学 科 教 学 计 划
（2019年2020年第学期）
科目 语 文
班级 六（1）班
教师 * * *
学校 ** 学
** 市 教 育 局 教 研 室 印 制
原情况分析（双基掌握程度智力水学态度惯等）
班学生40中男生21女生19 学生五年学基础着重进行阅读写作方法指导注意培养学生事物奇心强烈探究兴趣学生观察周围事物亲身体验感受发现学生强烈参意识合作精神全面提高全体学生语文素养学期采取效教学措施加强优差生辅导调动孩子语文兴趣全面提高教学质量前正处低段中段渡期需老师引导较快适应转变树立正确学态度握准确心里定位找更学方法养成健康学惯形成浓郁学气氛积淀丰富知识验学期教学中注意材施教面全体学生位学生原基础程度提高位学生体验学获成功乐趣学期期末语文检测优秀率461合格率100灾积累运方面字音字形36失分率课文容填空失分率甚微阅读理解分率9028思考表达优秀率8876数说明积累运方面部分学生基础知识掌握较学知识够灵活运失分原某学生课文背诵准确字漏字笔画书写规范等现象阅读理解部分课外阅读理解失分学生匆忙答题深入阅读体会文章中心思想答题浮表面思考表达部分学生修改语段力通学期训练整体提升学生掌握基础修改方法解常出现种语病类型失分率降低
册教材分析（教材位作重点难点）
册教材新试行部编教材八体单元构成 次：感受然祖国心中选择恰阅读方法轻扣说门围绕中心意思写作珍爱家园艺术魅力初始鲁迅单元导语课例口语交际作语文园五部分组成
导语容集中题组合起学生学语文创设情境便教师学生题发挥动性创造性课例包括二四篇课文精读课文两篇略读定单元没略读课文单元1—2篇略读课文中第五单元安排作例文没安排语文园精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次排阅读链接四次口语交际作然作独立栏目整册安排口语交际四次分安排第二第四第六第七单元全册8单元便安排8次作单元次作外安排两次练笔全册安排语文园七次交流台词句日积月累固定样目写提第二第八单元次快乐读书吧第四单元安排次
教学重难点：1继续加强阅读基功训练2发现语言规律学表达方法 3握单元丰富文涵情感态度价值观日标落实处4加强时练笔指导5诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感
学期教学目标（包括知识智情意）
识字写字教学目标：1较强独立识字力2会写180生字3硬笔书写楷书行行款整齐定速度4毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
阅读教学目标：1普通话正确流利感情朗读课文2默读定速度默读般读物分钟少300字3助词典阅读理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩4联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果5阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法做出判断6阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法7诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文15篇
口语交际教学目标：1交流尊重理解方乐参讨敢发表意见2听说话认真耐心抓住点简转述表达条理语气语调适3根交流象场合稍作准备做简单发言交际中注意语言美抵制文明语言
努力完成培养学生语文核心素养目标学期质量力争：优秀率力争达60合格率达98
教 学 措 施
1教学中努力体现新课标理念注意握组部分容联系创造性教材注意结合教学实际情况理实践融合体
2认真钻研教参教材握重难点开发课程资源精心设计教学预案授课程中设计教案灵活样采取种教学方法课堂营造种轻松教学氛围提高学生学兴趣增强课堂教学效果
3课坚决贯彻先学导实练精教教学模式组织学生学积极开展组学活动培养学生信胆响亮积极发表见解始终学生学体引导学生改变学方式变合作探究式学提高学效率课认真反思时调整教学策略努力提高课堂效益
4加强倾听善思学惯养成课堂学阵关注课堂学生倾听情况时进行评价切办法鼓励学生思考积极发言逐步培养学生课堂记录惯
5教学程中面全体学生根学生学情况适针性分层次制定具体教学目标课注意针性学生进行集体辅导辅导帮助学生时复学新知识
6加强课外阅读指导必读书媒介阅读指导课教会学生阅读方法鼓励学生亲子阅读予保证学生充分阅读时间广泛阅读积极积累（背诵摘抄报读书推荐等）学生感悟积淀继续做周阅读专项训练
分 单 元 教 学 进 度 具 体 教 学 求
目次
周次
单 元 章 节 容
教时
单元重点难点
单
元
1
1
1草原
2
文题：触摸然
语文素：
阅读时读容想开
1
2丁香结
2
2
3古诗词三首
3
2
4*花歌
1
3
语文园
2
单
元
2
3
5七律 长征
1
文题：革命岁月
语文素：
解文章样点面结合写场面
3
6狼牙山五壮士
2
4
7开国典
2
4
8*灯光
1
4
口语交际
1
6
语文园
2
单
元
3
6
9竹节
2
阅读策略单元——目阅读
语文素：
根阅读目选择恰阅读方法
6
10宇宙生命谜
2
