文言文教学反思「与」实习教师教学反思「与」《蝙蝠和雷达》教学设计｛合集｝

  文言文教学反思实教师教学反思蝙蝠雷达教学设计{合集}


文言文教学反思
文言文教学语文教学板块讲文言文时生怕学生听懂总逐字逐句翻译讲底讲唇焦舌敝费心机教吃力利课堂早读学生遍遍反反复复读学生笔忙做笔记雾里花水中月课堂里死气沉沉学效果甚理想根谈激发学生探求知识欲培养学生分析问题解决问题力

学生文言文认识停留文字表面根没走进文字没发现文字背古说话抑扬顿挫风采更没体会出古隐含文字里深沉感情外学生明白学文言文目意义知道文言文价值然难提起学兴趣更必说肯苦功钻研文言文新课标求初中学生助注释工具书阅读浅显文言文

提高学生学文言文兴趣呢？

首先解文言常识激发学兴趣文言文传承中华民族文化方面发挥代功中国千年文明智慧文化财富正种文言文东西传承文言文开启祖国传统文化宝库金钥匙明白道理会文言文肃然起敬古代圣贤肃然起敬会决心学文言文

次 灵活采教学方法提高课堂效率

第三引导学生价值问题进行思考探究意率文问题思考探究带动词句理解程中必须先弄清句义文义解读文学生








实教师教学反思



月实感觉收获首先初兵荒马乱知道说起现算条紊面家千奇百怪问题基做出解答遇真会解释套容应办法说留作业家动手查阅资料家讨暂时性解决问题面班级课纪律散漫状况

应办法实偶尔性发火必味温柔然味责骂予太听话质坏学鼓励助学学科重失学生物兴趣实纪律散漫应该属周五尤周五午历两周决定周五午10分钟生物相关短片周选择讲虹膜颜色短视频家非常认真然课前首先声明果表现果表现10分钟学听讲认真没什声说话现象

外讲心脏时候发现新授课学生普遍反映太通测发现基础知识掌握半左右听两节样教初年级陈老师听讲心脏样强调结构发现陈老师首先会提前留书面预作业然课会边画图边讲课然画心脏结构简图麻雀五脏俱全课作业画出心脏结构图画简单版画书复杂图吸取验次班课时复遍心脏结构血液循环然布置样作业先收班级画图画真非常漂亮结构标非常细致陈老师说必须学生留书面作业俗话说记性烂笔头样非常必


文言文知识积累阅读力提高


蝙蝠雷达教学设计



学目标

1学会生字新词

2握课文容解科学家三次试验程揭示秘密

3理解飞机夜间安全飞行蝙蝠探路联系

4激发学生热爱科学乐观察探究兴趣

学重点

握课文容解科学家三次试验程揭示秘密

学难点

理解飞机夜间安全飞行蝙蝠探路联系

 [媒体运]

1硬件媒体：计算机   投影仪

2软件媒体：文字  画面

[教学时间]40分钟

[教学程预设]

（）谈话导入解蝙蝠雷达

(出示蝙蝠图片)

学认识关知道什

(出示雷达图片)

学什知道雷达什作

学蝙蝠种动物雷达类发明种探测仪器两种截然事物课题中什连起间究竟什联系呢节课学蝙蝠雷达

（二）熟读课文扫清障碍

1朗读全文

2认读生字词

3指导书写生字

（1）指导书写关注蝇揭写法（2）学生书写

（三）概括容质疑问难

1抓住点概括容

请学默读课文文中句话直接写出蝙蝠雷达间关系——画出

学生交流连关键句方法概括课文容

2针容质疑问难

学读读容想知道什？

学生方面提问题：

（1）蝙蝠夜间样飞行

（2）蝙蝠样探路

（3）什装雷达飞机安全飞行呢

（四）问题学导

感悟蝙蝠夜间飞行特点

1师范读课文

2学交流感受

探究蝙蝠探路方法

1请学默读4——6然段完成面表格

2学生交流

3
体会详略写法

4明确蝙蝠探路方法

请学读课文第七然段——画出相关语句

（1）试着话说说蝙蝠探路呢？

（2）边交流边演示

（3）知识拓展（蝙蝠嘴巴耳朵作）

（4）较面句子种说法？什？

科学家研究揭开蝙蝠夜里飞行秘密

科学家反复研究终揭开蝙蝠夜里飞行秘密

理解飞机夜行蝙蝠探路关系

请学读读第八然段思考雷达究竟样工作蝙蝠间相似处呢

1试着话说说雷达样工作呢？

（1）边交流边演示

（2）通较理解飞机夜行蝙蝠探路关系然完成课填空

（五）
总结全文学方法

引导学生学作者现象提出问题——然分析问题——解决问题方法

（六）拓展延伸激发兴趣

1解仿生学

2交流生物身受启示

3书推荐——神奇仿生学

[课练]

1抄写喜欢句子

2阅读神奇仿生学


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