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 《传承优良家风,争做时代新人》讲故事比赛稿

传承优良家风,争做时代新人 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中,都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。 一个好的家风可以让一个孩

2023-03-20    3102    0
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 演讲稿:传承与弘扬中华优秀传统文化

传承与弘扬中华优秀传统文化 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 我是九年级六班的学生,我今天演讲的题目是《传承与弘扬中华传统文化》。 提起我国的传统文化,大家并不陌生,因为它与我们生活中的语言

2018-11-14    10881    0
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 关于中医药传承发展的问题及建议

关于中医药传承发展的问题及建议 中医药作为中华医学的重要组成部分,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴,在我国及世界范围内都具有广泛应用。然而,随着社会经济的快速发展和医学技术的飞速进步,中医药在传承发展中也面临着一系列问题。

2023-04-18    898    0
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 传承家训家规家风

传承家规、家训、家风 龙津小学五(7)班 凌洽艺 指导老师:王玲香 家规,家训,家风,不仅是一个家庭的规矩,更是我们需要传承下去的宝贵遗产。很多人认为,现在科技发达,思想开放,早已改朝换代,不必遵循

2021-04-24    779    0
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 学习身边好榜样 传承中华传美德

第 期 **市城市道路绿化管理处 2018年12月24日 学习身边好榜样 传承中华传美德 为了主动适应形势的发展变化,凝聚中华民族道德力量,我们利用开设道德讲堂的形式让干部职工交流感情、沟通心灵、共

2018-12-27    1778    0
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 历史文化遗产保护传承心得体会

历史文化遗产保护传承心得体会 2024年6月8日是我国第八个文化和自然遗产日。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央引领推动下,我国文化遗产保护传承工作取得显著成就,赓续历史文脉、谱写当代华章。

2024-06-11    75    0
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 传承好家风好先进事迹5篇

传承好家风好先进事迹5篇 传承好家风先进事迹1 中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训

2021-10-24    2338    0
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 鸽毛滴虫粘附蛋白基因真核表达系统的构建

为了构建鸽毛滴虫粘附蛋白基因真核表达系统,根据 pcDNA6/His™ A载体的要求和本实验室获得的T.g ap基因,自行 设计引物,以已经构建好的pMD18-ap质粒为模板,扩增目的基因 ,再将目的片段和pcDNA6/His™

2011-06-06    14114    0
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 高三一轮复习生物课堂同步基础训练:基因的分离定律

B.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄 C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离 D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合 2.(2020·全国Ⅰ,5)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个

2021-04-22    526    0
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 基因工程原理中国农业科学院研究生院

中国农业科学院究生院 《基因工程原理》复习题 一、名词解释 1. 原核基因(Prokaryotic gene):由原核生物(如大肠杆菌)基因组编码的基因,以及高等生物细胞器线粒体基因组和叶绿体基因组等编码的基因,统称原核基因。

2020-05-12    611    0
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 江西省农业转基因生物安全管理执法自查报告

江西省农业转基因生物安全管理执法自查报告   江西省农业转基因生物安全管理执法自查报告   根据农业部农科教发[2003]5号“关于开展农业转基因生物安全管理执法检查的通知”要求,我省为搞好此次全省

2013-04-07    442    0
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 外源基因在小鼠肠胃道的通透性科研立项工作总结

:外源基因在小鼠肠胃道的通透性。通过本组实验得到结论:外源基因能够通过正常小鼠的肠粘膜上皮进入机体。那么,就转基因食品的安全性问题而谈,很可能也会发生类似的现象。只有转基因食品中的某些外源基因能够通过

2011-07-30    13128    0
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 7.2.1基因控制生物的性状学历案八年级生物人教版下册

主讲: 课题 基因控制生物的性状 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标 1. 能够举例说出生物的性状和行对性状。 2. 能够准确说出生物的性状是由基因控制的。 3. 通过学习关注转基因技术给人类带来的影响。

2021-06-02    261    0
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 转基因产品的安全性学案高二生物人教版选择性必修

第四章第一节 转基因产品的安全性 预习案 班级: 小组: 姓名: 小组评价: 教师评价: 【学习目标】 1. 能够举例说出日常生活中的转基因产品。 2. 了解转基因技术在应用过程中带来的影响。 【使用说明】

2022-09-12    328    0
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 高中生物必修2第四章基因的表达训练18

第四章 基因的表达 训练18 基因指导蛋白质的合成(Ⅰ) 基础过关 知识点一 DNA与RNA的区别 1. 下列哪项是DNA和RNA共同具有的 (  ) A.规则的双螺旋结构 B.脱氧核糖 C.尿嘧啶

2021-10-20    467    0
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 高中生物必修2第三章基因的本质训练16

训练16 DNA的复制基础过关知识点一 DNA分子复制的实验证据1.沃森和克里克在发表了DNA分子双螺旋结构的论文后,又提出了DNA自我复制的假说。下列有关假说内容的叙述不正确的是 (  )A.DNA复制时,双螺旋将解开,互补的碱基之间的氢键断裂B.以解开的两条单链为模板,以游离的脱氧核苷酸为原料,依据碱基互补配对

2021-10-20    545    0
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 7.2.2基因在亲子代间的传递学历案八年级生物人教版下册

主讲: 课题 基因在亲子代间的传递 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标 1. 能够描述基因,DNA,染色体之间的关系,并说出生殖过程中染色体数量的变化。 2. 能够准确说出基因经过生殖细胞在亲子代间的传递。

2021-06-02    240    0
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 礼赞新中国 奋进新时代主题演稿:文化基因唤醒人

礼赞新中国奋进新时代主题演讲稿:文化基因唤醒人 我教书15年了,说到文化,我也有过困惑。那是几年前,我在市里的一堂公开课上讲“《诗经》文化”。课后一位听课老师来找我交流:“赵老师您讲的文化是真精彩,

2019-06-19    1279    0
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 高三一轮复习生物课堂同步基础训练:基因的表达

B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽 C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等 D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子 2.(2020·全

2021-04-22    671    0
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 XX市2020年农业转基因生物监管实施方案

XX市2020年农业转基因生物监管实施方案 为切实做好2020年农业转基因生物监管工作,确保农业转基因生物研究、试验、生产、经营和加工等活动规范有序,现就有关事项通知如下: 一、工作重点 (一)试验

2020-12-29    524    0
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