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联动管理。 　　根据本辖区内切实情况，__办事处开启四级联动模式。副科与企业结对子；安全员与社区结对子；社区与小微企业结对子。要求每社区对本辖区安全责任区进行划分，确定每个区域安全生产负责人，进一步落

心工作，适应社区工作和社区党员的特点，找准工作的切入点和结合点，社区党支部组织社区党员与在职党员结对子，一方面让在职党员把在各自单位好的电教资料带到社区中来，为社区党员提供更加全面、具体的知识，一方面

第五组工作日志 主题词：进一加强民族团结，扎实开展“结对子”帮扶活动，民汉互助亲如一家   1、今天，按照预定工作计划，我们和村委联合开展了“结对子”活动启动仪式。活动在村委会会议室举行，村委会委员、

　　各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生(行为或学习)结对子，两种结对子名单一式两份，3月15日前分别上交班主任和学校团委。该项活动后续记录表每月初第一个星期送学校团委。

进城乡教育协调发展的重要措施。 　　2、充分发挥城市地区优质教育资源的辐射和带动作用，支援和帮助结对子学校提高办学水平，进一步缩小城乡学校教育的差距，共同发展，促进基础教育均衡发展。 　　为此，我校制

人，学习的内容以教学，课题为中心，力求以学促教，以学促思。 　　⑵继续开展结对子活动，把结对子活动的情况进行一月一总结，结对子活动不能只停留在写计划和总结上，要及时发现课堂上的问题，进行反馈和改进。

　　各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生(行为或学习)结对子，两种结对子名单一式两份，3月15日前分别上交班主任和学校团委。该项活动后续记录表每月初第一个星期送学校团委。

每月到3乡6村开展一次义诊活动， 在5社区每季度开展一次义诊活动；四是组织医院干部职工开展一帮一结对子工作；五是加大扶贫宣传力度，让本院广大医护人员都来关心、支持和参与扶贫工作，形成扶贫帮困的良好新氛围。

问题出现的前期就解决掉这些问题！ 　　二、采取了小老师与小徒弟结对子的形式开展学困生的辅导工作。这种形式是借鉴了学校老师培养的师徒结对子的模式。有部分学生由于对老师有敬畏的心理，在老师进行辅导的时候会

学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为

业部××为大家分享党史故事，同老党员交流心得感受。 二、强素质，结对子，谱好“帮带”之曲 1.注重“青苗”管理，班子成员与青年职工结对子。认真贯彻落实集团公司党委关于培养选拔优秀年轻干部文件精神，公司

学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为

针对“扶贫先扶志，治穷先治愚”的思想，各级女工组织通过深入细致地摸底调查，拟定出各单位“一帮一、结对子”的扶贫计划，并结合我*的特点，利用当地资源，大力发展庭院经济和第三产业，帮助贫困女职工早日脱贫。

师徒培训总结 　　师徒结对子培训总结 　　我从事教育事业XX年，在XX年前教过历史，而我有幸和教历史的季春骁老师结成对子，这让我有点为难。既然结成了对子，就要把这项工作做好，就不能只干面子上的活。

在快乐中实现发展。 　 　　四、培训思路及措施 　　总思路：学会学习―更新观念―架梯子―立柱子―结对子 　　1、每学期完成读一本经典的教育专著；每月写一篇读书笔记；记一本教学笔记（含教学反思）；设计一

有黄牛存栏数1736头，仅此一项收入每人净争1000元左右。我村王福成与**村党员种植黑木耳大户结对子，在他的带领下我村已有木耳种养户43户，43户每户人均增收6000元以上。几年来，村**因村民盲目

行独立运行十周年献礼，月号，独立经营以来第一次在晚上召开了各支行行长会议，全面动员，紧密部署了“结对子、争份额、比贡献、争市场组织资金竞赛”活动。竞赛将全市家支行按市场份额水平和所处经济环境结成组，分

制定了“送温暖工作实施意见”、“扶贫基金管理办法”、“定期分析和信息反馈制度”、“领导干部一帮一结对子”以及最近出台的“困难职工帮扶救助机制的实施意见”和“困难职工帮扶救助基金管理暂行办法”等规章制度

部门采取发送补济金，设置奖学金，以及减免学费等手段来帮助同学减轻困难。其它的均由亲属或“一帮一”结对子等手段来解决。     在校被列为补助对象的同学大多是学习勤奋刻苦、名列前茅者。     如荣同学

法律援助案件，努力维护弱势群体合法权益；通过对刑释解教人员生活的具体了解，采取“一对一、一帮一”结对子的帮教形式，鼓励他们珍惜自由，做一名自食其力、对社会有益的人；在对服刑在教人员家庭探访的同时，做好