7
11*宫博物院
1
7
语文园
2
单
元
4
7
12桥
2
文题：说
语文素：
读说关注说情节环境感受物形象
8
13穷
2
8
14*柏林
1
8
口语交际
1
9
语文园
2
9
快乐读书吧
1
分 单 元 教 学 进 度 具 体 教 学 求
目次
周次
单 元 章 节 容
教时
单元重点难点
单
元
5
9
15夏天里成长
2
作单元——围绕中心意思写
语文素：
体会文章样围绕中心意思写
思写
10
16盼
2
10
作例文
1
单
元
6
11
17古诗三首
3
文题：保护环境
语文素：
抓住关键句握文章观点
11
18球
2
12
19*青山老
1
12
20*三黑土
1
12
口语交际
1
13
语文园
2
单
元
7
13
21文言文二
2
文题：艺术美
语文素：
助语言文字展开想象体会艺术美
14
22月光曲
2
14
23*京剧趣谈
1
14
口语交际
1
15
语文园
2
单
元
8
15
24少年闰土
2
文题：走进鲁迅
语文素：助相关资料理解课文容
16
25事
2
16
26*伯父鲁迅先生
1
16
27*——纪念鲁迅感
1
17
语文园
2
1819
复考核
分 单 元 教 学 进 度 具 体 教 学 求
单 元 教 学 求
第单元：
抓住文中优美字词句感受然美丽景色时发挥联想想象阅读中领略课文意境美培养热爱然情感
第二单元：
知道相关历史背景基础通查阅课外资料解物事件感受革命先烈献身精神解样运点面结合写场面写作方法
第三单元：
读通读懂篇课文学会根阅读目选恰阅读方法学写事物时融入感情表达法
第四单元：
解说特点读课文时关注情节环境感受物形象学单元基础发挥想象创编事
第五单元：
解课文容体会文章样围绕中心意思写学方面选取事例表达中心意思
第六单元：
感悟类生存然资源生态环境密切联系懂珍惜资源保护环境握文章容运联系实际深入思考读书方法加深课文容理解鼓励学生积极行动球家园美明天份力量熟读课文基础抓住关键句握文章观点
第七单元：
助语言文字展开想象体会艺术美时学会感受法写出
第八单元：
助相关资料理解课文容通件事写表达情感
计 划 审 核 情 况
审核： 年 月 日
计 划 实 施 记 载
周次
计划教学容
实际教学容
记载
计 划 修 订 容
目次
教学容
课时调整
教学重点难点求调整
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学 科 教 学 计 划
（2019年2020年第学期）
科目 语 文
班级 六（1）班
教师 * * *
学校 ** 学
** 市 教 育 局 教 研 室 印 制
原情况分析（双基掌握程度智力水学态度惯等）
班学生40中男生21女生19 学生五年学基础着重进行阅读写作方法指导注意培养学生事物奇心强烈探究兴趣学生观察周围事物亲身体验感受发现学生强烈参意识合作精神全面提高全体学生语文素养学期采取效教学措施加强优差生辅导调动孩子语文兴趣全面提高教学质量前正处低段中段渡期需老师引导较快适应转变树立正确学态度握准确心里定位找更学方法养成健康学惯形成浓郁学气氛积淀丰富知识验学期教学中注意材施教面全体学生位学生原基础程度提高位学生体验学获成功乐趣学期期末语文检测优秀率461合格率100灾积累运方面字音字形36失分率课文容填空失分率甚微阅读理解分率9028思考表达优秀率8876数说明积累运方面部分学生基础知识掌握较学知识够灵活运失分原某学生课文背诵准确字漏字笔画书写规范等现象阅读理解部分课外阅读理解失分学生匆忙答题深入阅读体会文章中心思想答题浮表面思考表达部分学生修改语段力通学期训练整体提升学生掌握基础修改方法解常出现种语病类型失分率降低
册教材分析（教材位作重点难点）
册教材新试行部编教材八体单元构成 次：感受然祖国心中选择恰阅读方法轻扣说门围绕中心意思写作珍爱家园艺术魅力初始鲁迅单元导语课例口语交际作语文园五部分组成
导语容集中题组合起学生学语文创设情境便教师学生题发挥动性创造性课例包括二四篇课文精读课文两篇略读定单元没略读课文单元1—2篇略读课文中第五单元安排作例文没安排语文园精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次排阅读链接四次口语交际作然作独立栏目整册安排口语交际四次分安排第二第四第六第七单元全册8单元便安排8次作单元次作外安排两次练笔全册安排语文园七次交流台词句日积月累固定样目写提第二第八单元次快乐读书吧第四单元安排次
教学重难点：1继续加强阅读基功训练2发现语言规律学表达方法 3握单元丰富文涵情感态度价值观日标落实处4加强时练笔指导5诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感
学期教学目标（包括知识智情意）
识字写字教学目标：1较强独立识字力2会写180生字3硬笔书写楷书行行款整齐定速度4毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
