学生情况分析
三年级()班学生XX名中男生XX名女生XX名整体班属前面优等生太出色面进生较种情况优等生课认真听讲学觉发展较全面少数学学态度够端正作业时保质完成外4学识记力较差生字词掌握理想总体说男生稍逊女生
二教材分析:
册课文28篇中精读课文21篇略读课文7篇组教材包括导语课文口语交际作语文园五部分(第五单元课文没安排语文园全册安排7语文园)全册容安排四次口语交际分:春游玩该该实行班干部轮流制劝说趣味事会全册容安排七次作分:植物朋友图画写作文做项实验奇妙想象身边特点国宝熊猫样想象真趣第三组课文
安排次综合性学活动:中华传统节日第五单元课文面安排次作例文欣赏两篇例文:支铅笔梦想尾巴猫附录部分包括识字表写字表词语表识字写字250教材继续专题组织单元设计八专题次:感受然美学寓言明道理感受中华传统文化感受奇妙然走进想象世界丰富彩童年生活寻找然奥秘走进童话世界专题文涵丰富贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
三总体教学目标:
()识字写字
1.学汉字浓厚兴趣养成动识字惯
2.认识常汉字250会写250
3.初步独立识字力会运音序检字法部首检字法查字典词典
4.硬笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正楷字帖
5.写字姿势正确良书写惯
(二)阅读
1.普通话正确流利感情朗读课文
2.初步学会默读做出声指读学略读粗知文章意
3.联系文理解词句意思体会课文中关键词句表达情意作助字典词典生活积累理解生词意义
4.初步握文章容体会文章表达思想感情课文中理解方提出疑问
5.复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐交流阅读感受
6.诵读优秀诗文注意诵读程中体验情感展开想象领悟诗文意
7.养成读书报惯收藏图书资料乐学交流课外阅读总量少40万字
(三)作
1.乐书面表达增强作信心愿意分享作快乐
2.观察周围世界拘形式写见闻感受想象注意觉新奇趣印象深受感动容写清楚
3.简短书信便条进行交流
4.尝试作中运时积累语言材料特新鲜感词句
(四)口语交际
1.普通话交谈学会认真倾听理解方请教意见商讨
2.听说话握容简转述
3.清楚明白讲述见闻说出感受想法讲述事力求具体生动
(五)综合性学
1.提出学生活中问题目搜集资料讨
2.结合语文学观察然观察社会书面口头方式表达观察
3.教师指导组织趣味语文活动活动中学语文学会合作
4.家庭生活学校生活中尝试运语文知识力解决简单问题
四教学措施
1.学生助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥创造性设计活泼样教学方法游戏中活动中语言环境中巩固识字注意纠正学生写字姿势培养良写字惯
2.重视朗读指导采种方法篇课文学生充分朗读时间充分利插图联系生活实际帮助学生语言环境中理解词语句子意思
3.注意单元教材容联系整体握教材容设计教学方案创造性教材
4.教学时充分发挥学伙伴作引导学生认真思考展开丰富联想想象积极参交流讨语文实践活动游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文
5.引导学生积累词佳句优秀篇段复巩固学字词利周末作业学校作业展示求进行语文基础知识综合练教学时鼓励学生独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
五教学进度安排
周次
单元
教学容
教学课时
第1周
第单元
开学第课 安全教育
1
1 古诗三首 古诗三首 绝句惠崇春江晚景三衢道中
2
2 燕子
2
第2周
3 荷花
2
4* 昆虫备忘录
1
语文园 口语交际 春游玩
1
作 植物朋友
2
单元测试
2
第3周
第二单元
5 守株兔
2
6 陶罐铁罐
2
7 狮子鹿 美丽鹿角
2
第4周
8* 池子河流
1
语文园二口语交际 该该实行班干部轮流制
1
作 图画写作文
2
快乐读书吧 事道理
2
单元测试二
1
第5周
第三单元
9 古诗三首古诗三首 元日清明九月九日忆山东兄弟
2
10 纸发明
2
11 赵州桥
2
第6周
12* 幅名扬中外画
1
综合性学 中华传统节日
1
单元测试三
2
第7周
第四单元
13 花钟
2
14 蜜蜂
2
第8周
15*虾
1
作 做项实验
2
单元测试四
2
第9周
第五单元
16 真长头发
2
17 变成棵树
2
第10周
作 支铅笔梦想
2
例文 尾巴猫
1
作 奇妙想象
2
单元测试五
2
第11周
第六单元
18 童年水墨画
2
19 剃头师
2
20 肥皂泡
2
第12周
窝囊老虎
1
21*失信
1
作 身边特点
2
单元测试六
2
第13周
第七单元
22 奇妙世界
2
23 海底世界
2
24 火烧云
2
第14周
口语交际 劝说
1
作 国家熊猫
2
单元测试七
2
第15周
第八单元
25 慢性子裁缝急性子顾客
2
26*方帽子店
1
27 漏
2
第16周
28*枣核
1
口语交际 趣味事会
1
作样想象真趣
2
单元测试八
2
第17周
复
期末复
10
第18周
复
期末复
10
第19周
复
期末复
10
合 计
120
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档