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幼儿园教学总结 　　岁月匆匆，在孩子们的欢声笑语中很快一个学期过去了。在这过去的一学期中，我们这个大家庭留下了许多孩子们的成长足迹：这里记载了他们的哭闹声和欢笑声，也记载了老师无数的汗水和无尽的爱。

幼儿园教学总结（执行情况） 本学期，我园的幼教工作在区教育中心的正确领导下，在园内幼儿教师及我园教师的共同努力下，圆满地完成了本学期的工作任务，并且在幼儿教师队伍建设，深化教育教学改革，改善办园条件方面取得了较大的成绩，现总结如下：

教育故事 幼儿园教育故事比赛 观察区域：生活区           观察对象：中班幼儿 观察时间：2017年12月26日—2018年1月12日（3周） 第一次阶段： 今天在生活区，小朋友突然提出了开餐厅，只听见帆帆对可可说：

**县卫生和计划生育委员会 文件 * * 县 教育 局 *卫字〔2017〕158号 关于开展男性青少年生殖健康教育义务 普查活动的通知 各乡镇中心小学、全县各托幼机构： 男性生殖道疾病直接影响到未成

区教育局 关于严格实行课后服务“十严禁”的通知 各镇（街）中心学校，局直单位（学校）： 目前，现将区教育局关于严格实行课后服务“十严禁” 印发，请各单位、学校严格执行“十严禁”的要求： 1.严禁学校强制或变相强制要求学生参加课后服务；

关于加强中小学生游泳安全教育和管理工作通知 　　各镇人民政府、街道办事处，经济开发区、工业园区、发展区管委会，市政府各部门： 　　当前，随着夏季来临，我市又进入中小学生溺水事故的高发期。为加强中小学

为研究逐步解决城市义务教育阶段择校问题的新举措，进一步规范义务教育阶段学校办学行为，特组织本次调查。 一、调查内容 1．目前，你局在缓解城区（城镇）初中择校及规范初中择校生“捐款”方面采取了哪些措施。

关于对先进性教育活动学习动员阶段工作进行检查验收的通知 第一批教育活动各工（党）委、总支、支部： 全县第一批次保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段即将结束，经县委保持共产党员先进性教育活动领导小组

 **区教育局 **区总工会 凉教电教发﹝2018﹞12号 关于开展2018年全区教师现代教育技术技能竞赛活动的通知 各乡镇中心学校、区直学校、幼儿园、民办教育机构： 为推进信息技术与教育教学融合创新

中共富源县委教育体育工委关于民主评议党员有关事项的通知 乡镇（街道）教育体育党总支部，县直校（园）党委、党总支部、党支部： 民主评议党员，不仅使党员查摆自己的长处和不足，还能查摆其他党员好的思想和行

各县（市、区）教育局、区教育局，市属中职、中小学校： 近年来，校园欺凌事件时有发生，且有的情节恶劣，负面影响极大，甚至演变成网络舆情事件。为杜绝学生欺凌和暴力事件的发生，进一步做好校园安全整治工作，

关于做好2017年度**区专业技术人员 继续教育工作的通知 各相关部门：     为加强我区专业技术人才队伍建设，促进专业技术人员能力素质提升，根据《**省专业技术人员继续教育条例》、《**省专业技

**省妇联关于调整“七五”法治 宣传教育工作领导小组的通知 各市县妇联，省妇联机关各部室： 为进一步加强**省妇联系统“七五”普法工作，使妇联工作的法治化水平进一步提高，妇联工作人员的法治素养和依法

今年以来，我市各地切实加大人口计生宣传教育阵地建设，取得了一定成效。为了进一步做好温州市级人口计生宣传教育示范单位自查工作，迎接11月份温州市人口计生委的考查验收，特将有关事项通知如下： 一、自查内容 认真按照

三政教发〔2019〕3号 **县教育局 关于开展系统“扫黄打非” 专项整治行动的通知 各中小学校、公民办幼儿园： 为进一步净化校园文化环境，扫除淫秽、色情、暴力等文化垃圾，营造阳光健康、积极向上的精

现就我市进一步加强预防学生欺凌工作通知如下： 一、进一步加强全面摸排工作，及时消除隐患 各学校要围绕学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面，对学校开展全

海农党发〔2013〕33号 关于印发建立学党章、守纪律集中教育活动长效机制的通知 局属各单位： 为深入贯彻落实党的十八大和十八届中央纪委二次全会、自治区纪委十一届二次全会和中卫市纪委三届三次会精神，

关于加强农民工法制宣传教育工作的通知 各区、市党委宣传部、经贸委、公安局、民政局、司法局、劳动和社会保障局、建委、工商局、总工会、团委、妇联、依法治区市办公室（普法办）： 根据省委宣部、省普法办公室

关于切实做好学习教育、听取意见环节工作的通知   各**活动领导小组： 根据活动办下发的《关于进一步加强党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》文件精神，为确保学习教育、听取意见环

**省教育厅关于参加提升**小学 教育质量项目主题征文活动的通知 **市、**市、**州、**州、**州教育局： 　　为记录**项目实验者自我反思与成长的历程，积累教师专业发展鲜活的典型经验，探索提