写
第三单元
缩写事
样子缩写猎海力布段落课文缩写成简短事者选择民间事进行缩写
第四单元
二十年家乡
参书例子想象场景者事件梳理列作提纲明确写什方面写
第五单元
介绍种事物
选择种事物写前仔细观察搜集相关资料进步解事物想清楚方面介绍
第六单元
想您说
想父母说话列出中选出想说写成封信恰语言表达法感受
第七单元
景
观察种然现象然景观重点观察景物变化写观察
第八单元
推荐书
推荐时候介绍书书名作者出版社等基信息重点写推荐书理：容新奇趣语言优美生动……
三教材特点
1注意激发学生学兴趣促进学生学力培养单元前安排单元导语情境图选文新文质兼美富文化涵时代气息
2注重学生种语文力培养重视学生学方法学惯培养利教师教利学生学课练中加强词句段积累背诵包括背诵指定段落学生选择感兴趣部分学生实际出发做异
3密切联系学生阅读生活实际安排适量练笔满足学生写需求学生练引导运课文中表达方法写作方法
四教学目标：
1学程中感受中华民族优秀文化穷魅力激发民族豪感培养炽热爱国情感树立尊老敬老美德受高尚情操爱美情趣熏陶启迪学生思想培
养良惯
2认识135生字会写159生字会字典词典定独立识字力
3硬笔书写楷书行款整齐毛笔书写楷书体会汉字优美
4普通话感情朗读课文
5助词典理解词语意思联系文体会含义深刻句子
6阅读中握文章容揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章表达方法
7积累词语句段背诵指定课文（段落）
8学会浏览培养读书报惯课外阅读总量少25万字
9留新观察动积累作素材写出简单纪实作文想象作文学写调查报告研究报告动修改作交换修改
10乐参讨敢发表见解策划简单会活动学写活动计划活动总结
11逐步解查找资料运资料基方法
五教学重难点
1认识135生字会写159生字会字典词典定独立识字力
2阅读中握文章容揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章表达方法
3留新观察动积累作素材写出简单纪实作文想象作文学写调查报告研究报告动修改作交换修改
六教学措施
1激趣倡导合作探究学方法
2根语文课程童身心发展需精心设计作业编排语文实践活动
3提出课前预求布置课前预
4善运现代教学模式面全体学生
5正确处理课外关系开拓学生视野
6认真做作业批改讲评组织单元考查
7落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导支训练目标课文教学时着重考虑样学生掌握单元训练点规定项阅读基技避免字词句篇走遍均力量更抓住容分析忽视训练重点进行阅读重点训练时充分发挥单元前学提示作根课文特点适时指导学生掌握学方法
七研究课题：提高学生写作力
注重时积累作文语文基础知识阅读样需积累词佳句精彩片段等
1根课文容积累 重视文新课标求课文思考练中出现背诵喜欢然段摘抄词佳句样练学生背诵时感受语言文字优美摘抄中积累材料果学生掌握词佳句写作做铺垫够词话说
2通写日记积累
坚持写日记积累材料方式练笔途径日记容广写听写写想总喜怒哀乐拘束表现出样学生表达空间够写真实事情：组织学生完场电影搞完次扫学生时情景感受日记形式写出
八存问题足
1学生时作业中20％学生书写质量太差作业保护够56学生中六七学会正确书写字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生
学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5培优工作基保持辅差工作定进步会写字学生基汉字书写距离求相差远
6学成绩贫富均优生进生间差距位数学生然没杜绝
九努力方
1立足教材抓基础训练字词识记运句段识记理解等
2充分利语文课程资源开展趣语文活动：朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
3联系生活教会学生生活中学语文培养学生观察力分析力总结力
4加强学生书写训练培养学生热爱祖国汉字思想情操
5重视优生培养进生转化工作采种教
学手段激发学生学语文兴趣
6指导学生学语文提高语文素养时加强德育教育适课文中穿插法制教育培养学生良思想品德行
期教学中学生语文兴趣然定激发语文基础知识定提高语文力增强离教学求远工作中需更努力拼搏
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学情分析
四学年学班学生掌握常汉字3000左右初步学会独立识字会正确流利感情朗读课文背诵指定课文会默读课文边读边思考提出懂问题说出然段意思理解课文容根课文结构划分段落阅读程度适宜童书报解容观察图画事物说语句通连贯话说段话叙述事
班中三四学生智力素非智力素影响学存着定困难掌握字词较困难阅读写作力较差学期进步加强教育较提高
二教材分析
（）教材结构
部编版五年级册教材全册课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4
