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P9 XX（行社）领导班子党的群众路线 教育实践活动整改方案 （参考格式） 一、整改指导思想和基本原则 二、整改总体目标和具体路径 （一）总体目标。分近期整改目标和中长期整改目标 （二）具体路径。1、开展回头看、制定整改方案阶段；2
P4 学校禁毒教育活动方案 一、指导思想： 学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻县教育局关于进一步开展禁毒宣传教育活动的精神，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大
P2 学校“安全教育周”活动方案 为认真贯彻落实市教育局《在全市中小学开展新学期“安全教育周”活动的通知》文件精神，进一步强化我校安全教育工作，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，保
P4 “缅怀小平、牢记党恩、献身使命” 红色教育参观学习活动方案 一、指导思想 为重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党的凝聚力和战斗力，缅怀邓小平丰功伟绩，接受革命传统教育，激励广大党员坚定理想
P5 党员教育培训活动方案 一、总体要求 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十九大会议精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，以“强党性改作风、强服务促发展”为主
P4 安全教育周活动方案 安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学
P3 校园安全教育主题活动方案 一、活动背景 随着社会的发展，校园安全问题日益受到社会各界的关注。为了增强学生的安全意识，提升自我保护能力，我校决定开展一系列校园安全教育主题活动。通过这些活动，旨在帮助学
P3 2015感恩教育活动方案 “十月胎恩重，三生报答轻。”在母亲节即将到来之际，为让孩子们更好地释放心中的情感，抒发对母亲那浓浓的爱意，经学校研究决定：开展2015年母亲节感恩教育的主题活动。 一、活动目的：
P3 安全教育日活动方案 一、指导思想 以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
P3 “警示教育月”活动方案 按照区委《关于在全区党员干部中开展“肃清魏民洲等流毒影响 营造良好政治生态”专项警示教育方案》要求，为充分发挥反面典型警示作用，推动全面从严治党向纵深发展，区纪委决定在全区开展
P4 中学礼仪教育活动方案 一、指导思想 配合上海市政府～年“百万家庭学礼仪”实事项目，根据嘉定区“百万家庭学礼仪――让礼仪相伴”系列学习活动要求，我校开展礼仪教育活动，结合“xxxx”的学习，教
P6 学习教育活动整改落实方案 为了切实解决影响和制约我区司法行政工作科学发展的突出问题，根据学习教育活动关于整改落实的要求，针对我局实际情况，制定整改落实措施。并向群众做出公开承诺，接受监督。 一、立说立改问题
P3 小学安全教育日活动方案 今年三月二十六日是第十七个“全国中小学安全教育日”，为增强学生的安全意识，切实提高学生的自护、自救能力。根据教育局关于《组织开展XX年安全教育日活动》的通知，结合我校的实际情况，特制订本活动方案：
P9 “爱党就要说出来”演讲比赛活动方案 企管101班委 目录 一．活动背景----------------------------1 二．活动主题----------------------------1
P4 宣传教育活动方案 一、活动主题 防治水污染、保护母亲河 二、活动内容及安排 1、邀请县主管领导和各部门领导参加“4.22”当天的宣传活动。 2、县领导发表纪念“4.22”世界地球日电视讲话和环保局向社会公众做出承诺。
P3 “安全教育周”活动方案 为认真贯彻落实市教育局《在全市中小学开展新学期“安全教育周”活动的通知》文件精神，进一步强化我校安全教育工作，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，保证我校教
P3 最新小学感恩教育活动方案 一、指导思想 学会感恩是做人的重要内涵。然而，许多学生认为父母对自己的付出是天经地义的，老师对自己的辅导是责无旁贷的，别人对自己的帮助是理所当然的，没有感恩意识 。
P6 体验教育活动方案 一、活动目的 根据少先队体验教育内容的要求，组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人、做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，促进我校少先队工作的新发展，促进少年儿童素质的全面提高。
P4 县师德师风教育月活动方案 一、指导思想 以“xxxx”重要思想为指导，以“学习郑琦，敬业爱生”为主题，以争做“德艺双馨人民教师”为核心，深入扎实开展师德教育活动，不断提升广大教师的师德水平，努力树立全社会公认的良好师表形象。
P8 安全教育主题班会活动方案 一、活动目标 1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2．用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。