在十八岁成人仪式上的讲话
在十八岁成人仪式上的讲话 同学们、参加今天十八岁成人仪式的公民们: 你们好! 首先,我代表全校的师生员工,祝贺大家成为十八岁的公民! 我国有一句老话:“男子十八挑父担,女子十八穿娘衣
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在十八岁成人仪式上的讲话 同学们、参加今天十八岁成人仪式的公民们: 你们好! 首先,我代表全校的师生员工,祝贺大家成为十八岁的公民! 我国有一句老话:“男子十八挑父担,女子十八穿娘衣
成人教育处2009年工作总结 XX年,成教处在校党委、校行政的领导下,积极开展“三个代表”重要思想和党的十六大文件的学习活动,全处的干部职工以学校事业为重,围绕学校党政总体工作计划和目标,以新的
在“十八岁成人仪式”上的讲话 亲爱的同学们: 你们好! 今天是一个特别的日子,此刻是一个激动人心的时刻,因为站在我面前的同学们,从今天开始,都进入了成人的队伍,迈入了共和国成年公民的
六一祝福语(成人版) 你的一笑,使我心跳,你的一看,世界震撼,你的一站,交通瘫痪,你一出汗,海水泛滥,你不打扮,已很好看,你一打扮,宇宙惊叹。祝儿童节快乐 当流星恋上大地不惜陨落,只为那片刻
成人之美活动策划书 一、活动前言: “光棍节是近些年迅速崛起的,大学生自创的节日,来源于11月11日这个特殊的日子,在这个新时代大学生自创的节日中,可以感受到了同学们对校园文化和情感的表达需
成人教育协会成立贺电 在这金风送爽,五谷飘香的丰收季节里,欣悉江阴市成人教育协会成立,谨代表中国成人教育协会向江阴成人教育协会的全体会员表示热烈的祝贺! 早在80年代初,就在建起全国第一所乡
成人礼《少年中国说》 十八而志,青春万岁 红日初升,其道大光; 河出伏流,一泻汪洋; 纵有千古,横有八荒; 前途似海,来日方长。 美哉, 我少年中国,与天不老! 壮哉, 我中国少年,与国无疆! 风沙吹不倒,艳阳灼不伤,
党的勉励——2009年18岁成人仪式上的讲话 尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好! 今天我们,在这里隆重举行18岁成人宣誓仪式。首先,我向年满18岁的成人青年表示热烈的祝贺!同时,向培养你们健康成长的全体教职工表示衷心的感谢!
在十八岁成人仪式上的讲话 青年朋友们、同志们: 今天,在解放一江山岛烈士陵园纪念馆前,我们隆重举行xx区第七届成人宣誓仪式,这标志着又一批年轻的朋友步入了成年人的行列。在此我谨代表团区委向十
在十八岁成人宣誓上的讲话 亲爱的同学们: 今天,参加我们如此盛大、隆重的十八岁成人宣誓仪式,我感到高兴,因为我们的同学们长大了,你们即将离开父母的搀扶,独立的去走自己的世界。在此,我谨代表广
工会各组成人员职责职能 目录 工会委员会职责 1 工会经费审查委员会职责 3 工会女教职工委员会职责 4 工会青年教职工委员会职责 6 分工会工作职责 7 工会小组工作职责 8 工会委员会职责 校
成人礼演讲稿五篇 【篇一】 尊敬的老师,亲爱的学弟、学妹们: 大家好! 今天能受原班主任邀请回到母校,与学弟学妹们当面交流“追星”话题,很是荣幸。在我看来,人类自混沌蒙昧之时,便有了追星逐月之幻想。
星星和月亮,铺一条光明的道路。 A:今天,就让我们在一起,将欢声笑语尽情释放吧! 合:()小学()成人礼文艺汇演现在开始! A:首先,将由全体小朋友带来大合唱《音乐小屋》、《京剧脸谱》,谢谢! 串词:
坚守成人之本——诚信 初级中学三年级(14)班 炎威渐逝,玉露生凉,金风去暑,已及初冬。迈步在校园求知的大道上,徜徉于披覆历史厚重但因搬迁而显得过于稚嫩的林荫下,时常闲坐于暖阳普照的阳台,看
成人大学毕业生个人鉴定 一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念,我于20**年通过成人高考考入**医学院。 在这三年中,我利用上班的双休息日,积极参加学校安排的上课时间,努力学习理论知识,
燕**成人教育学校2010年度工作总结 2010年度燕**开发区成人教育学校工作在区工委管委和市教育局的正确领导下。紧紧围绕新形势下“成人教育的改革与发展”这个主题,在深入学习“三个代表”重要
成人高考工作证明 兹有我单位 金前??? (同志)(身份证号:522131198707050010)在我公司从事__________测绘__________工作已有近____一年半____
成人毕业生自我鉴定(精选多篇) 第一篇:成人毕业生自我鉴定 成人毕业生自我鉴定 进入xx成教学院已经将近三年了,在这段时间里我积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习三个代表的重要思想,树立“八荣八耻”的良好风尚,拥护党的各项方针政策。
3篇成人本科护理毕业自我鉴定 时光匆匆,马上就要挥别充满美好记忆的大学生活。如今回首,是对过去地审视和,亦是对未来的憧憬和希望。即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。 深知性命相托的重要,
等电话采访10名,家访10名)从在青少年成长环境中,影响青少年成长的突出问题是什么和在学校青少年教育工作者难点和热点问题是什么这两个主要问题展开,通过与教师谈话家访,就以上两个问题总结如下: 一、在青少年成长环境中