注册会计师职业责任保险合作协议书范文2021
合同编号:________ 注册会计师职业责任保险合作协议书范文2021 温馨提示：本合同示范文本只是提供给当事人在签订合同时的一种参考，当事人须根据具体实际情况正确选择适用的条款并作相应的调整，切
2021-07-22
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P14 P4 国家自然科学基金项目合作协议书模板
国家自然科学基金项目 合作申请协议书 项 目 名 称： 项 目 类 别： 学 科 代 码： 项目委托方（甲方）： 项 目 申 请 人： 项目受托方（乙方）： 受托方项目合作人： 签订日期： 2017
2020-04-06
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P3 中小学教师和管理者国际合作培训项目协议书
电话： 邮政编码： 为全面提升我省教师的教学能力和业务水平，江苏省教育厅将继续实施骨干教师和管理者国际合作培训项目。现就乙方培训学员参加省教育厅出国培训事宜，在甲、乙、丙三方平等、自愿的基础上，经充分协商，达成以下协议：
2009-04-06
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P5 联合开设“骨科及手足显微外科治疗中心”技术合作协议书
联合开设“骨科及手足显微外科治疗中心”技术合作协议书 甲方： 乙方： 一、合作原则： 平等协商 互惠互利 诚信守实 二、合作内容： 甲乙双方联合开设“骨科及手足显微外科治疗中心” ﹝以下简
2013-11-22
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P2 新建股份合作制企业发起人协议书
新建股份合作制企业发起人协议书 根据国家和天津市关于发展股份合作制企业政策规定的基本原则，现决定成立天津市____________股份合作公司（或企业名称）。_________、________
2015-04-08
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P2 合作协议
乙方：________________ 甲、乙双方本着精诚合作、平等互利的原则，经友好协商，就相关租赁合作事宜， 达成如下，双方共同遵守： 第一条：合作范围 甲方向乙方租用________（详见附件）以作甲
2014-04-01
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P4 合作课堂读书心得
合作课堂读书心得 这本书是天河区华阳小学的校长周玉娥老师介绍生本教育理念的，在书的封面写着“以学生为本，一切相信学生，一切尊重学生，一切依靠学生。张扬学生个性，发挥学生灵性，开辟素质教育新路径。
2013-08-24
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P3 长期合作合同样本
长期合作合同样本 甲方： 乙方： 订立本协议旨在乙方为顾客提供及时、准确、规范的翻译或本地化服务。双方本着平等互利的原则经友好协商，达成以下协议： 一、合作目的：双方充分利用各自的资源和条件开展合作，互惠互利、共同发展。
2012-03-09
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P3 合作意向书
___________________ 甲 ,乙双方经友好,坦诚协商,就甲方“ ”的 建设项目投融资合作事宜，达成共识如下： ? 公司名称： _______________________________________________
2016-04-22
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P5 合作协议
合作协议 甲方： 联系地址： 乙方： 联系地址： 甲乙双方本着互利互惠、共同发展的原则，经过友好协商，决定充分利用双方各自的优势，资源互补、特订立本协议。 第一条 合作名称 1. 共同合作项目名称：
2020-03-18
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P3 代售服务合作合同
代售服务合作合同 甲方： 法定代表人： 地址： 邮编： 乙方： 法定代表人： 地址： 邮编： 经双方友好协商，本着平等、互惠互利和共同发展的原则，就乙方开展为甲方客户提供代售服务达成如下友好合作协议： 第一条
2018-06-19
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P5 代理合作方案
代理合作方案 代理合作方案 合作企业： 甲方： 金属投资有限公司（以下简称甲方） 乙方： 金店（以下简称乙方） 参与合作企业： 上海黄金交易所 西安一得贸易有限公司
2015-02-22
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P4 餐饮合作合同
餐饮合作合同 合同编号： 甲方: 地址: 联系电话： 乙方： 地址： 联系电话：为弘扬中华美食，甲乙双方经友好协商，就双方合作推广“xx”事宜，达成如下协议，以资共同遵守。 第一条：本协议中甲乙双方
2012-01-05
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P2 合作试验协议
合作试验协议 甲方： 乙方： 甲乙双方本着节能降耗的原则，签订以下协议，用以试验照明节能的可行性，测试节约用电是否比原有支出，降低____%以上。 试验场地情况：乙方提供试验教
2015-11-24
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P3 合作协议
合作协议 甲方：********** 乙方：********* 一、协议目的 甲方具有A1￥A2￥A3级Ⅲ类压力容器设计、制造资质，从事化工设备制造多年，具有开拓市场的营销能力和企业的管理能
2014-07-24
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P9 代理合作合同（二）
代理合作合同（二） 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签约时间：_______________________
2015-12-03
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P3 家校合作方案
家校合作方案 一、家校合作的组织机构 1．成立亲子成长共同体 每个班将学生分成若干个小组（可以按宿舍、所在社区、成绩、兴趣爱好等分组），每个小组的学生和家长形成“亲子成长共同体”，亲子成长共同体作为
2022-01-03
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P10 系列产品合作合同
系列产品合作合同 一、合同双方 甲方： 乙方：（以下简称乙方） 地址： 乙方代表人身份证号： 地址： 二、总则甲、乙双方本着互惠互利。共同发展的原则，经双
2012-05-07
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P4 合作办学协议
合作办学协议 编号 ：_________ 甲方：_________ 乙方：_________ 合作办学项目：_________ 甲乙双方经友好协商，本着平等互利、
2012-09-13
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P1 教育随笔合作的快乐
教育随笔：合作的快乐 合作的快乐 在建构区活动中，我发现孩子们的搭建活动大多是自己玩自己的。有的幼儿不能专注于自己的活动，像今天我们的主题是家乡的小桥，赵俊喆小朋友虽然手里拿着积木，却在不断地观
2022-06-23
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