2012——2013学年学期305班
班工作计划
初三学期学初中生涯收获季节承启时期班级教育理重时期学期里教学务烦重时间较短现根初三学期教育教学工作特点特制定计划：
树理想定目标
著名教育家第斯惠说：教学艺术传授领激励唤醒鼓舞没兴奋情绪激励没动性唤醒沉睡没生气勃勃精神鼓舞？
通开展题班会强化理想前途教育学目性教育形势教育帮助位学树立学升学目标转变学态度学转变学初三学期实现目标阶段重视学程学转变学态度明确努力方实现理想
二鼓信心抓恒心
初三学期四月学刺阶段收获季节时期里事放慢脚步观察细心发现事勤说引导启发快解决
首先根学情况做学思想工作帮助鼓起学勇气整学程中注意做学生思想踪抓恒心时进行思想调整
次升学七学科结束初三课程进入复学生复中制定出符合实际情况切实行复计划原学知识进行查缺补漏学复程中树立信心战胜切学困难
次做体育中考项准备工作配合体育老师进行体育考前训练工作力争更学获体育满分50分
三齐进步提高
彼罗夫斯基施巴林斯基集休社会心理学书中说：教育程集体中通集体实现
初三学期中关注学学科间衡发展根科学特点引导学断加强薄弱学科学出现偏科现象明确71＝0道理
时期里科老师教学科考更争分夺秒带领学生复时间学生说宝贵时班着眼全局身作科教师密切配合时掌握学生学动态督促学生功夫科兼顾放弃科老师学生家长拧成股绳形成顾全局协作战齐抓全面提高局面
月考统考中出现问题时分析原找出策学生出现压力焦虑高成绩理想学信心降时间分配骄傲情绪等现象时纠正调整心态指明正确方法
战略：抛开切杂念竞争精神拼搏
战术：强科争优势弱科保底线
纪律成功保证初三学期里班级项理需细节入手然注重常规仪容仪表加强班级理工作严抓课堂纪律升学放弃班级常规理工作学生全面发展提高责心
针班级实际全力造快速认真负责序班风：
快速：行动迅速迟班准时锻炼迅速养成拖拉快速做切事情惯
：倡导积极生态度宣扬父母创造未思想倡导热爱学关注生社会精神
认真：认真做件事听课笔记作业值日体育锻炼等方面培养做事认真惯
负责：家负责负责该做事情负责
序：纪律观念计划观念常反思观念
五常联系谋发展
知道三角形具稳定性学生老师家长三角形三顶点
三角形具稳定性需常家长保持联系针学生出现问题时通报商策学生紧张稳定度初三学期……刺期佳心态迎接中考达理想目
总学快乐进步目标满怀期心心碰撞中欣赏眼光学前行美丽风景吧
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初三学期学初中生涯收获季节承启时期班级教育理重时期学期里教学务烦重时间较短现根初三学期教育教学工作特点特制定计划：
树理想定目标
著名教育家第斯惠说：教学艺术传授领激励唤醒鼓舞没兴奋情绪激励没动性唤醒沉睡没生气勃勃精神鼓舞？
通开展题班会强化理想前途教育学目性教育形势教育帮助位学树立学升学目标转变学态度学转变学初三学期实现目标阶段重视学程学转变学态度明确努力方实现理想
二鼓信心抓恒心
初三学期四月学刺阶段收获季节时期里事放慢脚步观察细心发现事勤说引导启发快解决
首先根学情况做学思想工作帮助鼓起学勇气整学程中注意做学生思想踪抓恒心时进行思想调整
次升学七学科结束初三课程进入复学生复中制定出符合实际情况切实行复计划原学知识进行查缺补漏学复程中树立信心战胜切学困难
次做体育中考项准备工作配合体育老师进行体育考前训练工作力争更学获体育满分50分
三齐进步提高
彼罗夫斯基施巴林斯基集休社会心理学书中说：教育程集体中通集体实现
初三学期中关注学学科间衡发展根科学特点引导学断加强薄弱学科学出现偏科现象明确71＝0道理
时期里科老师教学科考更争分夺秒带领学生复时间学生说宝贵时班着眼全局身作科教师密切配合时掌握学生学动态督促学生功夫科兼顾放弃科老师学生家长拧成股绳形成顾全局协作战齐抓全面提高局面
月考统考中出现问题时分析原找出策学生出现压力焦虑高成绩理想学信心降时间分配骄傲情绪等现象时纠正调整心态指明正确方法
战略：抛开切杂念竞争精神拼搏
战术：强科争优势弱科保底线
纪律成功保证初三学期里班级项理需细节入手然注重常规仪容仪表加强班级理工作严抓课堂纪律升学放弃班级常规理工作学生全面发展提高责心
针班级实际全力造快速认真负责序班风：
快速：行动迅速迟班准时锻炼迅速养成拖拉快速做切事情惯
：倡导积极生态度宣扬父母创造未思想倡导热爱学关注生社会精神
认真：认真做件事听课笔记作业值日体育锻炼等方面培养做事认真惯
负责：家负责负责该做事情负责
序：纪律观念计划观念常反思观念
五常联系谋发展
知道三角形具稳定性学生老师家长三角形三顶点
三角形具稳定性需常家长保持联系针学生出现问题时通报商策学生紧张稳定度初三学期……刺期佳心态迎接中考达理想目
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