作文比赛活动方案
作文比赛活动方案 一、指导思想: 为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学,形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念,激发学生作文兴趣,培养良好的作文习惯,学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。
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作文比赛活动方案 一、指导思想: 为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学,形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念,激发学生作文兴趣,培养良好的作文习惯,学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。
3.15商场活动方案 活动时间:3月10日――15日 活动主题:情系3.15 爱心连万家 活动地点:**购物广场 副 题:关注3.15 投诉有理更有礼 活动内容: 一、购物广场“五优;郑重承诺
拓客活动方案 低门槛进入法、透支法、对比法、撕单法、pos划点法、现金刺激法、体验法、特价法、超值法、抽奖法、置换法、捆绑法、打包法、转卡法、双倍法、转介绍法、连环累计法、分级护理法 低门槛法:
班级中秋活动方案 一、活动时间:快到中秋的前两天 二、活动目的: 1、深入了解中秋节名称的来源和风俗习惯。 2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。 3、培养学生对中华民族文化的热爱。
环保活动方案 南山区贯彻落实科学发展观,“生态南山”建设工作继续稳步推进的一年。随着循环经济发展理念的深入人心,环境宣传教育活动地广泛进行,企业节能减废, 改善社区周边环境质量等工作的逐渐展开,
校本研修活动方案 一、指导思想 以师德修养提高教师思想道德素质,以知识更新与拓展、教育 教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能,促进教师专业化成长 二、实施校本研修的目的
***班趣味活动方案 一、活动主题: 奔跑吧,机车***! 二、活动宗旨: 为提高每位同学的身体素质,促进同学间的友谊,增强班级凝聚力,建设团结互助的班集体。 三、活动内容: (一)、球场大比拼 游戏1:动作猜猜看
五一活动方案 第一部分 环境及市场简略分析 xx店位于杭州市老城区东郊,离城市中心(传统意义上西湖为中心来讲)较远,周围又有农贸市场和专营批发市场及部分小型的批发店面,这一带消费群主要从农村
***牧场团委活动方案 为深入贯彻学习习近平总书记“7·2”关于共青团工作重要讲话精神,更好地丰富广大团员青年的文化生活,提高团员青年的综合素质,加强对团员青年的理想信念教育,树立团员青年在新农村建
中学教研活动方案 为了活跃教研氛围,提高教育教学效益,并充分利用学校教师资源,激发教师学习、研究和改革的积极性,促进校本教研的深入开展,结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排,特组织此次初一年
**市场开业活动方案 为丰富广大群众文娱生活,倡导休闲、娱乐的消费新观念,提升**区**市场经营环境。**集团按照市委市政府统一部署,投资5000万元建设了花鸟鱼虫市场,市场分为仿古建筑与恒温大棚
小班六一活动方案 一年一度的六一儿童节到了。今年是我们班的宝贝们最后一次在幼儿园过六一。 根据园内安排,5月31号我园将开展庆“六一”活动。但是由于今年手足口病以及猪流感,因此园内不举行大型
奉献爱心 筹集善款 义捐方案 一、活动背景: 爱是无私的,无论飘到哪里,都会融化。爱是石,擦然生命之火;爱是火,点亮生命之灯;爱是灯,带领我们走向光明。同在一片蓝天下,却有着截然不同的境遇。 ***
新年装修活动方案 眼看一年就要结束了,为迎接新的一年,人们都会提前制定好庆祝新年的活动方案。而制定方案过程,方案既无须在标题中标明时间,又不完全是将生成时间放在文末。你是否在找正预备撰写“新年装修活
团建活动方案 篇一: 一、组织人员分工 指挥员:总经理 培训师:副总经理 裁判员:行政经理 二、团队比赛 1、破冰活动 时间:20分钟 活动目的:打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间
学校环保活动方案 一、活动目标: 我们这次活动的主要目标有两个方面。首先,我们希望能够提升同学们的环保意识,使他们认识到环保的重要性,并了解自己在其中的角色和责任。随着工业化和城市化的快速发展,环境
学校中秋活动方案 一.赏明月 寄深情活动目的: 以中华民族传统节日DD中秋节为契机,以“美好传统文化,多彩民俗风情”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;我国
庆八一活动方案 一、活动主要内容: (一)活动目的: 在即将来临的“八月一日”,我们迎来了中国人民解放军建军87岁的生日。在此之际,为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩,颂
XXX团委活动方案 为深入贯彻学习习近平总书记“7·2”关于共青团工作重要讲话精神,更好地丰富广大团员青年的文化生活,提高团员青年的综合素质,加强对团员青年的理想信念教育,树立团员青年在新农村建设中
六一活动方案 一、 活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作