构建谐发展学校感悟
十六届四中全会强调指出：坚持广泛充分调动切积极素断提高构建社会义谐社会力断增强全社会创造活力妥善协调方面利益关系推进社会理体制创新学校培养社会义建设者接班方学校教育理理念断提高构建社会义谐社会力着重影响构建谐发展学校应成位学校理者追求目标笔者认样方面努力：
实行民理营造宽松谐氛围构建谐学校前提
现行评价机制采目标理制度理等评价时般采惩罚（扣发）制没达什标准扣少分（钱）种钢性较强理教师较高考评分数着考评标准应付考评标准没法确定标准做少做教师积极性难真正调动起认：必目标制度少学校理更渗透民理校学校领导更起协调作整教师队伍谐发展样达制度约束约束
1班子谐民前提校长动团结学校领导班子疑明确责基础放权成员胆工作遇阻力时动协调校长必事必躬亲属事手种信感觉遇矛盾分歧时时沟通定期召开民生活会等时校长动关心帮助领导班子成员解决工作生活中种困难职责安心工作样容易形成谐力战斗堡垒
2干群谐民关键学校领导师生亲密谐学校定充满生机活力搞领导师生谐突出领导服务意识学校领导简单住教师更关注教师明确学校中翁位
首先做理中应充分贯彻思想核心充分尊重教师格充分调动教职工教育教学积极性努力教职工提供竞争创先舞台出名师作服务学校教育教学行理中求理者广纳百谏虚心听取教师学校意见建议正确时采纳欠妥通恰合理方式渠道进行解释说明关教职工津贴分配方案工作量计算评先晋级等涉教职工切身利益敏感问题认真解听取教职工意见建议利学校发展利教师发展认真采纳付诸行动某校40名教师住校外中午餐长期着落车辆处放根教师建议学校食堂改教工餐厅解决中午进餐问题专门教职工兴建停车棚样教职工认学校领导真正教职工利益放心更加积极努力工作
次实行民决策教职工代表会学校高权力机构学校重问题决策机构贯彻教育方针维护师生利益监督机构否行权力直接关系学校谐发展通教代会做政议制度定事家办敏感事透明办原涉学校财物等重决策必须通教代会讨决定民决策外民理事学校事安排财务采购学校招生转学等异动情况等搞说算实行分层次集体商定时认真做校务公开家关注问题时公开增强教职工翁意识
次营造宽松氛围学校制定执行制度时量注意考虑教师利益注意制度宽泛性文性学校规章制度规范教职工行准调动教职工积极性创造性促进教师发展学校发展学校制订执行制度终极制订执行制度时时刻体现文关怀做死制度活某校班晚查寝制度方面规定：班求天必须查寝签字教师提议：原制度死时应付没充分考虑教师实际困难集体讨原天必查作适放宽保证学生纪律情况松动教师签原教师天必须值周领导处签两次教师提议学校封闭理天签两次没实际意义讨改教师天两次签年级组长督查行充分信教师样教职工气更心更工作更出色
二改进评价机制注重教师队伍谐发展构建谐学校关键
工作中通调查解发现影响教师队伍谐发展素评价机制现考评教师观素占重较某教师带班考试成绩位置形成整体印象坏分数什方式获取少注意时时工作中动性配合性样考虑较少样利教职工沟通工作中评价机制影响教职工谐方面进行探讨认改变现行评价弊端做：
重程轻结果学校理中试行教师工作月评制根岗位职责制定相应考评细月考评先定量定性作月工作绩效年度考评避免年终锤定音全面性学校方面工作落实时制定津贴分配方案时注意加程数量减少结果数量
二重课堂轻课外教师工作务教书育阵应该课堂教师课前准备充分身业务素质高导致课堂效率高课损失课外补占学生量课余时间增加学生负担学生发展空间克服种倾采取领导踪听课学生座谈规定课外留作业超定时间等方式迫教师努力提高身素质搞课前准备提高课堂效率
三重发展轻评价教师时更注重教师较教师现进行较排学生差异导致矛盾教师间关系变融洽迫教师必须努力学断提升学校鼓励教师提高制定系列激励措施派出请进落实骨干教师遇参加学历培训教师身素质提高等关培训者进行适补贴实施开展全体教师合格课骨干教师示范课获奖教师展示课等教研活动等培养教师素质做两怕：怕教师力领导强怕教师培训钱投入回报学校没批名教师成名学校
三落实三位达学生谐发展构建谐学校基础
培养学方面始终注重面全体学生面学生方面关注重点放切学生出发研究需落实三位谐发展
1教师眼中学生律等认识位
法律角度发展角度学生等受教育权利剥夺作学校领导知道学校里学生否等享受权利必须深入学生兼课办法通兼课更解教育教学情况学生需求学校制定相关规章制度保证学生等受教育权利教师意停学生课歧视差生污辱学生格等
