教师培训心体会
通参加年度培训更进步掌握新课改发展方目标提高教育教学理水通培训教育教学工作充满信心彼研究中讨中提高教学方法掌握业务力进步提高面次培训谈体会心
更新观念新观念做指导思想
1转变教师观
着知识济时代信息技术教育领域广泛运教书匠式教师已适应时代需必须具现代教育观念运教育工作实践教 师观念应转学生关注学生成长充分相信学生积极评价学生教师方面丰富知识外更应具高尚道德情操格魅力教师通身言行影响学生教师通身榜样言力量教学生做道理
2转变学生观念
现代社会里必须教育民化教师学生等教师尊严学生尊严学生应该受尊重教师发心爱学生努力发现学生方面 优点欣赏学生点进步信息时代教师方面知识学生必须放架子学生建立相互学伙伴朋友关系教学相长进步
3转变教学观
教学教书教书叶圣陶先生说：教终达需教达成目标教学光简单传授知识重教学生掌握方法学会学 学生学什学生学会学学生掌握方法终身受获取知识学注重启迪学生智慧学生充分空间时间 发挥出想象力创造力刘良华教授教学喻：学玩游戏学认图学学走路喻终意义说教学中必须引 起学生动学
二胆尝试积极实践
树立终身学观点时学观念方法落实教育教学工作中社会科技飞速发展时代教师提出非常高求教师学东西越越元 化学科知识涉断学胜新时期教学工作中帮助学生确定适学目标指导学生形成良学惯掌握学策略发 展力创设丰富教学情境激发学生学动机学兴趣充分调动学生积极性学生提供种便利学生服务建立民宽容课堂气氛 学生起分享情感体验成功喜悦初 中数学教材中安排探究性活动教学中通类似科学家探究活动方式获科学知识程中学会科学思维方法学生积极获取数学科学知 识领悟科学探究方法教师教学中身先士卒创造条件学生作探究活动学生组织者俯身子等参学生研究探究机会交学 生学生充分展示时加强研究实施探究性学评价激发学生学动力忙探究性学组织理时恰评价纳入学 活动动参实施校研究达教学模式样化创建教师体教学特色落实课堂效教学
三教学科研相结合
作教师实践验财富时羁绊实践验时会阻碍教师新知识接受时掩盖教师新知识足久久势必会造成教 师知识缺乏缺乏知识教师点旧教学验然会导致种力降甚缺失时旧教学验成阻碍教师力发展提高障碍 充分尊重教育者基础强调破教育霸权全新科学时代相结合教育思想观念方式方法等武装教育者头脑破坚冰样 陈旧知识验积累起教育思想观念求断学理知识实践相结合做科研型教师
四提高教育教学力：
新课改形势教育教学质握社会发展发展基需确立培养目标握学生年龄性特点教师必须提高育力教学力课反思力科研力育力指教师善观察勤解乐交流善沟通够细心培养精心塑造耐心转换爱心评价教学力指课前设计力够领会课程标准激活教材容课堂驾驭娴技精启发善表达课反思教师提高教学水助推器
提高教科研力教师务急：目标关注体潜发挥模式关注体动探究情感体验策略关注学受导学统教育变教师控制者评判者转参者引导者学生接受型转探究型接受型相结合
五工作目标
首先里学新知识快化东西运教育教学程中结合校实际情况时学校建设发展出谋划策时努力学 行学态度求知精神协作力外加强时学充电学知识运教育教学实践中教学中断反思应现代教育教学技术 寻求科学评价机制探索初中生物教学新途径全面提高教学质量
英语教师培训心体会
幸参加假期培训培训期间积极学聆听专家讲座心领悟观点吸取精华次培训容丰富实性强搭建学提高台培训中鲜活案例丰富知识精湛理阐述强烈感染深刻理引领
面培训中点心体会：
社会发展科技进步求教育断更新需持续性发展教师路该走？作骨干教师该做？
培训中聆听方元山老师精彩报告受益匪浅
方 元山老师讲座题目教师样成教学骨干作名骨干教师扎实作风潜心实践坚持懈觉精神学必急功利心浮 气躁务实心态思考问题力求兼收蓄博采众长独特眼光胆创新做拘格匠心独运断完善元合理知识结构保持积 极健康心理品质逐步形成巧外力综合素养工作生活学始终处种研究状态生命处断探索追求程中
观点深印象方元山老师报告认识新世纪新形势教师提出更新更高求教育更进步注重学生创新实践力培养进步接受理念没理具备特殊技知识没理学提高身素质
