讲师名称
课程题
评委名称
评分日期
评分项目
评分标准(分)
分
讲义准备
充分完善(5分)
良(3分)
般(2分)
差(0分)
开场
号召力感染力(5)
吸引学员(3)
淡(1)
苍白(0)
语言
普通话标准措词位流利幽默风趣(6~10)
方言口音太重措辞精准幽默风趣(3~5)
口音太重点清淡感情色彩(0~2)
声音
洪亮渗透力(5)
般(3)
排难听清(0)
气氛调动
调动学员积极性(5)
般(3)
气氛沉闷(0)
场面控制
撑控场面(5)
力稍逊(3)
般(1)
场面失控(0)
互动
双互动然流畅(5)
单互动生硬(3)
互动(0)
眼神运
全场传神达意(5)
局部学员交流(1)
目光交流(0)
走动
合理运走动激发学员热情(5)
走动没学员带压力适(3)
走动走动时感觉然(0)
授课形式
创意样化(5)
单效果(3)
单效果(0)
容度
容转换时度然(5)
般(3)
脱节感(0)
准确性
准确传递信息适时调整绝数学员听懂(6~10)
适时调整容技巧仅仅少数学员听懂(3~5)
基学员听懂(1~2)
完全知云(0)
引导
合理引导学员参思考(5)
引导效果佳(3)
味灌输视学员感受(0)
提示节
会容转换时帮助学员结前面讲容(5)
常提示重点结概括方法合理没什效果(3)
情绪感情讲课考虑教学效果(0)
时间控制
准确握时间(5)
稍延时提前(3)
完全失控(0)
收尾
收尾礼貌体赢久掌声(6~10)
收尾较淡(3~5)
收尾草草收场(0~2)
合 计 (总分100分)
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