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新部编本人教版三年级下册语文第28课《枣核》ppt教学课件
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1. 28枣核2019新部编本人教版三年级下册语文
2. 读了课题,你能想到什么?这篇课文讲的是一个叫枣核的孩子的故事。 大家想知道这个孩子为什么叫枣核,这个孩子身上有什么有趣的故事呢?接下来我们一起来学习28课《枣核》。 导入课题
3. 枣核儿 从前有一对老夫妇,没有小孩,孤零零地很可怜。有一天,老太太去打枣,对着枣树自言自语地说:“我要是有个象枣核那么大的小孩也好呀!”不久,老太太果真生下了一个枣核那么大的小孩,别看他人小,心却可灵了,生下来就会说话脑子可聪明了。 一天,老爷爷叹着气回家了,原来他家的牲畜都被地主给抢走了,枣核儿一听,叫老爷爷别生气,我有办法了。到了晚上,枣核儿来到地主的牲畜棚,找到一头最大的牛耳旁说:“驾驾驾”,这头牛就自个儿跑出去了,其它的牛也跟着跑回了各自的家。 第二天,地主发现牲畜全不见了,就到县衙告官这个官也是欺贫爱富,就带着一群兵来到枣核儿所在的村子里。把所有的人全绑起来,一个个拷打过去。 枣核儿一看这样不行,就跳到县官的肩膀上,说:“你先放了这些村民,我知道是谁干的?”这个县官左看看右看看,没有人跟我说话,哪来的声音呢?低下头一看原来是那么丁点大的小孩呢,有点稀奇,也就放了那些村民。这时枣核儿就说:“那人就是我。”县官一听是他干的,就下令兵把他给抓起来,可枣核儿在县官的肩膀上,结果把县官打得七倒八歪,枣核儿还跳到县官的胡须上荡秋千呢,县官气得发抖,叫他的那些兵们使劲打,结果兵们一窝拥上,打在县官的脖子上,把县官打得咽了气,枣核儿还是好好的在那笑呢。读故事
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9. 1.自由读课文,注意读准生字字音,读通句子。 2.检查生字词。自学课文
10. 我会认核妻爹勤犁折困牲府héqīdīqínlízhékùnxīfǔ罢bà
11. 爹娘 勤快 扶犁 衙役 牲口 官府我会认
12. “衙”的读音,读yá,旧时官署的称呼。我会认
13. 读课文,说一说课文讲了一件什么事。 枣核是一个像( )一般大小的孩子。他既( )又( ),比正常的孩子还( )。但有一次,他帮乡亲们将县官( )夺了回来,可闯下( )了,被官府( )。 最后,枣核凭着自己的( )和( )成功地离开官府。主要内容
14. 默读课文,想一想:枣核是一个怎样的孩子,从课文哪些地方可以看出来。画出相关语句。想一想
15. 枣核是一个勤劳能干的孩子,从哪里能看出来?汇报交流
16. 枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。 汇报交流
17. 枣核是一个机智、勇敢的孩子,从哪些事情中能看出来? (从帮乡亲们夺回牲口和机智脱险两件事情中可以看出来。) 汇报交流
18. 枣核是怎样帮乡亲们夺回牲口的?找出相关句子读一读。 a.等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。 b.闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!” c.折腾了大半夜,衙役们困得很,有一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门开开,赶着牲口回到了村子。汇报交流
19. 枣核是怎样机智脱险的?找出相关句子读一读。 a.衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。 b.衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。 c.枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官去,枣核大摇大摆地走了。汇报交流
20. 1.你喜欢枣核吗?为什么? 2.读了这一篇故事,你受到了什么启发?说一说
21. 1.这个故事非常有趣,你能根据板书提示,加上自己的想象讲一讲这个故事吗? 2.学生复述故事。复述故事
22. 1.枣核大摇大摆地走了之后,还会发生怎样的故事呢?你能接着往下讲吗? 2.续编故事。续编故事
23. 28 枣核 名字来历 勤快能干 救出牲口 顺利脱险板书设计
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