新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作总结
班级基情况分析
班学生XX中女生XX男生XX总体情况班学生学风气较浓知识方面数学生基础知识掌握较牢固词语理解运力方面孩子助工具书理解联系文理解力较差部分学生阅读时练题短文根号知道两者结合起边阅读边思考惯尚未养成造成读懂文章握文章思想情感现象尤部分学生作文容空洞缺乏读性美感差甚学生基语句写通学期重点培养学生学惯入手加强阅读作文练提高学生综合力力争学生作水升
二语文教材简析
（）教材结构
部编版五年级册教材全册课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇8篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文第八单元
书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文
（二）教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
三教学验总结
（）制定教学计划
开学前根新课程求教材编写特点结合学生实际情况制定套全面系统教学计划教学计划学校统时间安排合理设定教学进度根册教材训练重点规定总教学目标：培养学生语言感受力形成较高语言表达力学会容提中体会思想分清文章次会听会说会写会阅读
课文明确重难点教学计划整学期语文教学预定安排目计划针性开展工作
（二）根课型设计教学方法
根课文类型根学生掌握知识实际程度安排教学方法采教学方法助提高学生学兴趣利简单恰方法完成教学目标
（三）规范学生学惯
正确学惯养成利教学实施更利学生学重点培养学惯包括方面：
1课前预课复天放学时学布置具体预务适时教
学生预方法新课授完必求复组长检查教师抽捡方法进行督促通段时间学生知道该预觉复啦
2正确课方法该说时说该听时听该写时写认真听讲积极思考学会听课学会做笔记
3写工整字做规范作业强调文字书写重性适时进行写字训练指导统规范作业格式长时间督促训练学生字越越漂亮作业越越规范美观
（四）针校学生普遍存语文方面弱点重点突破
1汉语拼音利早读教学生字时等切时间进行复巩固汉语拼音
2字词记忆开学起坚持课文中生字新词进行读写听写
3课文朗读课堂量时间学生进行朗读训练指导次组织朗读课文诗词赛
4阅读时课考试刻意学生进行阅读训练思考解决问题提高阅读水进步攻破难点增加课外阅读量周安排节阅读课专门进行阅读训练
（五）全面提高学生语文综合素养采性化方法
1位学生摘抄学课文课外阅读中优美词句喜欢古诗词名言警句等进行摘抄记录增加学生语言积累
2周写篇作文般规定作文容进行作文充分激发学生写作热情发展学生创作
3课前朗读古诗词提高学生古文化感悟力进行记忆积累
四存问题足
1 学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
2 写作方面水差异太班中学生写作兴趣低沉优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
3 课堂中努力构建开放民教学模式位等
追求完美永远存少缺憾教学方面努力：教学设计方面赖现成注重优秀设计班学生实际情况教材理解分析整合编写更科学合理效教学设计二课练精心设计三加强语文综合实践课设计实施学生动获取更语文知识开阔视野四进步拓宽学生阅读面五精课反思反思中成长六心整理学生作激励学生爱作爱语文七加强学提高语文素养格魅力做学生榜样
五努力方
1激发学生学语文兴趣
俗话说兴趣老师算通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义语文课趣学先进教学手段利媒体教具充分提高学生学积极性
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂学生生活中学语文语文
3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
教中学学中教相信期教学中定会更进步
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班级基情况分析
班学生XX中女生XX男生XX总体情况班学生学风气较浓知识方面数学生基础知识掌握较牢固词语理解运力方面孩子助工具书理解联系文理解力较差部分学生阅读时练题短文根号知道两者结合起边阅读边思考惯尚未养成造成读懂文章握文章思想情感现象尤部分学生作文容空洞缺乏读性美感差甚学生基语句写通学期重点培养学生学惯入手加强阅读作文练提高学生综合力力争学生作水升
二语文教材简析
（）教材结构
部编版五年级册教材全册课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇8篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文第八单元
书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文
（二）教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
三教学验总结
（）制定教学计划
开学前根新课程求教材编写特点结合学生实际情况制定套全面系统教学计划教学计划学校统时间安排合理设定教学进度根册教材训练重点规定总教学目标：培养学生语言感受力形成较高语言表达力学会容提中体会思想分清文章次会听会说会写会阅读
课文明确重难点教学计划整学期语文教学预定安排目计划针性开展工作
（二）根课型设计教学方法
根课文类型根学生掌握知识实际程度安排教学方法采教学方法助提高学生学兴趣利简单恰方法完成教学目标
（三）规范学生学惯
正确学惯养成利教学实施更利学生学重点培养学惯包括方面：
1课前预课复天放学时学布置具体预务适时教
学生预方法新课授完必求复组长检查教师抽捡方法进行督促通段时间学生知道该预觉复啦
2正确课方法该说时说该听时听该写时写认真听讲积极思考学会听课学会做笔记
3写工整字做规范作业强调文字书写重性适时进行写字训练指导统规范作业格式长时间督促训练学生字越越漂亮作业越越规范美观
（四）针校学生普遍存语文方面弱点重点突破
1汉语拼音利早读教学生字时等切时间进行复巩固汉语拼音
2字词记忆开学起坚持课文中生字新词进行读写听写
3课文朗读课堂量时间学生进行朗读训练指导次组织朗读课文诗词赛
4阅读时课考试刻意学生进行阅读训练思考解决问题提高阅读水进步攻破难点增加课外阅读量周安排节阅读课专门进行阅读训练
（五）全面提高学生语文综合素养采性化方法
1位学生摘抄学课文课外阅读中优美词句喜欢古诗词名言警句等进行摘抄记录增加学生语言积累
2周写篇作文般规定作文容进行作文充分激发学生写作热情发展学生创作
3课前朗读古诗词提高学生古文化感悟力进行记忆积累
四存问题足
1 学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
2 写作方面水差异太班中学生写作兴趣低沉优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
3 课堂中努力构建开放民教学模式位等
追求完美永远存少缺憾教学方面努力：教学设计方面赖现成注重优秀设计班学生实际情况教材理解分析整合编写更科学合理效教学设计二课练精心设计三加强语文综合实践课设计实施学生动获取更语文知识开阔视野四进步拓宽学生阅读面五精课反思反思中成长六心整理学生作激励学生爱作爱语文七加强学提高语文素养格魅力做学生榜样
五努力方
1激发学生学语文兴趣
俗话说兴趣老师算通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义语文课趣学先进教学手段利媒体教具充分提高学生学积极性
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂学生生活中学语文语文
3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
教中学学中教相信期教学中定会更进步
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