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1. 我们的民族小学 2. 德昂族阿昌族 3. 景颇族傣族 4. 标志 坪坝 昌盛 昂首 穿戴 蝴蝶 摔跤 铜钟 尾巴 打扮 飘扬 敬礼 好奇 游戏 招引 热闹 粗壮 摇晃 颇感兴趣 绚丽多彩 孔雀舞

教师的民族团结演讲 　　尊敬的各位老师、各位同学： 　　大家好! 　　家是一个家，国是大中国，每当我听到这首歌，都会激情澎湃，我作为中国的炎皇子孙，一名幼儿“双语”教师，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的这个重大意义。

民族团结进步心得 　　认真开展了××镇第27次民族团结进步活动，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作顺利开展。现将工作情况总结如下： 　　一、明确指导思想 　　坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导

教育要对民族的未来负责 编者按：   叶圣陶曾说，教育是农业，不是工业。暗指教育是一种慢的艺术、一种等待的艺术。现实中，许多教师感慨不得不面对繁重的教学任务，不得不承受来自应试的巨大压力。教育应该慢

民族精神不可灭！民族脊梁不可断！ 　　全世界各民族都有自己的民族精神，各有不同的特色。而最能表现民族精神的便是生死之间的决择了。 　　　　比如被敌人俘虏后，西方民族比较崇尚逃，凡是能够逃出来的便是英

**民族事务委员会为少数民族 贫困户购买种畜项目分配方案 为进一步规范少数民族发展资金项目库建设工作，实施好全旗少数民族贫困户产业扶持项目，确保项目资金合理合规使用，促进少数民族贫困户增收，结合我旗实际，特制定本方案。

2016青年节演讲稿：民族精神，民族的灵魂 　　大家好! 　　今天在这畅谈五四精神的同时，我们也来谈谈“民族精神” 　　民族精神是一个民族在其发展过程中逐渐形成的总体精神气质。它有着鲜明的民族性和时代性，是一

民族团结演讲稿：大爱不分民族 　　各位领导、同志们： 　　五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限生机与活力。泽普县迎来了第27个民族团结教育月。民族团结教育月年年有，可是今年的民族团结教育月具有极

2021年民族团结反对民族分裂心得3篇 民族团结反对民族分裂心得体会篇1 在民族团结教育月活动中，我认真研习了历史上民族大融合的历史，并将之与援疆工作、及泽普的发展等结合起来，在思想上和认识上获得提高。主要体会如下：

民族团结演讲稿：大爱不分民族感天动地 　　各位领导、同志们： 　　五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限生机与活力。泽普县迎来了第27个民族团结教育月。民族团结教育月年年有，可是今年的民族团结教育

  民族团结教育月以科学发展促进民族团结     　 　　五月是自治区第27个民族团结教育月。立足于多民族聚居边境县的实际，XXXX县将科学发展与民族团结教育相结合，以科学发展促进民族团结，以民族团结

民族的脊梁（民族精神代代传”演讲稿） 　　“神舟”升空，上九天揽月；“非典”远遁，靠万众一心。过去的一年，给了我们太多的感动和兴奋。在“非典”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民

1. 中华民族的骄傲 2. 目录contents钱张故万中 学 森 衡宫 里 长 城 国第一颗人造卫星 3. 封封底面目 录钱学森张 衡故 宫万里长城人造卫星钱森学 钱学森是著名的力学家、航空专家与火

民族学院老师毕业留言 　　以下是由推荐的学院老师毕业留言 　　这几年，你们将自己最美的青春年华留在了湖北民族学院，留在了母校。母校对你们而言，不仅仅是一个学校的名称，也不仅仅是墙上那一行厚重的校训。

民族团结的友好使者 ----记县政协委员、无为县伊斯兰教协会会长** 回族早在三百多年前就来到了无为这片热土，繁衍生息，用勤劳智慧创造了味美可口的特色美食---无为板鸭，回族聚集而居之地---“礼拜

少数民族如何过春节2016？ 　　少数民族怎么过春节? 　　在我国，春节也是各少数民族人民的风俗节日。各族人民按照自已的习俗，举行各种各样的庆祝活动，具有各自浓厚的民族独特风采。 　　藏族 除夕那天

“民族团结”永驻心中 　　“民族团结”永驻心中 　　民族是创立世界的重要因素，民族的才是世界的，只有搞好民族团结 　　有一件事情曾发生在我身上，让我改变了对民族人的看法，从讨厌民族人，变得对民族人格外关心，让我了解到民族人的热心。

民族舞主持词 第一篇：民族舞协会章程 民族舞协会章程 第一章 总则 第一条 本社团的名称：民族舞协会 第二条 本社团的性质：实训类，舞蹈类 第三条 本社团的宗旨：面向学生，以礼为本 第二章活动范围 第五条

民族团结演讲稿   尊敬的各位老师、同学们： 　　大家好！ 　　我是四年级4班的张逸伦同学，今天，我演讲的题目是《做维护民族团结小模范》。 　　我国是一个多民族的国家，全国有五十六个民族，在漫长的历

《民族英雄戚继光》教案 课题： 28民族英雄戚继光 课型 新授课 年级 三 执教 教学目标： 1、抓住重点词句理解课文内容，体会戚继光的英勇，有智谋，激发学生的爱国情感。 2、收集、交流有关戚继光的故事，培养学生收集、处理信息的能力