2教师学生辅导必须课堂位
学生性差异接受教育时难免达致求求教师必须异课堂时搞辅导学生进步时求准量占学生休息时间辅导利节假日学生补课更搞偿补课
3教师困难学生帮助位
教师关心学生学生活尊重学生性探究学生智慧情感性格差异等特点防止模式求学生注意异取长补短相互促进某校初二学生学基础较差篮球特棒教师选派参加全县中学生篮球赛品尝成功甜头教师势启发变努力学进步班委会竞选中推举体育委员
四理三关系实现教科研谐发展构建谐学校重环节
教科研工作学校发展力量源泉培养提高教师素质造名师重途径搞教科研必须正确处理三关系：
1学校理级教研部门关系
教科研氛围形成学校领导创设良条件现教师搞教科研想法知道做学校等级教研部门指导基种动应付局面作学校领导特校长深刻认识抓教科研校长明智校长采取动出击方法时级教研部门汇报工作提出申请赢级教研部门力支持关注某校前年教研空气浓学校没什声气现学校领导教科研手积极动级教研部门取联系申报研究课题请专家校指导学校兴起股教科研热潮批名教师正脱颖出学校长足谐发展
2课题实验常规教学关系
现学校开展课题实验必须明白点课题研究常规教学立两张皮搞课题研究终目促进教学提高师生素质种搞花架子热热闹闹场面定真正意义教科研时引导教师消种课题研究少数专利神秘感现讲探究性教学重点关注学生体验常课中学生做说真情实感种探究没意更深层次研究罢常规听评课课题研究统起课题研究寓常规中样课题实验推广运价值
3教科研现代教育技术装备关系
现认搞教科研定现代教育技术装备（媒体语音室宽带网等）否法进行失偏颇现代教育装备进行教科研辅助设施起决定作起决定作教师研究重点常规课堂常教学中样研究带普遍性前年学校没什现代教育技术装备诸语文课外衔接教学英语语境实践教学等实验研究分国家省级认先结题时注重鉴现代教育技术装备翅膀加快教科研腾飞运媒体宽带网电子备课室摄影相器材等实行享互动达优化教科研目
然谐学校构建仅仅素学校理者综合素质体现受学校综合实力制约时受社会家庭影响构建谐学校需方方面面配合支持
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十六届四中全会强调指出：坚持广泛充分调动切积极素断提高构建社会义谐社会力断增强全社会创造活力妥善协调方面利益关系推进社会理体制创新学校培养社会义建设者接班方学校教育理理念断提高构建社会义谐社会力着重影响构建谐发展学校应成位学校理者追求目标笔者认样方面努力：
实行民理营造宽松谐氛围构建谐学校前提
现行评价机制采目标理制度理等评价时般采惩罚（扣发）制没达什标准扣少分（钱）种钢性较强理教师较高考评分数着考评标准应付考评标准没法确定标准做少做教师积极性难真正调动起认：必目标制度少学校理更渗透民理校学校领导更起协调作整教师队伍谐发展样达制度约束约束
1班子谐民前提校长动团结学校领导班子疑明确责基础放权成员胆工作遇阻力时动协调校长必事必躬亲属事手种信感觉遇矛盾分歧时时沟通定期召开民生活会等时校长动关心帮助领导班子成员解决工作生活中种困难职责安心工作样容易形成谐力战斗堡垒
2干群谐民关键学校领导师生亲密谐学校定充满生机活力搞领导师生谐突出领导服务意识学校领导简单住教师更关注教师明确学校中翁位
首先做理中应充分贯彻思想核心充分尊重教师格充分调动教职工教育教学积极性努力教职工提供竞争创先舞台出名师作服务学校教育教学行理中求理者广纳百谏虚心听取教师学校意见建议正确时采纳欠妥通恰合理方式渠道进行解释说明关教职工津贴分配方案工作量计算评先晋级等涉教职工切身利益敏感问题认真解听取教职工意见建议利学校发展利教师发展认真采纳付诸行动某校40名教师住校外中午餐长期着落车辆处放根教师建议学校食堂改教工餐厅解决中午进餐问题专门教职工兴建停车棚样教职工认学校领导真正教职工利益放心更加积极努力工作
次实行民决策教职工代表会学校高权力机构学校重问题决策机构贯彻教育方针维护师生利益监督机构否行权力直接关系学校谐发展通教代会做政议制度定事家办敏感事透明办原涉学校财物等重决策必须通教代会讨决定民决策外民理事学校事安排财务采购学校招生转学等异动情况等搞说算实行分层次集体商定时认真做校务公开家关注问题时公开增强教职工翁意识
