用科学发展观指导教育工作

科学发展观指导教育工作
教育作类具特色觉行定观念指导进行教育科学发展观空洞深深嵌入教育体制机制教育发展全程教育科学发展观观臆想根历史时代提出题围绕题密切联系前中国教育实践产生构建理体系国教育正处体制改革新旧体制转轨程中教育改革越深化实践中出现矛盾问题越需科学回答教育复杂性周期性长特点树立科学发展观促进教育健康发展国教育改革发展客观实践出发教育科学发展观基点实事求教育科学发展观核心教育科学发展观基方针优先协调持续发展三方面机结合辩证统贯穿国教育改革教育实践创新全程教育科学发展观基容
     教育科学发展观基点实事求
开展深入学实践科学发展观活动首先需弄清什科学发展什科学发展基问题科学发展观正确理解全面握更加觉科学发展观武装头脑指导实践推动工作教育具先导性系统性强周期性长牵涉面广泛教育事情办基应客观实事求面前教育发展中存矛盾问题应全镇学校现师资状况准确掌握提高教师师德修养专业水进行培训修改完善现行规章制度解决教育面迫切实际问题（：教育观念滞教育结构失衡教育资源配置合理教育制度理僵化制约教育发展等）乡镇层面扎实效开展教育学实践活动实事求事关键认识问题开展工作前提
二教育科学发展观核心
教育培养全面发展社会活动必然种尺度教育科学发展观认：教育教育价值意义认定教育目身心发展意识目进行直接影响提高知识技素质发展智慧陶冶情操激励性发展带动方教育全面发展教育体标志着教育性化充满文关怀价值观特方中学生健康成长起举足轻重作教学质量乡镇教育工作核心关键掌握学生日常学进展情况学生追求指导正确方
新教育科学发展观核心教育科学发展观根原根目离开根原教育发展成空谈教育科学发展观认：更重关注价值素质意义存关注性充分发展实现性充分发展环节接受教育谋求思想意识转变仅教育学生思想认识转变教育者身必须树立转变力求思想转变认识时获取验指导时教育实践活动
　三教育科学发展观基方针持续发展
教育持续发展思想类关教育发展新战略思想发展时代题教育持续发展优先发展全面发展协调发展等发展观念注入教育发展观念中济教育发展客观规律教育持续发展质求九年义务教育国家教育体系基础教育持续发展基础教育放优先发展位国教育国济社会持续发展必前提
政府切实承担起发展农村义务教育责完善农村义务教育体系着教育改革发展需应该积极寻求影响方教育科学发展矛盾问题改变传统教育发展理念统筹兼顾解决实际难题全面贯彻科学发展观关键树立正确育观教师育观理解存定偏差发展硬道理片面理解升学率硬道理学校发展简单化升少学招少生决定切结果证明理统筹兼顾背道驰更谈教育协调发展改革开发断探索方实践总结证说明落实教育科学发展观持续发展方针教育必须全面协调等发展基容整体观协调观等观确立教育持续发展目标

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