二 培训期间听取程琳副教授心理辅导原理教育教学中运讲座学会正确认识正确评价解懂面现实正视现 实化解心事做天积极情感鼓励通培训工作中流露出积极乐观心态认识保持种心态 工作生活关重深深影响着激励着工作态度 间接影响学生学生够良心态学进 步
三培训中听取
余文森教授课堂教学效性问题思考报告茅塞顿开现代教师具理职应成学生潜品 质开发者成教育教学研究者成学生心理咨询者健康引领者成课程开发者建设者成学生学引领者促进者合作者时阐 述新课程教师角色求强调教师必须具高尚师德转变教育思想教育教学观念教学理念成具专业化水专业力教师（专业知识 专业技专业情意）教师专业化目标推进教师教育改革
余教授报告觉教育思想根转变深深感觉作教师爱远远够会传道授业解惑教师时俱进恪守师德勇探索敢创新尊重学生具专业化知识技做教师
四 培训中听取杨建华博士讲座教师事教育科研系统讲授教育科研课题确立课题研究方案撰写研究目标容象范 围研究方法步骤等系统学次理教育科研方法程序撰写研究报告步骤解更明白科研教学两者关系相辅相 成科学研究越深入教学越生动活泼心应手反教学中提出疑难问题促教师进行科学研究释疑解惑进步加深客观世界规律 性认识
总次培训说次难忘充电机会通培训认识教育学生
时时处处 注重师德修养格塑造加强理素养专业技学提高具较强教育科研意识力目总结教育验反思教学实践 切实际出发切实担负起教师应责义务工作中起骨干教师带头作
英语教师培训总结
教师做工作教育倾注爱做着高尚师德教师应该基求师德教育灵魂爱心教师培养出责心学 生走社会学生说德德健全唯德兼备社会发展中坚力量学生德家庭教育影响外学校教 育重阵教师言行学生潜移默化容忽视苗结果苗教师培育教师应成学生表率成学生良师益友成全社会文明 楷模教师时刻谨记断提高身道德修养展现身格魅力年度参加培训情况总结：
热爱祖国爱岗敬业
热爱祖国献身教育事业教师道德基重求爱岗敬业教师处理教育事业间关系准教师职业道德基础前提尤市场济条 件教育发展天教师正确处理奉献索取关系计较失发扬红烛精神甘做梯安粉笔生涯捧着颗心 带半根草高尚情怀献身教育鞠躬瘁相反果教师热爱事业身曹营心汉必定工作做
二热爱学生诲倦
热爱学生诲倦教师履行教育义务传统美德衡量教师道德水高低标志学生希教师爱师爱种巨教育力量学生感受教师温暖产生愉快情绪激励学兴趣爱
解学生关心学生热爱学生起点教师仅仅功课教够关心学生健康成长学生生着想思想学生活全面解学生关心学生爱护学生势利导进行针性教育
热爱学生尊重信学生教师民思想尊重学生格尊重学生感情允许学生独立思考切刺伤学生尊心日常教育教学工作 中认真评价学生行善等学生绝树立威信学生采体罚讽刺挖苦等侮辱格做法学生进步时教师吝惜 赞美辞学生犯错退步时教师批评侮辱话泛滥点微笑点赞美点欣赏点信会更回报
三身作师表
教学实践活动中教师身立教师表力说服学生感染学生数验证明身教重言教正身正？身正 令行身正令说明教师求学生做必须先做学生树立榜样求学生做事情身坚决做免学 生留坏影响教师良道德言行教育感化学生
诚实正直勤奋学礼貌教师身作师表具体体现果教师缺乏坚定正确政治方没远理想教育必定失败教师教育学 生勤奋刻苦学进必须勤奋学广学博览精益求精教师日常教学中文雅亲切语言启迪学生心灵陶冶学生情操模范行 影响教育学生
四刻苦钻研严谨治学
着时代进步教育改革形势位教师提出严峻挑战果思进取树立终身学观点必然会时代步伐谓活 老学老认师日便荒废半日断获取新知识增长身干力乐创新勇开拓善学适应教育改革 新形势
教师辛勤园丁燃烧亮蜡烛事职业神圣艰辛新代培养成德智体美劳等方面全面发展社会义建设者接班 教师心血汗水精心浇灌祖国花朵乐奉献勤实践师表崇高风范断加强身道德修养揣着颗爱心限真 诚科学民育勤奋工作勇创新奋力托起明天太阳
教师培训年度总结
