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快闪活动策划书 　　一、 活动宗旨和目的 　　通过本次活动，可以让各个城市的双节棍组织在当地得到公众的认识，有利全国双节棍运动的推广和发展，也是中国棍界对外界发起的第一次呼声，是中国棍界第一次公益性

扫墓活动策划书 　　活动人数：各院校出15—20人 　　活动目的：1、通过本次活动让同学们了解革命先辈的感人事迹，去继承和发扬他们的革命精神，培养大学生爱国意识。 　　2、引导学生树立正确的世界观、

校园护绿活动策划书 　　一、 活动背景 　　全球气候变暖，植被遭到破坏，人类的生存环境日益恶化，特别是我国的环境面临严峻挑战，作为当代大学生，我们有责任为保护环境奉献一份力量。针对我校目前绿化面积较

“你好，童年”活动策划书 　　一、活动背景与意义 　　十一月，志愿者将把爱心，关怀奉献，让感动飘扬在我们生活的天空。小学生是祖国的未来，海洋学院志愿者将前往小学，走进小学生的世界——给他们以梦想和快乐，给我们以思考与感动。

“寻找融知达人”活动策划书 　　一、活动主题：寻找融知达人 　　二、主办单位：浙江财经学院校团委、社团联合会 　　三、承办单位：国际金融学会 　　四、活动时间：xx年10月21日至xx年11月18日

净化校园活动策划书 　　净化校园活动策划书 　　     ――清除校园小广告，营造良好校园氛围 　　    　　     组织单位：爱心社 　　20XX-11-10 　　  　　一．活动宗旨 　　走

跳蚤市场活动策划书 　　一．活动背景及活动目的 　　作为青春的代言人，面对社会铺张浪费现象严重，我们必须有所行动，有所展示以显示我们新一代大学生的品格素养。追随学校“光盘行动”的勤俭节约，拒绝铺张浪

活动策划书格式及范文() 　　活动策划书格式及范文()1 　　一、 活动背景(100字以内，内容为宋体四号字不加粗) 　　活动背景是指在什么环境下、什么条件下你要开展活动，即开展活动的基础和缘由，包

团日活动策划书2016年最新 　　一、 活动主题： 　　弘扬社会公德，倡导文明新风 　　二、 活动目的： 　　利用团日活积极营造道德文明的良好氛围，提高全院学生的文明意识，培养文明礼貌，助人为乐，爱

微党课活动策划书 　　篇一：微型党课活动方案 　　 微型党课活动方案 　　 中共**市第二实验小学支部 　　 “我也来上党课”主题活动实施方案 　　 党课是对党员进行教育的有效手段，而党员“人人上讲

“爱”语言采集活动策划书 　　一、活动背景 　　是爱让我们相遇,因为彼此有爱,我们共同走到了一起,开启了我们人生的旅程。 　　倘若上帝问世界上什么最伟大？我会回答爱最伟大。当你疲惫回到家中，母亲已经

阳光报纸义卖活动策划书 　　一、 活动背景 　　大学生青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸与拓

爱心义卖活动策划书     一、活动名称    爱心传递，真情永驻 二、活动背景    随着社会经济发展和人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费、铺张浪费

文明停车―校园文明活动策划书 　　一、活动引言： 　　校园环境关系你我他，文明停车靠大家。自行车与我们同学的生活息息相关，但目前，常有自行车乱停乱放，如：有的在停放车辆时为了省一脚油门而一车占两位，

读书月系列活动策划书 　　xx校区： 　　1、写作大赛暨开幕式 4.14（星期日） 2、书库寻宝4月26日（星期五晚上） 　　白云校区： 　　1、xx杯现场写作大赛白云区 04月20日星期六下午1：30到4:30

新生心理驿站活动策划书 　　一、活动主题：新生心理驿站活动 　　二、策划主办单位：某某大学心理协会 　　三、活动时间：XX级新生到校报到期间（XX.9.7――XX.9.8） 　　上午8：00――12：00

2016教师节活动策划书 　　教师节活动策划书：桃李满天下，恩情似海深 　　一、活动形式 　　各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活动; 　　二、活动主题说明 　　活动主题：桃李满天下，恩情

“关爱老人之行”活动策划书 　　一、活动背景： 　　敬老院是需要帮助的老人们的新家，重新让他们感受到了家的温馨，得到了爱的呵护。作为儿女的我们应该明白“老吾老以及人之老”这句话的含义，会懂得孝敬父母

风飘书香满萍院 读 书 分 享 会 活 动 策 划 书 初等教育学院 16小教（本）1班级 二〇一九年四月十五号 一、活动背景 当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读

中文演讲比赛活动策划书 　　●演讲主题：“三个代表”指引我成长 　　●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。