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　　④了解学生人生哲学观、集体观。a、我们为什么会是这样一个人？b、我们要靠什么活着？c、我们能独自生活吗？d、谈谈人生理想和对好人好事的看法（简答）。 　　⑤按原毕业学校分小组选代表谈过去的学校生活。 　　2、了解学生身体发育状况引起的生理问题。

役法》、《征兵工作条例》，报道各村支部征兵工作的好经验、好做法；宣传应征青年立志报国、献身国防的好人好事，对预征人员进行专题采访（多抬高他的地位、形象）。 5、各村支部用广播、宣传栏、传单、标语、横幅

育工作计划： 　　1.三月：学雷锋再掀高潮： 　　（1）学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神具体化，赋予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。 　　（2）文明礼仪宣传教育：着

成不好的影响，没有帮上忙反而“添乱”。 　　凡事有个过程，在最开始，我只要看到中国文明网上发布的好人好事就会进行转载，在转载前也会把内容仔细看完，然后附上评论。慢慢接触多了，我对“网络文明传播志愿者”

　　1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在三月底上交大队部。 　　2、学校大队部于三月底将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。各中队

孕幼乘客得到认真安置，旅客满意率达98%以上；队伍人员积极参加在职文化知识和技能学习，拾金不昧的好人好事时有发生；全班人员仪容规范，佩证上岗，环境整洁，服务设施齐全完整，业务项目考核细致，服务差错率低于0

寸不限。    ⒉作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。    ⒊手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。    ⒋各班在人人参与的基础上，

带领全体干部职工声情并茂的诵读了《道德经》、《论语》经典语录及其释义。 环节四：在“讲故事”环节， …同志为大家讲诉了一个敬业奉献的好人好事，….同志为大家讲诉了一位乡村女老师在平凡的讲台上创造出不平凡事迹的故事，…同志为大家讲诉一个发生在我们身边的无私奉献的感人事迹，…

参加党员志愿者服务活动：文明劝导、大扫除等活动者每次得5分；参加县国资委组织的集中行动每次得5分。 好事分 党员做好人好事情况 根据好人好事情况，一般的一次得2分，较大的一次得5分。 事迹被县级表彰或县级媒体宣传的得10分，被市及以上表彰或市级媒体宣传的得20分。

遍增强。 　　（三）大力宣传业务工作和涌现出来的好人好事，努力树立石峰交警执法为民良好形象。我 队及时组织人员对交通管理工作的新举措和工作中的好人好事通过媒体报道出去，争取群众的理解和支持，努力树立石峰交警执法为民良好形象。

自觉协助党小组、党支部落实好政治学习，确保责任区内各项工作的开展和任务的完成。 3.及时了解本责任区的好人好事，针对职工中出现的思想问题及时开展谈心、家访活动。 4.协助党支部做好职工中问题较为突出的对象转化工作。

。主题班会：自我介绍和入学感想。 　　第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。 　　第六周：组建班级好人好事队伍。 　　第七周：班级辩论赛。 　　第八周：期中考试动员、考风考纪教育。 　　第九周：复习迎考。

规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。 第六周：组建班级好人好事队伍。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试动员、考风考纪教育。第九周：复习迎考。第十周：期中考试

拾金不昧表扬稿 　　写表扬稿是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。一方面，写表扬稿的人自己可以受到教育；另一方面，写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。 　　（1）表扬稿的写作要求： 　　首先，写表扬稿要有明确的目的。

围绕“学习好人、争当好人”主题，从大处着眼、小处着手、以小见大，突出“身边人、普通事、真感情、正能量”，以身边好人好事感动和引领身边人，不断提升全民道德素质，为建设生态、文明、幸福是提供精神动力和道德支撑。二、评选类别和范围

心 社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，通过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，鼓励居民更多的参与到活

始） （1）学生处组建校文明督察队，负责各学院路区的日常巡查工作，并对各学院文明路区的值班情况、好人好事、违纪现象等进行检查登记。 （2）各学院组建文明督察小分队，在学院所属路区，排班轮流检查巡视，对

督查，保证了活动效果。 （三）好人好事层出不穷。 创建文明校园活动开展以来，各班积极开展“学雷锋”好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内拾金不昧、助人为乐等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言； 3、小品表演《 一粒钉子 》； 4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ； 5、表彰班级“学雷锋先进分子”； 6、电子琴演奏《红星歌》；

洗礼。 （六）大力弘扬学校的好人好事。文明利用板报、晨会、校园广播等形式宣传学校的好人好事，树立师生学习典范，传播道德文明风尚，使正能量弥漫校园和引领风向。校园每周好人好事层出不穷。 （七）加强军、校