教师类灵魂工程师孩子成长成作言喻古教师职责概括：传道授业解惑实指出老师教书育职 责中教书面日常挂口头师表老师提出更高格求学生学校里学受学影响受教师影响受教 师影响学生愿意接教师学生愿意接教师学生影响作教师学生培养成家愿意接注意培养学生道德 学生成道德学生愿意接便学生产生更影响首先成道德作名教师应该做：
贯彻执行基路线违背国家法律法规方针政策
二崇尚科学遵守法纪参邪教封建迷信反动色情赌博变相赌博活动
三爱岗敬业职责遵守学校考勤纪律制度
四关心爱护学生侮辱歧视体罚变相体罚心罚学生
五爱生子教书育放首位学生限度发展进步
六尊敬家长训斥家长家长索变相索财物
七廉洁教强制学生购买级教育部门规定外书籍资料学具利职责便谋取私利
八注重身教师表课时通讯工具
九团结协作积极拉帮结派搬弄非
十热爱学觉钻研种课改专著时总结反思教学工作积极参加种教科研活动
现提倡教育理念认作教师必须爱心做导关爱位学生成长学生全面发展落实必须做点：
关爱学生忽视歧视学生尊重学生格张扬学生良性
二落实课堂民矫正师生角色教师高高应该学生朋友贴心
三充分解学生性心理特点材施教开发学生潜
四学生认知规律出发研究课堂教学学生快乐学快乐成长
五关爱引导相结合合理消学生良惯
着时代进步教育改革形势位教师提出严峻挑战工作中树立终身学观点师日便荒废半日通学断获取新知识增长身干适应教育改革新形势
首先加强政治思想方面学教育思想教育观点教育事业发展关重正确教育观造错误教育思想会摧残政治取道德素质教育观世界观生观影响着学生帮助树立远理想
次加强专业知识学身名年轻教师奋斗课程改革实验前更应加强专业知识学着课改火荼展开学校学 点知识已远远够传授想成研究型教师专家型教师学胜更教育教学工作？新课程改变教师学生传统角色 教学方式学方式积极倡导学生动学动探究精神教师断实现更新实际教学中培养学生创新精神实践力重点创设 情境学生想鼓励学生动脑动手做课堂教学中采取四种方法：激发学兴趣培养学生学动性教会学生学发展学生性营 造创新教育氛围培养学生创造性面全体层次学生
愧教师职业实现心中理想信念工作中定会更加努力加强学提高素质完善书写出灿烂美未
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通参加年度培训更进步掌握新课改发展方目标提高教育教学理水通培训教育教学工作充满信心彼研究中讨中提高教学方法掌握业务力进步提高面次培训谈体会心
更新观念新观念做指导思想
1转变教师观
着知识济时代信息技术教育领域广泛运教书匠式教师已适应时代需必须具现代教育观念运教育工作实践教 师观念应转学生关注学生成长充分相信学生积极评价学生教师方面丰富知识外更应具高尚道德情操格魅力教师通身言行影响学生教师通身榜样言力量教学生做道理
2转变学生观念
现代社会里必须教育民化教师学生等教师尊严学生尊严学生应该受尊重教师发心爱学生努力发现学生方面 优点欣赏学生点进步信息时代教师方面知识学生必须放架子学生建立相互学伙伴朋友关系教学相长进步
3转变教学观
教学教书教书叶圣陶先生说：教终达需教达成目标教学光简单传授知识重教学生掌握方法学会学 学生学什学生学会学学生掌握方法终身受获取知识学注重启迪学生智慧学生充分空间时间 发挥出想象力创造力刘良华教授教学喻：学玩游戏学认图学学走路喻终意义说教学中必须引 起学生动学
二胆尝试积极实践
树立终身学观点时学观念方法落实教育教学工作中社会科技飞速发展时代教师提出非常高求教师学东西越越元 化学科知识涉断学胜新时期教学工作中帮助学生确定适学目标指导学生形成良学惯掌握学策略发 展力创设丰富教学情境激发学生学动机学兴趣充分调动学生积极性学生提供种便利学生服务建立民宽容课堂气氛 学生起分享情感体验成功喜悦初 中数学教材中安排探究性活动教学中通类似科学家探究活动方式获科学知识程中学会科学思维方法学生积极获取数学科学知 识领悟科学探究方法教师教学中身先士卒创造条件学生作探究活动学生组织者俯身子等参学生研究探究机会交学 生学生充分展示时加强研究实施探究性学评价激发学生学动力忙探究性学组织理时恰评价纳入学 活动动参实施校研究达教学模式样化创建教师体教学特色落实课堂效教学