次营造宽松氛围学校制定执行制度时量注意考虑教师利益注意制度宽泛性文性学校规章制度规范教职工行准调动教职工积极性创造性促进教师发展学校发展学校制订执行制度终极制订执行制度时时刻体现文关怀做死制度活某校班晚查寝制度方面规定：班求天必须查寝签字教师提议：原制度死时应付没充分考虑教师实际困难集体讨原天必查作适放宽保证学生纪律情况松动教师签原教师天必须值周领导处签两次教师提议学校封闭理天签两次没实际意义讨改教师天两次签年级组长督查行充分信教师样教职工气更心更工作更出色
二改进评价机制注重教师队伍谐发展构建谐学校关键
工作中通调查解发现影响教师队伍谐发展素评价机制现考评教师观素占重较某教师带班考试成绩位置形成整体印象坏分数什方式获取少注意时时工作中动性配合性样考虑较少样利教职工沟通工作中评价机制影响教职工谐方面进行探讨认改变现行评价弊端做：
重程轻结果学校理中试行教师工作月评制根岗位职责制定相应考评细月考评先定量定性作月工作绩效年度考评避免年终锤定音全面性学校方面工作落实时制定津贴分配方案时注意加程数量减少结果数量
二重课堂轻课外教师工作务教书育阵应该课堂教师课前准备充分身业务素质高导致课堂效率高课损失课外补占学生量课余时间增加学生负担学生发展空间克服种倾采取领导踪听课学生座谈规定课外留作业超定时间等方式迫教师努力提高身素质搞课前准备提高课堂效率
三重发展轻评价教师时更注重教师较教师现进行较排学生差异导致矛盾教师间关系变融洽迫教师必须努力学断提升学校鼓励教师提高制定系列激励措施派出请进落实骨干教师遇参加学历培训教师身素质提高等关培训者进行适补贴实施开展全体教师合格课骨干教师示范课获奖教师展示课等教研活动等培养教师素质做两怕：怕教师力领导强怕教师培训钱投入回报学校没批名教师成名学校
三落实三位达学生谐发展构建谐学校基础
培养学方面始终注重面全体学生面学生方面关注重点放切学生出发研究需落实三位谐发展
1教师眼中学生律等认识位
法律角度发展角度学生等受教育权利剥夺作学校领导知道学校里学生否等享受权利必须深入学生兼课办法通兼课更解教育教学情况学生需求学校制定相关规章制度保证学生等受教育权利教师意停学生课歧视差生污辱学生格等
2教师学生辅导必须课堂位
学生性差异接受教育时难免达致求求教师必须异课堂时搞辅导学生进步时求准量占学生休息时间辅导利节假日学生补课更搞偿补课
3教师困难学生帮助位
教师关心学生学生活尊重学生性探究学生智慧情感性格差异等特点防止模式求学生注意异取长补短相互促进某校初二学生学基础较差篮球特棒教师选派参加全县中学生篮球赛品尝成功甜头教师势启发变努力学进步班委会竞选中推举体育委员
四理三关系实现教科研谐发展构建谐学校重环节
教科研工作学校发展力量源泉培养提高教师素质造名师重途径搞教科研必须正确处理三关系：
1学校理级教研部门关系
教科研氛围形成学校领导创设良条件现教师搞教科研想法知道做学校等级教研部门指导基种动应付局面作学校领导特校长深刻认识抓教科研校长明智校长采取动出击方法时级教研部门汇报工作提出申请赢级教研部门力支持关注某校前年教研空气浓学校没什声气现学校领导教科研手积极动级教研部门取联系申报研究课题请专家校指导学校兴起股教科研热潮批名教师正脱颖出学校长足谐发展
2课题实验常规教学关系
现学校开展课题实验必须明白点课题研究常规教学立两张皮搞课题研究终目促进教学提高师生素质种搞花架子热热闹闹场面定真正意义教科研时引导教师消种课题研究少数专利神秘感现讲探究性教学重点关注学生体验常课中学生做说真情实感种探究没意更深层次研究罢常规听评课课题研究统起课题研究寓常规中样课题实验推广运价值
3教科研现代教育技术装备关系
现认搞教科研定现代教育技术装备（媒体语音室宽带网等）否法进行失偏颇现代教育装备进行教科研辅助设施起决定作起决定作教师研究重点常规课堂常教学中样研究带普遍性前年学校没什现代教育技术装备诸语文课外衔接教学英语语境实践教学等实验研究分国家省级认先结题时注重鉴现代教育技术装备翅膀加快教科研腾飞运媒体宽带网电子备课室摄影相器材等实行享互动达优化教科研目
然谐学校构建仅仅素学校理者综合素质体现受学校综合实力制约时受社会家庭影响构建谐学校需方方面面配合支持
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