阅读教学学语文课堂教学中分量重容学生阅读教学中发挥积极性程度获取知识直接关系课堂成败全面影响学科学终生发展徐老师东方珠课思考:
节课特色点:
1创设优美情境
情境教育情境实质认优化环境促童动活动中环境种优化情境做体动活动现实环境优化统激发童潜培养塑造统终达素质全面提高性充分发展统教材篇课文身情境学生语言文字学理解运情境中进行
语文课堂教学离开情境课堂伊始课前谈话充分老师学生引入游香港情境中学生求知欲强
2 注重朗读教学中进行语言文字训练
新课程标准指出语文实践性强课程徐老师注重充分利现实生活中语文教育资源学生广阔生活实践空间学语文语文学著名公园段时徐老师先请学圈圈点点画画学关优美句子词语请朋友段录象亲眼目睹海狮钻圈举重观众表情朋友仿佛亲境般时教师问:想海豚海狮说什?说:想说表演实太精彩说:真想香港海洋公园玩玩朋友圈圈点点画画中理解课文学生学会语文
3 读读促思
朗读培养提高学生语感重手段领会课文潜涵重途径徐老师堂课中创设种途径读达读增智读悟情读促思读代讲效果时通学生动朗读教师感导语情动情声传情营造浓厚情感氛围整堂课教学学生始终沉浸香港优美景色赞美中香港迷沙滩著名公园繁华街市深深刻孩子心中语文教学中思想教育情感熏陶达风潜入夜润物细声境界
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