阅读教学目标：1普通话正确流利感情朗读课文2默读定速度默读般读物分钟少300字3助词典阅读理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩4联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果5阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法做出判断6阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法7诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文15篇
口语交际教学目标：1交流尊重理解方乐参讨敢发表意见2听说话认真耐心抓住点简转述表达条理语气语调适3根交流象场合稍作准备做简单发言交际中注意语言美抵制文明语言
努力完成培养学生语文核心素养目标学期质量力争：优秀率力争达60合格率达98
教 学 措 施
1教学中努力体现新课标理念注意握组部分容联系创造性教材注意结合教学实际情况理实践融合体
2认真钻研教参教材握重难点开发课程资源精心设计教学预案授课程中设计教案灵活样采取种教学方法课堂营造种轻松教学氛围提高学生学兴趣增强课堂教学效果
3课坚决贯彻先学导实练精教教学模式组织学生学积极开展组学活动培养学生信胆响亮积极发表见解始终学生学体引导学生改变学方式变合作探究式学提高学效率课认真反思时调整教学策略努力提高课堂效益
4加强倾听善思学惯养成课堂学阵关注课堂学生倾听情况时进行评价切办法鼓励学生思考积极发言逐步培养学生课堂记录惯
5教学程中面全体学生根学生学情况适针性分层次制定具体教学目标课注意针性学生进行集体辅导辅导帮助学生时复学新知识
6加强课外阅读指导必读书媒介阅读指导课教会学生阅读方法鼓励学生亲子阅读予保证学生充分阅读时间广泛阅读积极积累（背诵摘抄报读书推荐等）学生感悟积淀继续做周阅读专项训练
分 单 元 教 学 进 度 具 体 教 学 求
目次
周次
单 元 章 节 容
教时
单元重点难点
单
元
1
1
1草原
2
文题：触摸然
语文素：
阅读时读容想开
1
2丁香结
2
2
3古诗词三首
3
2
4*花歌
1
3
语文园
2
单
元
2
3
5七律 长征
1
文题：革命岁月
语文素：
解文章样点面结合写场面
3
6狼牙山五壮士
2
4
7开国典
2
4
8*灯光
1
4
口语交际
1
6
语文园
2
单
元
3
6
9竹节
2
阅读策略单元——目阅读
语文素：
根阅读目选择恰阅读方法
6
10宇宙生命谜
2
7
11*宫博物院
1
7
语文园
2
单
元
4
7
12桥
2
文题：说
语文素：
读说关注说情节环境感受物形象
8
13穷
2
8
14*柏林
1
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口语交际
1
9
语文园
2
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快乐读书吧
1
分 单 元 教 学 进 度 具 体 教 学 求
目次
周次
单 元 章 节 容
教时
单元重点难点
单
元
5
9
15夏天里成长
2
作单元——围绕中心意思写
语文素：
体会文章样围绕中心意思写
思写
10
16盼
2
10
作例文
1
单
元
6
11
17古诗三首
3
文题：保护环境
语文素：
抓住关键句握文章观点
11
18球
2
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19*青山老
1
12
20*三黑土
1
12
口语交际
1
13
语文园
2
单
元
7
13
21文言文二
2
文题：艺术美
语文素：
助语言文字展开想象体会艺术美
14
22月光曲
2
14
23*京剧趣谈
1
14
口语交际
1
15
语文园
2
单
元
8
15
24少年闰土
2
文题：走进鲁迅
语文素：助相关资料理解课文容
16
25事
2
16
26*伯父鲁迅先生
1
16
27*——纪念鲁迅感
1
17
语文园
2
1819
复考核
分 单 元 教 学 进 度 具 体 教 学 求
单 元 教 学 求
第单元：
抓住文中优美字词句感受然美丽景色时发挥联想想象阅读中领略课文意境美培养热爱然情感
第二单元：
知道相关历史背景基础通查阅课外资料解物事件感受革命先烈献身精神解样运点面结合写场面写作方法
第三单元：
读通读懂篇课文学会根阅读目选恰阅读方法学写事物时融入感情表达法
第四单元：
解说特点读课文时关注情节环境感受物形象学单元基础发挥想象创编事
第五单元：
解课文容体会文章样围绕中心意思写学方面选取事例表达中心意思
第六单元：
感悟类生存然资源生态环境密切联系懂珍惜资源保护环境握文章容运联系实际深入思考读书方法加深课文容理解鼓励学生积极行动球家园美明天份力量熟读课文基础抓住关键句握文章观点
第七单元：
助语言文字展开想象体会艺术美时学会感受法写出
第八单元：
助相关资料理解课文容通件事写表达情感
计 划 审 核 情 况
审核： 年 月 日
计 划 实 施 记 载
周次
计划教学容
实际教学容
记载
计 划 修 订 容
目次
教学容
课时调整
教学重点难点求调整
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