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  合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！本次，班会课的主题就是“夸夸同学的闪光点”。同学们，我们在一起已经快5年了，在这过去的4年当中我们相处的都很愉快。今天我们就来夸夸我们5.1班的闪光点，班队活动现在开始

主题班会课件 主题班会课件 主题班会课件1　　一、教学目标： 　　1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生气氛. 　　2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人

敦煌欢乐嘉年华主题公园项目简介 一、项目概况：敦煌欢乐嘉年华主题公园项目，位于敦煌市七里镇秦家湾村西面，敦煌古城以南，党河河床北岸，总干渠南侧。项目占地1950亩，其中建筑面积32万平方米，计划投资10亿元。

国际护士节节日由来 　　国际护士节频道专门为朋友们编辑整理了国际护士节节日由来，希望对朋友们有所帮助! 　　1854年至1856年间，英法联军与沙俄发生激战。在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领

5.12国际护士节活动总结 　　下午去参加医学院的纪念5.12国际护士节及授帽仪式活动，很受感染。这些未来的护士，虽然目前他们的身份是学生，总感觉他们是一群特殊的学生，纯洁的学生，学生活动很富有特点和独立性、针对性。

5.12国际护士节的由来 　　最近刚好听到有个护士节，但是却不知道这个节日是怎么来的，现在我也给大家介绍下5.12国际护士节的由来。 　　国际护士节(international nurses day

关注国际护士节 　　对国际护士节你了解多少呢，看看下文吧! 　　“5.12”国际护士节是为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统

512国际护士节活动方案 　　为隆重纪念XX年国际护士节，进一步推动xx市精神文明建设，促进xx市护理工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我市护理队伍良好精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进

5.12国际护士节暨天使与群众健康同行活动总结 在“5.12”国际护士节到来之际，为了弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，深化优质护理服务活动，提升职业素养，塑造职业形象，根据市卫发[2011]180号

国际护士节的由来介绍 　　每年的5月12日是国际护士节。该节是为纪念现代护理学科的创始人—弗劳伦斯·南丁格尔，于19XX年设立的。设立国际护士节的基本宗旨是倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神。

5.12国际护士节心得 　　在这透着勃勃生机的日子里，我们迎来了5.12国际护士节，它既是对我们职业的认可，也是对从业者的赞誉。多年来，在南丁格尔精神的感召下，护士们始终恪守着自己的职业道德，谨遵着

2021国际护士节活动总结___ 在鲜花怒放的五月，我们又迎来了一个神圣的节日——5.12国际护士节。国际护士节活动总结怎么写呢？下面是我为大家整理的关于国际护士节活动总结，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习

国际护士节由来 　　看到万物饥渴，上帝创造了水;看到世界黑暗，上帝创造了火;看到人间病苦，上帝派来了白衣天使。下文是我们为您介绍的护士节由来的文章，愿对您有所帮助～ 　　1854年至1856年间，英

2014国际护士节活动方案 　　为隆重纪念XX年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，激励全体护士爱岗敬业、积极进取，同时，展示护士风采，丰富护士们的文化生活。拟在全ｘｘｘ范围内开展纪念“5.1

国际护士节主持词 　　b：姐姐，你有去过我们医院的重症监护室轮转吗？ 　　a：哎呀！真可惜！还真没有去过！ 　　b：如果换做你是病人家属你会放心吗？ 　　a：非常放心！我相信这里的护士会像对待自己的亲人一样去关心爱护每一位患者。

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、友情一样，是人类重要的情感组成部分之一。在文学中爱情是永恒的主题，在历史长河中，传讼着许多可歌可泣的爱情故事。 4. 第二个环节 主题 “早恋”早恋： “少年哪个不钟情，少女谁个不怀春”，中学生时期

1. 花开得太早  也是个美丽的错误XXX班主题班会 2. 青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。青春期的特点 3. 1

我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

我是一名初中生了，不知什么原因，最近发觉自己对“性”这个字眼特别敏感，在男孩面前特别拘谨，生怕他们笑话自己。 要是谁多看了我几眼，我就禁不住产生这样的念头：“他是不是喜欢上我了?” 凡是对我挺好的男孩，我都假装对他们非常冷淡，从不主动接近他们或跟他们说话，他们找我说句话什么的，我都尽量避开。 我现在的成绩还不错，在班里算得上“尖”，由于我整天胡思乱想一些与学习不相干的事情，我非常害怕学习成绩会跌下去。 因此，每次胡思乱想之后，我都暗暗地责骂自己没出息，下决心不再去想那些事情，但总是控制不了。课余时间，别人都出去活动，我却抱着书本猛看，可又不时地走神，因此，学习的时间很长，收获却不大。长期这样下去，会毁了我的。 我要赶快调整好自己。