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教育局预防艾滋病教育工作方案 为贯彻教育部卫生部联合下发的《关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的意见》及自治区教育厅卫生厅联合下发的《关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的通知》文件要求，在市深入

中学预防艾滋病工作计划(精选多篇) 第一篇：中学预防艾滋病工作计划 近年来艾滋病广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，对人类的危害也越来越受到人们所重视，为遏制艾滋病的传播和蔓延，维护

护士节卫生局领导讲话稿 　　同志们、护理工作者们： 　　你们好！ 　　今天是“5・12”国际护士节，在这个具有特殊意义的日子里，我们共聚一堂，纪念国际医务护理创始人：佛洛伦斯・南丁格尔，表彰在我县护

在全民健康生活方式行动启动仪式上的讲话     市卫生局副局长 尊敬的各位领导、各位来宾： 今天，我非常高兴来参加“**区全民健康生活方式行动”启动仪式。首先，我代表**市卫生局向参加启动仪式的各级领导、各个单位

安全生产月启动仪式讲话稿3篇领导讲话稿 篇一 同志们： 今年6月是全国第xx个“安全生产月”，按照省安委会《XX年xx省开展“安全生产月”和“xx安全行”活动方案》的要求，市安委会决定从6月1日至6

在全县民政工作年中分析会上的讲话 同志们，大家好！ 非常高兴参加今天的会议，借此机会我也算是正式拜访看望大家了。我来X工作的时间不长，但我听说也亲身感受到了，X县民政局在张XX同志的正确带领下，在全

2010年上半年安全工作座谈会领导讲话稿 同志们： 根据局全年工作的统一安排，2010年上半年，在全局范围内开展以防止发生安全事故为主题的系列活动，制定了一套完整的人员、车辆安全管理的制度，并督促各

 议军会领导讲话稿 同志们： 今天，我们在这里召开区委常委议军会，主要目的是传达学习市党管武装工作述职会精神，研究如何适应新形势新任务要求，进一步加强我区党管武装工作，提高军事斗争准备质量。 今年以

运动会领导讲话稿 　　在这金浪滚滚，五谷飘香的九月金秋，在举国欢庆奥运圆满成功、神洲七号顺利升空的喜庆日子里，在祖国母亲即将迎来她五十九岁华诞之际，我校师生欢聚一堂，举行XX年秋季运动会。做为二实验

座谈会领导讲话稿 各位委员、青联工作者： 刚才学习了全国两会精神和《海南自由贸易港建设总体方案》，大家过后要多加强领会。在过去的一年，各位委员和广大青联工作者认真履职尽责，为**市的青联事业作出了

乙肝抗体“三兄弟”各自阳性的意义 1、若患者的乙肝核心抗体呈阳性，则说明该患者曾感染过乙肝病毒或最近正受到乙肝病毒的感染。乙肝核心抗体又分为两种类型：抗HBcIgM型和抗HBcIgG型。若抗HBcI

2022年爱卫会全委会暨国家卫生区 复审启动会讲话提纲 同志们： 明年我们即将迎接三年一次的国家卫生城区复审，今年3月3日，全市下发通知，预计于今年下半年在全国复审之前要先开展一次市级复审。今天，我

预防艾滋病宣传周活动方案 　　艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。从中国发现第一例艾滋病到现在20多年的时间里，我国艾滋病感染人数每年约以平均30%?40%的速度增长，已进入快速增长期；感染者已经从

  **民政局 预防艾滋病宣传周活动总结   为了做好12月1日第25个“世界艾滋病日”的宣传活动，在民政系统中开展预防艾滋病普及教育活动，确保全体干部职工及家属的健康和安全，维护社会稳定，进一步普

校内艾滋病预防与宣扬活动_学校艾滋病预防宣扬活动 校内艾滋病预防与宣扬活动精选。 我国艾滋病感染者超过50万。根据人口总数估量，大约10000个人中存在四位艾滋病感染者。艾滋病感染者不但人数飙升，而

中学生关于预防艾滋病演讲稿 　　各位尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好!很荣幸能够站在今天的演讲席上，带着我的热忱和关爱，为预防艾滋病，构建健康和谐的社会献上我的一份微薄之力!今天我演讲的题目是“预防艾滋，关爱生命”。

预防艾滋病宣传周活动总结 　　XX年12月1日是第18个世界艾滋病日，今年主题仍是“遏制艾滋，履行承诺”。艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增长期，据专家估计，我国有hiv感

预防艾滋病宣传标语250条 　　1、关爱生命预防艾滋病 　　2、防艾工作个个参与，健康新农村人人受益。 　　3、爱心呵护生命，行动抵御艾滋 　　4、关爱生命，遏制艾滋病。 　　5、践行科学发展观落实“四免一关怀”政策。

预防艾滋病宣传标语(精选多篇) 第一篇：预防艾滋病宣传标语 预防艾滋病宣传标语 1、遏制艾滋，履行承诺 2、外出打工，预防艾滋 3、全民动员，遏制艾滋，共建和谐 4、政府主导，全民参与，共抗艾滋 5、预防艾滋，咨询检测，利己利人

预防艾滋病知识主题班会 1003班 唐培芳 　　教学目的： 　　1、什么是艾滋病； 　　2、掌握预防艾滋病的基本知识； 　　3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现； 　　4、艾滋病传播的主要途径。 　　教学过程：