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局，学院图书资料室藏书应该满足教师、学生对设计手册，设计规范等工具书的使用需求，确保毕业生在进行毕业设计时，每2-3人拥有一套设计手册。 　　我校图书馆馆藏与给水排水专业有关图书种类和册数之少，与我校

院（系、部) 专业及班级 姓 名 指 导 教 师 日 期 毕业设计(论文)开题报告 题 目 建筑勘察设计院住宅施工图预算 选题类型 毕业设计 一、 选题依据(简述国内外研究现状、生产需求状况, 说明选题目的、意义，列出主要参考文献)

由系里联系。全部实习单位都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。 　　实习成果数据统计 　　〔〕收到个实习点每个点一份实习鉴

　　一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文有题目、摘要、目录、引言(前言)、正文、结论、参考文献、附录和谢辞等几部分构成。 　　一、毕业设计说明书撰写的主要内容与基本要求 　　一份完整的毕业设计说明书应包括如下主要内容：

由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。 　　实习成果数据统计 　　（）收到个实习点每个点一份实习鉴

获奖数量和质量的提高。 （3）引进了北京邮电大学出版社免费的计算机辅助教学平台，实现了机考分离和毕业设计管理网上管理。2011年11月份，我和张秋生老师一起与北京邮电大学出版社联系，经由实验中心张主任

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名

可以计算得出本系统检测的气体浓度误差值为2.34%，满足误差在±5%之内的条件，因此本文实现的功能较好。 结 论 本次毕业设计的甲烷气体泄漏报警系统是以STC89C51芯片为核心控制芯片，ADC0809作为数模转换模块的控

其主要的技术在于单片机的编程设计，看来单片机在工业的应用是非常的广泛的。 　　我已经确定了自己的毕业设计题目为用单片机来控制的一种电子产品，具体是控制什么，还需要根据周围的环境选择一下。 　　第六周

西安邮电学院毕业设计（论文）撰写要求及规范 为使学生掌握撰写技术报告和科研论文的基本方法，统一毕业设计的技术标准和规格要求，所有说明书和论文报告必须按以下格式编写： 一、论文撰写 毕业设计（论文）撰写具体规范如下：

3、语言表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。 4、创新意识、创新能力以及获取新知识的能力。 二、毕业论文选题范围 旅游管理专业毕业设计选题范围包括：旅游经济、旅游市场营销、旅游地理、旅游规划、旅行社经营管理、饭店经营管理。具体范围包括：

其主要的技术在于单片机的编程设计，看来单片机在工业的应用是非常的广泛的。 　　我已经确定了自己的毕业设计题目为用单片机来控制的一种电子产品，具体是控制什么，还需要根据周围的环境选择一下。 　　实习周记

等。 （三）毕业设计 毕业设计是应用型专业学生在即将完成大学学业时所要提交的作业，毕业设计既是高校实践教学的重要内容，又是学生专业能力的集中体现。一般来讲，高校会要求学生独立进行毕业设计，包括选择设计

1本课题的目的及意义： 毕业设计是应届生毕业前的知识、综合素质训练的总结性的实践环节，是大学4年所学知识的综合性应用，同时也是对应届生素质和实践能力的一种培养。 我的毕业设计题目是云南省xx办公楼设计

论 通过这次毕业设计，明白了设计是需要积累和学习后才能制作完成的，在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面

一、 作品简介 我的毕业设计作品的名称是《一旅芳香》，随着社会经济的不断发展，人们的生活品质也在不断的提升，而生活压力却不断的增加。现在，很多人在满足自身的物质追求的前提下，想追求更高的消费层次，那

卷后应当场清点，按学院要求装订成册；监考教师填写“考场情况登记表”，及时交教务处。 　　第九章  毕业设计 　　第50条  毕业设计的选题必须符合本专业培养目标的要求，应努力结合生产、建设、管理、服务实际进行，大力提

时间回校参加要求的各项考试。 　　2. 在外实习期间将主动与毕业设计指导老师联系，认真完成毕业设计，并在规定的时间内向所在的院系递交毕业设计。 　　3. 按学校要求，认真完成毕业实习报告，并在规定的时间内将毕业实习报告交于指导老师评阅。

景。 　　(7)自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。 　　3.提问与答辩