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作教师实践验财富时羁绊实践验时会阻碍教师新知识接受时掩盖教师新知识足久久势必会造成教 师知识缺乏缺乏知识教师点旧教学验然会导致种力降甚缺失时旧教学验成阻碍教师力发展提高障碍 充分尊重教育者基础强调破教育霸权全新科学时代相结合教育思想观念方式方法等武装教育者头脑破坚冰样 陈旧知识验积累起教育思想观念求断学理知识实践相结合做科研型教师
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新课改形势教育教学质握社会发展发展基需确立培养目标握学生年龄性特点教师必须提高育力教学力课反思力科研力育力指教师善观察勤解乐交流善沟通够细心培养精心塑造耐心转换爱心评价教学力指课前设计力够领会课程标准激活教材容课堂驾驭娴技精启发善表达课反思教师提高教学水助推器
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五工作目标
首先里学新知识快化东西运教育教学程中结合校实际情况时学校建设发展出谋划策时努力学 行学态度求知精神协作力外加强时学充电学知识运教育教学实践中教学中断反思应现代教育教学技术 寻求科学评价机制探索初中生物教学新途径全面提高教学质量
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社会发展科技进步求教育断更新需持续性发展教师路该走？作骨干教师该做？
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观点深印象方元山老师报告认识新世纪新形势教师提出更新更高求教育更进步注重学生创新实践力培养进步接受理念没理具备特殊技知识没理学提高身素质
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三培训中听取
余文森教授课堂教学效性问题思考报告茅塞顿开现代教师具理职应成学生潜品 质开发者成教育教学研究者成学生心理咨询者健康引领者成课程开发者建设者成学生学引领者促进者合作者时阐 述新课程教师角色求强调教师必须具高尚师德转变教育思想教育教学观念教学理念成具专业化水专业力教师（专业知识 专业技专业情意）教师专业化目标推进教师教育改革
余教授报告觉教育思想根转变深深感觉作教师爱远远够会传道授业解惑教师时俱进恪守师德勇探索敢创新尊重学生具专业化知识技做教师
四 培训中听取杨建华博士讲座教师事教育科研系统讲授教育科研课题确立课题研究方案撰写研究目标容象范 围研究方法步骤等系统学次理教育科研方法程序撰写研究报告步骤解更明白科研教学两者关系相辅相 成科学研究越深入教学越生动活泼心应手反教学中提出疑难问题促教师进行科学研究释疑解惑进步加深客观世界规律 性认识
总次培训说次难忘充电机会通培训认识教育学生
时时处处 注重师德修养格塑造加强理素养专业技学提高具较强教育科研意识力目总结教育验反思教学实践 切实际出发切实担负起教师应责义务工作中起骨干教师带头作
英语教师培训总结
教师做工作教育倾注爱做着高尚师德教师应该基求师德教育灵魂爱心教师培养出责心学 生走社会学生说德德健全唯德兼备社会发展中坚力量学生德家庭教育影响外学校教 育重阵教师言行学生潜移默化容忽视苗结果苗教师培育教师应成学生表率成学生良师益友成全社会文明 楷模教师时刻谨记断提高身道德修养展现身格魅力年度参加培训情况总结：
热爱祖国爱岗敬业
热爱祖国献身教育事业教师道德基重求爱岗敬业教师处理教育事业间关系准教师职业道德基础前提尤市场济条 件教育发展天教师正确处理奉献索取关系计较失发扬红烛精神甘做梯安粉笔生涯捧着颗心 带半根草高尚情怀献身教育鞠躬瘁相反果教师热爱事业身曹营心汉必定工作做
二热爱学生诲倦
