学校2009年秋季学期科技活动实施方案
活动宗旨
推动中心学校科技创新教育活动开展旨响科技特色教育品牌工作重点号召全体学积极实践创新提高科技素养学文化知识努力构建学校科技教育台丰富校园文化生活挖掘学生潜力展示学生特长丰富学生精神世界提高学生综合力培养学生创新精神实践力促进学生全面发展
二活动题
体验生活﹒健康成长
三参赛象
娄山关镇中心学校全体学生
四活动口号
处处创新天天创新时创新
五活动时间
2009年12月1日2010年12月30日（121125宣传动员阶段1261226活动竞赛阶段12271230总结表彰阶段）
六组织机构
1成立科技创新活动组统领导协调科技创新月项工作
组委会组长：梁昌宏
副组长：**洁梁隆奎
成 员：宫强石国霖谢均燕 罗玉柱李永建权冯婕潘锦令狐佳谊王远吕贵萍
2评委会名单：
科普征文评委：李永潘 锦 **凤强王维强
科普手抄报评委：梁隆奎 令狐佳谊 建权李永
科普绘画评委：令狐佳谊 冯婕 王远 建权
科技制作评委：建权吕贵萍梁隆奎冯婕
3辅导老师（班班课教师 ）
七活动容
次青少年科技创新成果竞赛包括竞赛活动展示活动两系列校四方面着手
（）科普宣传
1利国旗讲话做校题科技节宣传发动工作
2利学校板报校园广播进行宣传学校班级出期科普教育橱窗黑板报
3班级通班会少先队活动综合实践活动等途径结合学生特点开展题教育
4学科根学科特点学生进行相关科普教育
（二）科普实践
1利班级活动开展项科普活动竞赛选拔活动
2学生选读科普读物写出读感
3开展科普实验饲养栽培活动写篇科技文观察日记
4通特网网络学科技知识收集科技资料班会互相交流召开次科技教育班级活动
5举办次科普知识讲座
6组织学生场科普录相片
（三）科普赛
1科技创新制作活动
（1）题说明
A：科技创新制作 身边旧电器旧玩具等废旧物品运力热声光电磁机械等科学原理创新制作科技玩具模型等作品
B：生活中发明 发现生活学品中足缺陷发明创造出弥补足缺陷发明发明出实功新型具
（注：制作条件写出创造发明创意包括设计思路设计原理设计图纸）
（2）活动求：
A． 根出创造发明题进行准备制作位学生独立家长制作两件科技发明制作作品参赛（班择优选送数量35件）
B． 赛作品应围绕科技节题科技含量创新性实性美观性学生课余生活联系密切提倡利废旧物品材料进行科技制作
C．作品贴注：作品类型（制作发明）作品题目作者班级姓名年龄
（3）评奖方法：组委会邀请相关专业老师作评委评出三四五六年级评出等奖4名二等奖6名三等奖8名低年级根作品数量设立奖项优秀作品推荐参加省市全国赛
（4）负责部门：实验教研组
2科普板报赛
（1）板报容：根题 探究身边科学进行集体创作
（2）参赛办法：班教室板报板面行设计参赛
（3）赛方式：现场分
（4）评奖方法：组委会邀请相关专业老师作评委评出二三四五年级评出等奖2名二等奖4名三等奖6名六年级评出等奖2名二等奖4名三等奖6名推荐参加省市全国赛
3科技创新绘画赛
（1）赛容：班围绕科技月题进行训练选拔参赛
（2）赛办法：班选送参赛作品57件
（3）作品求：
A 参赛作品列专画纸作品求整洁反面右角注明：作品题目作者班级作者姓名年龄
B 次科普绘画赛根省市赛特点采绘画形式样化赛方法作品8开纸纸张求限绘画形式油画国画水粉画水彩画钢笔画蜡笔画剪纸画粘贴画电脑画综合技法画等种技巧风格材质表现（包括非画类美术品工艺品）
C作品具备想象力科学性绘画水（设计色彩技巧）真实（必须原创摹抄袭作品）
（4）评奖方法：组委会邀请相关专业老师作评委评出二三四五年级评出等奖4名二等奖6名三等奖8名六年级设等奖5名二等奖6名三等奖10名优秀作品推荐参加省市全国赛
4科技文观察日记竞赛
（1）赛容：班通开展实验栽培饲养等活动写篇观察日记通学查阅书籍网络资料结合科技**科技兴市科技兴校思想写篇科技文体裁限（科技文科普童话科普幻想）
（2）赛求：班认真指导选送58篇（超8篇）参加校赛
格式求：300字方格稿纸兰黑黑墨水誊写电脑印稿题目左方注明：科技文——观察日记（科普幻想类）
(3) 评奖方法：组委会邀请相关专业老师作评委评出三四五年级评出等奖4名二等奖6名三等奖8名六年级评出等奖5名二等奖7名三等奖9名
八奖励措施
1奖项设置：二三四五年级设集体等奖1名二等奖2名三等奖3名六年级设等奖1名二等奖2名三等奖4名学校视情况专门设立优秀组织奖科技辅导员奖
2奖励办法：
交作品学校组织评作班级考核容校组织科技月活动基础选送优秀作品文章参加市科协市教育局组织科技创新赛项赛获奖作品优秀作品1月初进行全校科技月成果系列展览
九备注
班关活动资料材料等班负责收集外学校活动期间组织关指导活动：通广播站广播放科普科技节目组织参观活动学生获作文制作等创作灵感
活动中求班积极认真投入活动抱着参第赛第二态度利活动契机全面提高学生方面素质尤科技素质提高班精心组织积极参讲究实效班普教育普遍参基础指导精品参加竞赛赛公公正求评委会评工作严肃认真公正负责客观公
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活动宗旨
