教育心得—学会与学生和谐相处

学会学生谐相处
初中学生般喜欢知识渊博工作认真态度蔼学视仁课老师学生喜欢门学科门学科浓厚兴趣该学科课老师着特殊感教师教学程中学生非智力素开发起着重作教学中特注意学生相处
刚带八（3）班语文课久常天着课铃响走进八（3）班班教室进门见情景教室里乱成团学生说说笑笑股名火已窜加课前什原心情时喊声安静学听静部分然视睹时候心烦躁表现出感觉发火总找目标吧俗话说杀鸡猴谁鸡呢？走坐第二排男生身旁轩军进生节课没带语文书做作业说时歪坐座位桌子斜摆着旁边学说笑成攻击象猛推桌子吼道：笑办公室笑定定着脸写着服气名火抓起语文书桌猛拍书掉时全班静转身走讲台准备课轩军突然座位站起质问什甩书？节课没带书天书什甩？没遇样情景感吃惊愤怒时脑子里乱想学生降住验缺乏加情感动导致时候嘴里说出话已失老师水准说：愿意甩书明天做马接话：说？说：说告吧果然头歪眼横教室门走出似真立刻告
静然教学计划开始课杀鸡猴作起课堂学生气敢出没讲话目光呆滞讲述苍白课堂气氛沉闷课中途轩军门走进回座位安静坐着心里稍微放心离开教室出什事情责呀余学偷偷没停止课直课铃响心里长吁口气节沉闷提心吊胆课终完
时觉太错短期没找谈话没提件事情觉笑半孩子般见识直天杂志告诫老师句话：学生伤身体伤心突然想起心里问：知道没伤心？家长社会寄予教师高希提出太高求然时候高强调学生权利教师放边必须适应断提高走进校园言行必须符合教师身份初中语文教学中部分属情感教育引导学生认识正确处理社会间关系作教门课老师学生课堂发生突突然感觉愧疚问：懂尊重学生老师？觉学生相处程中常感受理解尊重明白样易老师会说出样话努力想维护作老师尊严忘记保护尊然没造成严重果说出样话时候课堂教学效果学生前动课班部分学生遇象原亲招呼
**现代教育中允许伤没伤害学生心灵衡量常教学活动中许意识话会深留学生心里实需发展获认学生更希老师喜欢认学惯较糟糕成绩较落学生周记里样句话：知时变成令老师父母头疼孩子想样希老师帮帮进心透露字里行间里老师听样呼唤时候会感欣慰学生爱轩军孺子教学生课没带书说解释说书丢第二次课已方面做时击留心观察发现较单纯学生行没表现出记恨课堂基求达眼神正常善意似想获肯定毕竟孩子没城府
没记恨学没想法呢？问题总应该解决久道语文题目关谐相处觉化解矛盾时机讲师生间样相处时候没避讳提轩军次突学睁眼睛着着轩军真诚说：次老师该样说话起原谅老师？ 轩军惊讶着似没反应会笑着说没事没事余学着奇怪表情谐氛围中发心笑起心里突然感轻松快乐笑声中感觉理解重新接受纯真善良感动年工作调整没继续教离开班级时候孩子眼中留恋轩军学走路碰会动热情招呼
想学生谐相处关爱学生谐相处重前提尊重学生学生作样尊严追求独特性特长情感生命体建立新型现代师生关系教师进行必角色转换传统师道尊严中摆脱出家长威严中解放出唯正确师长假想中醒悟教师理念学生关注学生体位尊重学生等学生学会倾听学**解学会宽容学会欣赏懂赞美善交流成学生成长伙伴
 

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