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4、通过实验操作学会弹簧测力计测量力的大小。认识生活中的弹簧测力计。　 教学重点 弹簧测力计的使用方法 教学难点 弹力的概念　 教学用具 弹簧测力计、钩码、握力计 教学方法(学习方法) 实验，讨论 引导

做好班前班后的防火平安检查； 3） 熟悉自己岗位的环境，操作的设备及物品情况，知道平安出口的位置和消防器材摆放的位置，得到使用方法，并做好保管； 4） 牢记广州市火警 119，宾馆消防中心火警 30119和紧急救护的讯号，救火时听从消防中心人员和现场指挥员的指挥；

知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。 过程与方法： 通过电压表使用方法的训练，培养学生科学探究意识。 情感态度与价值观： 通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望

房屋; 　　1、房屋租赁合同约定的使用方法; 　　2、双方补充协议约定的使用方法; 　　3、按照合同有关条款或者交易习惯确定使用方法。 　　(二)对出租房屋的使用方法没有约定或者约定不明确，可以协议补

各单位人员在一号车库门前集合观摩接警出动，参演战斗员穿着战斗服登车，当车出车库门后，在车前集合。 四、干粉灭火器讲解和演练 干粉灭火器使用方法： 1、检查灭火器压力是否正常（压力范围1.0-1.4mpa）。 2、检查铅封有无损坏。 3、检查干粉输送管有无老化变形。

机抽取了50名居民进行问卷调查．活动结束后，团委会对问卷结果进行了统计，并将其中“是否知道灭火器使用方法（知道或不知道）”的调查结果统计如下表： 年龄（岁） [10,20) [20,30) [30,40)

应加强职责心，照章管理，坚守岗位，不得擅自离岗。 三、工作人员应主动向老同志介绍各种器械的性能及使用方法，指导老同志正确使用，保证使用安全。 四、工作人员应加强对器械的管理和保养，登记造册，不准外借，

相符。 二、管理人员要掌握设备性能、使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮、检查、保养。 三、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程，使用时若设备发生故障，

手持气电动工具安全操作规程 14 空气压缩机安全操作规程 1、 操作者首先必须熟悉本机的结构、性能、使用方法及维护保养。 2、 开机前先检查机器上有无杂物，各部位紧固牢靠；打开电源开关，检查油位是否正常，严禁在缺油的情况下使用。

销售成长来源现有使用方法现有 消费者现有品牌 的忠诚 现消费者 新使用法新消费者 新使用法品牌成长策略新的 消费者新的使用方法新消费者 原使用法 25. 现有使用方法现有 消费者 新的 消费者新的使用方法消费群：

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二、纸板分切机操作人员必须熟悉纸板分切机主要结构、性能和使用方法，注意材料的厚度，不能超过___mm，不能分切硬性物料，只适合纸板的分切。 三、纸板分切机的使用方法：按照被剪材料的厚度，调整刀片的间隙；根据被剪

12、    脑膜刺激征的检查（颈强直、凯尔尼格、布**津斯基征） 13、    无菌容器的使用方法 14、    无菌包的使用方法 15、    戴脱无菌手套法 16、    穿脱隔离衣 17、    皮内注射法

对象、使用方法及注意事项。 （四）检测单位应当具有国家有关部门的检测资质，检测内容：应当有检测依据及防护效果的结论。 公司向劳动者配发合格的和足够数量的防护用品；并对劳动者进行防护用品使用方法、性能和

防演习。 演习内容： 1. 各车间人员的逃生与疏散  2. 消防器材（灭火器/消防栓/消防水带）使用方法    3. 火灾现场的灭火演习 演习目的： 1. 提高员工对消防的意识  2. 提高员工在火灾

科室所有员工要熟悉灭火器材和室内消火栓的放置位置和使用方法。      科室所有员工要懂得本层楼安全出口位置和疏散线路，科室要常年保持消防通道畅通。 灭火器使用方法：      先去除铅封，拔下保险销，一手握

知识目标：掌握照片模板的设计思路和设计手法； 掌握照片模板的制作方法和技巧。 其中，教学重点是掌握剪贴蒙版的使用方法； 难点是能灵活运用钢笔工具。 基于以上的教学分析，我采用如下教学策略： 整体思路以任务驱动的教

演习内容:    1. 各车间/宿舍人员的逃生和疏散    2. 消防器材(灭火器/消火拴/消防水带)的使用方法    3. 火灾现场的灭火演习    演习目的:    1.  提高员工对消防的意识    2

，按住鼠标左键不松手来拖动鼠标，即可选出要选取的选区。椭圆选框工具的使用方法与矩形选框工具的使用方法相同。 　　选框工具的使用方法 　　单行选框工具、单列选框工具 　　使用单行或单列选框工具，在图像中

三、操作技能 1、熟练掌握经纬仪、水准仪的检验、用途及使用方法； 2、熟练掌握测深仪的结构、检验及使用方法； 3、熟练掌握全站仪的结构、用途、检验及使用方法； 4、熟练掌握控制测量的选点、选标、埋石、观测、记录、平差计算及成果整理等工作；