推动中心学校科技创新教育活动开展旨响科技特色教育品牌工作重点号召全体学积极实践创新提高科技素养学文化知识努力构建学校科技教育台丰富校园文化生活挖掘学生潜力展示学生特长丰富学生精神世界提高学生综合力培养学生创新精神实践力促进学生全面发展
二活动题
体验生活﹒健康成长
三参赛象
娄山关镇中心学校全体学生
四活动口号
处处创新天天创新时创新
五活动时间
2009年12月1日2010年12月30日（121125宣传动员阶段1261226活动竞赛阶段12271230总结表彰阶段）
六组织机构
1成立科技创新活动组统领导协调科技创新月项工作
组委会组长：梁昌宏
副组长：**洁梁隆奎
成 员：宫强石国霖谢均燕 罗玉柱李永建权冯婕潘锦令狐佳谊王远吕贵萍
2评委会名单：
科普征文评委：李永潘 锦 **凤强王维强
科普手抄报评委：梁隆奎 令狐佳谊 建权李永
科普绘画评委：令狐佳谊 冯婕 王远 建权
科技制作评委：建权吕贵萍梁隆奎冯婕
3辅导老师（班班课教师 ）
七活动容
次青少年科技创新成果竞赛包括竞赛活动展示活动两系列校四方面着手
（）科普宣传
1利国旗讲话做校题科技节宣传发动工作
2利学校板报校园广播进行宣传学校班级出期科普教育橱窗黑板报
3班级通班会少先队活动综合实践活动等途径结合学生特点开展题教育
4学科根学科特点学生进行相关科普教育
（二）科普实践
1利班级活动开展项科普活动竞赛选拔活动
2学生选读科普读物写出读感
3开展科普实验饲养栽培活动写篇科技文观察日记
4通特网网络学科技知识收集科技资料班会互相交流召开次科技教育班级活动
5举办次科普知识讲座
6组织学生场科普录相片
（三）科普赛
1科技创新制作活动
（1）题说明
A：科技创新制作 身边旧电器旧玩具等废旧物品运力热声光电磁机械等科学原理创新制作科技玩具模型等作品
B：生活中发明 发现生活学品中足缺陷发明创造出弥补足缺陷发明发明出实功新型具
（注：制作条件写出创造发明创意包括设计思路设计原理设计图纸）
（2）活动求：
A． 根出创造发明题进行准备制作位学生独立家长制作两件科技发明制作作品参赛（班择优选送数量35件）
B． 赛作品应围绕科技节题科技含量创新性实性美观性学生课余生活联系密切提倡利废旧物品材料进行科技制作
C．作品贴注：作品类型（制作发明）作品题目作者班级姓名年龄
（3）评奖方法：组委会邀请相关专业老师作评委评出三四五六年级评出等奖4名二等奖6名三等奖8名低年级根作品数量设立奖项优秀作品推荐参加省市全国赛
（4）负责部门：实验教研组
2科普板报赛
（1）板报容：根题 探究身边科学进行集体创作
（2）参赛办法：班教室板报板面行设计参赛
（3）赛方式：现场分
（4）评奖方法：组委会邀请相关专业老师作评委评出二三四五年级评出等奖2名二等奖4名三等奖6名六年级评出等奖2名二等奖4名三等奖6名推荐参加省市全国赛
3科技创新绘画赛
（1）赛容：班围绕科技月题进行训练选拔参赛
（2）赛办法：班选送参赛作品57件
（3）作品求：
A 参赛作品列专画纸作品求整洁反面右角注明：作品题目作者班级作者姓名年龄
B 次科普绘画赛根省市赛特点采绘画形式样化赛方法作品8开纸纸张求限绘画形式油画国画水粉画水彩画钢笔画蜡笔画剪纸画粘贴画电脑画综合技法画等种技巧风格材质表现（包括非画类美术品工艺品）
C作品具备想象力科学性绘画水（设计色彩技巧）真实（必须原创摹抄袭作品）
（4）评奖方法：组委会邀请相关专业老师作评委评出二三四五年级评出等奖4名二等奖6名三等奖8名六年级设等奖5名二等奖6名三等奖10名优秀作品推荐参加省市全国赛
4科技文观察日记竞赛
（1）赛容：班通开展实验栽培饲养等活动写篇观察日记通学查阅书籍网络资料结合科技**科技兴市科技兴校思想写篇科技文体裁限（科技文科普童话科普幻想）
（2）赛求：班认真指导选送58篇（超8篇）参加校赛
格式求：300字方格稿纸兰黑黑墨水誊写电脑印稿题目左方注明：科技文——观察日记（科普幻想类）
(3) 评奖方法：组委会邀请相关专业老师作评委评出三四五年级评出等奖4名二等奖6名三等奖8名六年级评出等奖5名二等奖7名三等奖9名
八奖励措施
1奖项设置：二三四五年级设集体等奖1名二等奖2名三等奖3名六年级设等奖1名二等奖2名三等奖4名学校视情况专门设立优秀组织奖科技辅导员奖
2奖励办法：
交作品学校组织评作班级考核容校组织科技月活动基础选送优秀作品文章参加市科协市教育局组织科技创新赛项赛获奖作品优秀作品1月初进行全校科技月成果系列展览
九备注
班关活动资料材料等班负责收集外学校活动期间组织关指导活动：通广播站广播放科普科技节目组织参观活动学生获作文制作等创作灵感
活动中求班积极认真投入活动抱着参第赛第二态度利活动契机全面提高学生方面素质尤科技素质提高班精心组织积极参讲究实效班普教育普遍参基础指导精品参加竞赛赛公公正求评委会评工作严肃认真公正负责客观公
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