清明节的演讲稿
清明节的演讲稿 四月的春风轻轻吹过耳畔,站在烈士墓前,遥远的思绪滚滚涌入眼帘……我仿佛看见了江姐的铮铮傲骨,方志敏的大义凛然,董存瑞高举的炸药包,黄继光挺起的胸膛;我仿佛目睹了刘胡兰“怕死不当共
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清明节的演讲稿 四月的春风轻轻吹过耳畔,站在烈士墓前,遥远的思绪滚滚涌入眼帘……我仿佛看见了江姐的铮铮傲骨,方志敏的大义凛然,董存瑞高举的炸药包,黄继光挺起的胸膛;我仿佛目睹了刘胡兰“怕死不当共
关于清明节的短信 取柳枝著户上,百鬼不入家。快快在家门口上别上一条柳枝吧! 认识你是我的错意,想着你是我的本意,爱着你是我的默意,抱着你是我的好意,不见你时真心真意,见到你时便是死心一意 !
**街道关于组织开展“我们的节日·清明”主题活动的方案 一、指导思想 清明节是祭奠先人,寄托哀思的传统节日,在今年清明节期间,**街道将组织街道群众广泛开展“我们的节日·清明”主题活动。本次活动,
清明节的节日用联 春风重拂地; 佳节倍思亲。 燕子来时春社; 梨花落后清明。 三月光阴槐火换; 二分消息杏花知。 相逢马上纷桃雨; 喜见树前闹杏花。 清风明月本无价;
清明节气的来历及传统美食 清明节的由来 清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。” 提起清明,人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初,清明并不具有这种意味,而只是一种节
2017单位清明节活动方案 为弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,引导干部职工积极参与爱国主义教育活动,缅怀革命先烈,继承革命传统,加强爱国之情,树立报国之志,增进干部职工爱党
清明节生产工作总结 今年是实行放假的第二个清明节,华安旅客运输主要有以下几个特点:1、火车恢复在华安站停靠,对**客源造成很大的冲击;2、国家实行燃油税改革,取消二级以下公路通行费,票价下调;3、华
清明节春耕春种 清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,则
清明节节日谚语 清明节气的阴晴雨雪与对未来天气及年景有一定预示的谚语有: ◇ 雨打清明前,春雨定频繁(鲁) ◇ 阴雨下了清明节,断断续续三个月(桂) ◇ 清明难得晴,谷雨难得阴(鲁)
清明节短信大全 造的房子更坚固,是掘墓的人,他造的房子可以住到世界的未日。清明了,不知道另一个世界的亲人,他们烬得还好吗? 凉簟冰壶寒世界,能不思卿一默然。清明节到了,每年这个时候都会想到过
“我们的节日·清明节”主题活动总结 一、指导思想 以培育和践行社会主义核心价值观为根本,通过祭奠先烈、先人、先贤,引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱
清明节前校长讲话稿 你们听,布谷鸟似乎正在一声声地催促我们――“好好学习,莫要辜负了大好春光。”是啊,这个生命拔节的季节里,小笋芽正在生长它的志向,柳树正在编织他的理想,各色各样的花儿则在绽放他们的梦想。你们呢
清明节升旗讲话稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家早上好! “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。” 4月5日,是我国的传统节日:清明节。让我们怀着无比沉重和景仰的心情来缅怀革命先烈
清明节演讲材料 ★清明节--- 让先辈奋斗的轨迹在我们的拼搏中延伸 严冬在春风中消退,岁月在奋斗中远去,不知不觉中又是一年清明时。当我们怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士纪念碑前,阳光下纪念碑上那
清明节主持词 甲:又是一个清明节,我们站在庄严肃穆的长春解放纪念碑前。 乙:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活, 丙:有多少革命先烈长眠于地下。 丁:历史不会忘记你们,共和国不会忘记你们,我们更不会忘记你们。
清明节献词 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在这杨柳返青,春雨绵绵的季节,我们再一次驻足这苍松掩映的陵园,向长眠在这里的革命英烈表达我们无尽的怀念和深沉的哀思。 “青山绿水长留生前浩气,
清明节问候短信 1、走过清明时节,把思念放进岁月,划友情的船摆渡不歇,让彼此的关怀永不断绝。清明小长假,愿清清明明的风景,滋润你的眼,悠闲你的心。 2、清明节又要到了,你还好吗?许多早已消失
中学清明节活动总结 值此清明节即将到来之际,石埠子初级中学开展各种活动缅怀革命先烈,弘扬爱国主义教育。通过开展的各项活动,使广大学生接受了良好的革命传统教育。 首先,由学校团委领头,成立了清
2015年清明节活动总结 为了缅怀革命先烈、追忆革命历史,我校大学生文学社号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神,培养学生
关于清明节的工作总结 清明时节,杨柳青青;心念故人,折柳相赠。在清明节来临之际,很多地方也会举行一些祭祀活动。下面就给大家分享下关于清明节的工作总结,欢迎阅读! 关于清明节的工作总结篇一 一、围绕一个主题