热爱学生诲倦教师履行教育义务传统美德衡量教师道德水高低标志学生希教师爱师爱种巨教育力量学生感受教师温暖产生愉快情绪激励学兴趣爱
解学生关心学生热爱学生起点教师仅仅功课教够关心学生健康成长学生生着想思想学生活全面解学生关心学生爱护学生势利导进行针性教育
热爱学生尊重信学生教师民思想尊重学生格尊重学生感情允许学生独立思考切刺伤学生尊心日常教育教学工作 中认真评价学生行善等学生绝树立威信学生采体罚讽刺挖苦等侮辱格做法学生进步时教师吝惜 赞美辞学生犯错退步时教师批评侮辱话泛滥点微笑点赞美点欣赏点信会更回报
三身作师表
教学实践活动中教师身立教师表力说服学生感染学生数验证明身教重言教正身正？身正 令行身正令说明教师求学生做必须先做学生树立榜样求学生做事情身坚决做免学 生留坏影响教师良道德言行教育感化学生
诚实正直勤奋学礼貌教师身作师表具体体现果教师缺乏坚定正确政治方没远理想教育必定失败教师教育学 生勤奋刻苦学进必须勤奋学广学博览精益求精教师日常教学中文雅亲切语言启迪学生心灵陶冶学生情操模范行 影响教育学生
四刻苦钻研严谨治学
着时代进步教育改革形势位教师提出严峻挑战果思进取树立终身学观点必然会时代步伐谓活 老学老认师日便荒废半日断获取新知识增长身干力乐创新勇开拓善学适应教育改革 新形势
教师辛勤园丁燃烧亮蜡烛事职业神圣艰辛新代培养成德智体美劳等方面全面发展社会义建设者接班 教师心血汗水精心浇灌祖国花朵乐奉献勤实践师表崇高风范断加强身道德修养揣着颗爱心限真 诚科学民育勤奋工作勇创新奋力托起明天太阳
教师培训年度总结
教师类灵魂工程师孩子成长成作言喻古教师职责概括：传道授业解惑实指出老师教书育职 责中教书面日常挂口头师表老师提出更高格求学生学校里学受学影响受教师影响受教 师影响学生愿意接教师学生愿意接教师学生影响作教师学生培养成家愿意接注意培养学生道德 学生成道德学生愿意接便学生产生更影响首先成道德作名教师应该做：
贯彻执行基路线违背国家法律法规方针政策
二崇尚科学遵守法纪参邪教封建迷信反动色情赌博变相赌博活动
三爱岗敬业职责遵守学校考勤纪律制度
四关心爱护学生侮辱歧视体罚变相体罚心罚学生
五爱生子教书育放首位学生限度发展进步
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七廉洁教强制学生购买级教育部门规定外书籍资料学具利职责便谋取私利
八注重身教师表课时通讯工具
九团结协作积极拉帮结派搬弄非
十热爱学觉钻研种课改专著时总结反思教学工作积极参加种教科研活动
现提倡教育理念认作教师必须爱心做导关爱位学生成长学生全面发展落实必须做点：
关爱学生忽视歧视学生尊重学生格张扬学生良性
二落实课堂民矫正师生角色教师高高应该学生朋友贴心
三充分解学生性心理特点材施教开发学生潜
四学生认知规律出发研究课堂教学学生快乐学快乐成长
五关爱引导相结合合理消学生良惯
着时代进步教育改革形势位教师提出严峻挑战工作中树立终身学观点师日便荒废半日通学断获取新知识增长身干适应教育改革新形势
首先加强政治思想方面学教育思想教育观点教育事业发展关重正确教育观造错误教育思想会摧残政治取道德素质教育观世界观生观影响着学生帮助树立远理想
次加强专业知识学身名年轻教师奋斗课程改革实验前更应加强专业知识学着课改火荼展开学校学 点知识已远远够传授想成研究型教师专家型教师学胜更教育教学工作？新课程改变教师学生传统角色 教学方式学方式积极倡导学生动学动探究精神教师断实现更新实际教学中培养学生创新精神实践力重点创设 情境学生想鼓励学生动脑动手做课堂教学中采取四种方法：激发学兴趣培养学生学动性教会学生学发展学生性营 造创新教育氛围培养学生创造性面全体层次学生
愧教师职业实现心中理想信念工作中定会更加努力加强学提高素质完善书写出灿烂美未
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