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每日一练（28） 1、（2008江西理）连结球面上两点的线段称为球的弦．半径为的球的两条弦、的长度分别等于、，、分别为、的中点，每条弦的两端都在球面上运动，有下列四个命题： ①弦、可能相交于点 ②弦、可能相交于点

每日一练（14） 1、（2009天津理）已知函数的最小正周期为，为了得到函数的图象，只要将的图象【 】 A. 向左平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度 C. 向左平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度

 每日一练（26） 1、(2008四川延考理)已知两个单位向量与的夹角为，则的充要条件是【 】 A. B. C. D. 2、（2008天津理）已知函数是定义在上的偶函数，且在区间上是增函数.令，则【

每日一练（6） 1.（2012江西）如图，已知正四棱锥所有棱长都为1，点E是侧棱上一动点，过点垂直于的截面将正四棱锥分成上、下两部分，记截面下面部分的体积为则函数的图像大致为【 】 2.（2012山

每日一练（5） 1.（2012北京理）从中选一个数字,从中选两个数字,组成无重复数字的三位数，其中奇数的个数为【 】 A. B. C. D. 2.（2011全国新理）设函数的最小正周期 为，且则【 】

每日一练（理）11 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.（2012年北京理）已知集合则（ ） A. B. C. D. 2.（2

 每日一练（22） 1、（2008福建理）在中，角的对边分别为, 若,则角的值为【 】 A. B. C.或 D. 或 2、（2008北京理）如图，动点在正方体的对角线上．过点作垂直于平面的直线，与正

每日一练（1） 1.（2012江西理）在直角三角形中，点是斜边的中点，点为线段的中点，则=【 】 A. B. C. D. 2.（2012湖南理8）已知两条直线 ：和：，与函数的图像从左至右相交于点，与函数的图像从左至右相交于

每日一练（13） 1、（2010全国理）已知椭圆的离心率为，过右焦点且斜率为的直线与相交于两点．若，则【 】 A. B. C. D. 2、（2010全国理）与正方体的三条棱所在直线的距离相等的点【 】

 每日一练（29） 1、(2008辽宁理)在正方体中，分别为棱的中点，则在空间中与三条 直线都相交的直线【 】 A.不存在 B.有且只有两条 C.有且只有三条 D.有无数条 2、（2007山东理）在

每日一练（理）20 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.（2008年全国Ⅱ理）设集合， 则（ ） A. B. C. D. 2.（2009年陕西理）已知是纯虚数

每日一练（25） 1、（2009浙江理）．已知是实数，则函数的图象不可能是 【 】 2、（2009浙江理）过双曲线的右顶点作斜率为的直线，该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为．若，则双曲线的离心率是

每日一练（理）2 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.（2012大纲理）复数=（ ） A. B. C. D. 2.（2010四川理）

每日一练（11） 1、（2010湖北理）若直线与曲线有公共点，则的取值范围是 A. B. C. D. 2、（2010湖北理）记实数，， 中的最大数为，最小数为.已知的三边长位，定义它的亲倾斜度为 则“”是“为等边三角形”的【

每日一练（31） D C A B 1、（2007重庆理）如图，在四边形中，，， ，则的值为【 】 A． B． C． D． 2、（2007浙江理）设是函数的导函数，将和的图象画在同一个直角坐标系中， 不可能正确的是【

每日一练（理）7 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.（2004年安徽理）不等式的解集为（ ） A. B. C. D. 2.（2003年天津理）（

每日一练（4） 1.（2011安徽理）已知函数，其中为实数，若对恒成立，且，则的单调递增区间是【 】 A. B. C. D. 2.（2011浙江理）若为实数，则“”是的【 】 A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件

每日一练（2） 1.（2012重庆理）设函数在R上可导，其导函数为，且函数的图像如题（8）图所示，则下列结论中一定成立的是【 】 A.函数有极大值和极小值 B.函数有极大值和极小值 C.函数有极大值和极小值

 每日一练（26） 1、(2008四川延考理)已知两个单位向量与的夹角为，则的充要条件是【 】 A. B. C. D. 2、（2008天津理）已知函数是定义在上的偶函数，且在区间上是增函数.令，则【

每日一练（14） 1、（2009天津理）已知函数的最小正周期为，为了得到函数的图象，只要将的图象【 】 A. 向左平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度 C. 向左平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度