篇26篇单元安排作1篇7篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
（二）教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
（三）作安排
单元
作容
作求
第单元
心爱物
想想心爱物什写写什样子什会成心爱物
第二单元
漫画老师
先想想老师什突出特点外貌衣着性格喜选择两件突出特点具体事情写
第三单元
缩写事
样子缩写猎海力布段落课文缩写成简短事者选择民间事进行缩写
第四单元
二十年家乡
参书例子想象场景者事件梳理列作提纲明确写什方面写
第五单元
介绍种事物
选择种事物写前仔细观察搜集相关资料进步解事物想清楚方面介绍
第六单元
想您说
想父母说话列出中选出想说写成封信恰语言表达法感受
第七单元
景
观察种然现象然景观重点观察景物变化写观察
第八单元
推荐书
推荐时候介绍书书名作者出版社等基信息重点写推荐书理：容新奇趣语言优美生动……
三教材特点
1注意激发学生学兴趣促进学生学力培养单元前安排单元导语情境图选文新文质兼美富文化涵时代气息
2注重学生种语文力培养重视学生学方法学惯培养利教师教利学生学课练中加强词句段积累背诵包括背诵指定段落学生选择感兴趣部分学生实际出发做异
3密切联系学生阅读生活实际安排适量练笔满足学生写需求学生练引导运课文中表达方法写作方法
四教学目标：
1学程中感受中华民族优秀文化穷魅力激发民族豪感培养炽热爱国情感树立尊老敬老美德受高尚情操爱美情趣熏陶启迪学生思想培
养良惯
2认识135生字会写159生字会字典词典定独立识字力
3硬笔书写楷书行款整齐毛笔书写楷书体会汉字优美
4普通话感情朗读课文
5助词典理解词语意思联系文体会含义深刻句子
6阅读中握文章容揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章表达方法
7积累词语句段背诵指定课文（段落）
8学会浏览培养读书报惯课外阅读总量少25万字
9留新观察动积累作素材写出简单纪实作文想象作文学写调查报告研究报告动修改作交换修改
10乐参讨敢发表见解策划简单会活动学写活动计划活动总结
11逐步解查找资料运资料基方法
五教学重难点
1认识135生字会写159生字会字典词典定独立识字力
2阅读中握文章容揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章表达方法
3留新观察动积累作素材写出简单纪实作文想象作文学写调查报告研究报告动修改作交换修改
六教学措施
1激趣倡导合作探究学方法
2根语文课程童身心发展需精心设计作业编排语文实践活动
3提出课前预求布置课前预
4善运现代教学模式面全体学生
5正确处理课外关系开拓学生视野
6认真做作业批改讲评组织单元考查
7落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导支训练目标课文教学时着重考虑样学生掌握单元训练点规定项阅读基技避免字词句篇走遍均力量更抓住容分析忽视训练重点进行阅读重点训练时充分发挥单元前学提示作根课文特点适时指导学生掌握学方法
七研究课题：提高学生写作力
注重时积累作文语文基础知识阅读样需积累词佳句精彩片段等
1根课文容积累 重视文新课标求课文思考练中出现背诵喜欢然段摘抄词佳句样练学生背诵时感受语言文字优美摘抄中积累材料果学生掌握词佳句写作做铺垫够词话说
2通写日记积累
坚持写日记积累材料方式练笔途径日记容广写听写写想总喜怒哀乐拘束表现出样学生表达空间够写真实事情：组织学生完场电影搞完次扫学生时情景感受日记形式写出
八存问题足
1学生时作业中20％学生书写质量太差作业保护够56学生中六七学会正确书写字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生
学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5培优工作基保持辅差工作定进步会写字学生基汉字书写距离求相差远
6学成绩贫富均优生进生间差距位数学生然没杜绝
九努力方
1立足教材抓基础训练字词识记运句段识记理解等
2充分利语文课程资源开展趣语文活动：朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
3联系生活教会学生生活中学语文培养学生观察力分析力总结力
4加强学生书写训练培养学生热爱祖国汉字思想情操
5重视优生培养进生转化工作采种教
学手段激发学生学语文兴趣
6指导学生学语文提高语文素养时加强德育教育适课文中穿插法制教育培养学生良思想品德行
期教学中学生语文兴趣然定激发语文基础知识定提高语文力增强离教学求远工作中需更努力拼搏
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