通过博弈世界窥视大学生活

通博弈世界窥视学生活
            信息济学课程中悟出愚见
时光荏苒学生涯现四学生说已接尾声荣幸学期课程中接触信息济学考查课堂课予认真说堂课摄取知识博弈通老师种博弈典案例透彻分析回生活产生生活博弈想法诚然门学问仅仅学期中深入理解篇文仅肤浅学心张老师文中出现错误予批评指正
      句俗话说：江湖身面纷杂社会生活面着诸选择避免卷入场场博弈战中愿愿意法逃避学选修课博弈基础知识竟然会容易发现博弈空气般围绕身边处次写文言学生老师次博弈考查课期末考察选择考试答题者文形式考试答题学生言必须扎实掌握课程项理知识获取更高分数种情况更接触实际甚呆板死记硬背老师言样方式然直观反映学生学期门课程摄取少试卷标准答案判定学生必须基础花费定成例出试卷改试卷监考时间精力成学生没通考试花费定成辅导文说学生避免课知识滚瓜烂熟时求课程旁推测敲理联系实际相老师说文考察形式然考试样直观体现学生学成绩开发学生思维角度学生分析问题然两种策略选择学生老师收益样联系实际考试课进行老师考虑时间分配问题终选择样均衡策略夫妻博弈中家家难念夫妻双方够方考虑适作出步会双方益策略家庭睦然学生老师间需样互相体谅已达佳均衡状态
     回学生活着学学生涯次期末考试展开回顾直考试考场难免会学生作弊现象幸运蒙混关抓处分考场作弊现象联系开金矿博弈中相关理做面简单分析假
某次考试中答题获2收益两学生考试前商量成绩学生（A）考场中成绩差学生(B)传答案学生B支付学生A定报酬2收益学生A加身2收益获取4收益考场中作弊会监考抓住果抓住两成绩取消会受处分2收益博弈扩展形图示：
博弈中仅收益说收益路线学生A传答案学生B没老师抓收益（42）差收益学生A传答案学生B抓两处分收益（22）现实言特道德作弊行具相危害性必然导致学生公竞争影响学校学风损害教育形象影响学生诚信教育身心全面发展博弈中仅仅博弈理中采取策略更应该加入道德行素考虑学生A考前辅导学生B获取更高更真收益策略组合
    时间推移着期末寝室相言会较脏直会遇类似囚徒困境情况言做卫生寝做优收益作+3寝做卫生低收益负收益作1做集体收益帕累托高效作+1做会脏乱寝室帕累托低效作0矩阵分析前数字表示收益寝
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做卫生
做卫生
寝做卫生
11
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寝做卫生
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囚徒困境样果寝十分理智选择严格优策略幸脏乱寝室宿扣分老师批评显然选择现实中会选择时做卫生达成双赢结局分析什会导致样情况呢答案足够强承诺束缚假设契约束缚力够宿扣分老师批评否会选择劣势策略呢假设学陌生会选择劣势策略显然答案否定学校象牙塔中切理想美离开学校进入社会更面弱肉强食丛林法否定然承认社会中温暖信理解私真正解决问题办法加强束缚建立更加完善契约体系
总说三件事仅学生活中中窥豹事件中出出双赢问题现实生活博弈思维博弈实性适性透现象质会洞察博弈精彩然时承认博弈万种手段方法
必须实际相关素联系起例道德诚信文化等样帮助实现目标梦想完成首先做清楚什清楚目标里样灵活利博弈中种启示定够帮助完成目标实现理想总说学期信息济学启示：博弈课年次博弈生生世
 

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