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电力顶岗的实习报告 　　电力顶岗的实习报告 　　为期一个多月的暑期电力公司实习结束了，这是一次难得的学习与熬炼的机会。在电力公司的实习过程中，跳出课堂上学习的学问，我也对电力行业中与老百姓休戚相关的方面有了更多的熟悉。

电力社会实践报告 　　短短四周的实习就要结束了，时间虽短，但却让我获得了一些难忘的印象和体验，对电力系统的施工部门也有了初步了解，为以后的的学习和工作打下了一定的基础。 　　我实习的部门是电力工程部

发电公司电力实习报告 　　实习报告  　　今年3月1日至6月1日，我到炎陵县发电公司实习。该站兴建于1973年11月，始用站名自源电站，后改为发电公司，属于中型水利发电站，1977年4月9日，1#机

电力系统实习报告 　　从学校踏出了人生中最重要的一步，很荣幸能够进入供电这一集体，从毕业到就业，从学校到单位，每一步都让我激动着p期待着，经过在凯里和贵阳的岗前培训学习，现有迎来了在从江供电局各部门

 课程设计(综合实验)报告 ( 2010-- 2011 年度第 1 学期) 名 称：电力电子技术课程设计 院 系：电气与电子工程学院 班 级： 电气班 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 20--21周

学生电子技术课程设计实习报告—实习报告 　　实习题目：晶体管超外差收音机（原理、装配、调试） 　　学生姓名 　　学号：======= 　　指导教师： 　　专业班级：光电子技术科学 　　提交日期：2008年10月

大学物理实验课程设计实验报告 　　北方民族大学  　　大学物理实验（设计性实验）  　　实验报告 　　指导老师：王建明  　　姓    名：张国生  　　学    号：XX0233  　　学    院：信息与计算科学学院 

计算机科学与技术 课程名称 数据结构与算法 项目名称 实验八顺序表的排序实验 班 级 学 号 1 姓 名 同组人员 实验日期 实验八 顺序表的排序实验 实验题目：为希尔排序设计建表函数和主函数，要求输出每一趟排序的结果，并通过运行来验证

例谈科学探究实验与实验报告 　　例谈科学探究实验与实验报告   　　山东菏泽曹县第二中学　陈焘   　　摘要：科学探究实验是新课程着重介绍的知识点，同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。本

XX大学计算机学院实验报告 课程名称   数据结构   实验名称__线性表操作    实验报告要求：1.实验目的  2.实验内容   3.实验步骤    4.运行结果   5.流程图      6.实验体会   

实验四 二叉树的操作 班级：计算机班 姓名： 学号： 完成日期：2010 题目：对于给定的一二叉树，实现各种约定的遍历。 一、实验目的： （1）掌握二叉树的定义和存储表示，学会建立一棵特定二叉树的方法；

C语言实验报告《综合实验》 　　学号：__________    姓名：__________    班级：__________    日期：__________ 　　指导教师：__________   

最新精选实习报告致谢：顶岗实习报告致谢词 　　实习报告致谢：顶岗实习报告致谢词 　　论文致谢 　　范例一 　　本课题在选题及研究过程中得到*老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。她严肃的科学态度，严谨的

毕业感言致谢 　　时光匆匆，如白驹过隙。论文完成之际，在辽宁师范大学四年的学习生活，也已接近了尾声。面对顺利完成的论文，我满怀欣喜，回想求学之路，艰辛而快乐。在专业学习的四年中，我找到了自己愿意为之奋斗一生的梦想。

学位论文致谢 　　论文的完成，意味着我大学本科五年的生活即将结束，也意味着我将开始新的生活。五年光阴，在我还没有来得及好好珍惜之前转瞬即逝。同济的一草一木，一情一景都将成为我永远的记忆：曾经的老五大

论文写完致谢 历时将近四个月的时间，我们终于将这篇论文写完了。在论文完成之际，我们的心情万分激动。在此，我们要在这里向所有帮助过我们的朋友、同学、老师，表示深深的谢意！毕竟这次毕业论文能够得以顺利完

论文致谢作用 　　论文致谢作用 　　但是致谢态度要端正，措词要恰如其分，致谢中可以在文尾直书其名，也可写敬称，如某某教授、某某博士，致谢一般写在正文末与参考文献之间。致谢一般用于字数超过数万字的硕士、博士论文。

毕业致谢信 　　光阴似箭，转眼间，四年的大学生活即将结束，依依不舍之情难以言表，总结大学四年的生活，感觉获益还是颇多的，在这里需要的感谢的人很多，是他们让我这大学四年从知识到人格上有了一个全新的改变。

 软件项目设计报告 实验报告管理系统 所在班级 小组成员 学院名称 信电工程学院 专业名称 计算机科学与技术 指导教师 起止日期 2014.12.16-2015.1.15 2015年 1月 15日 目

**小学智慧课堂六年级（上）语文导学单 课题:2、丁香结 整理人 ：** 【学习目标】 1、准确、流畅地朗读课文，感受丁香的特点。 2、联系自身的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义和作者情感。 3、品味、积累文章优美而富有哲理的语言