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初中辩论赛作文 　　我一直期待的辩论赛在时间飞速运转中到来了，早上，我把衣服仔细穿戴好走上去学校的道路，一路上我的心就像压着一颗大石头一样无法轻松起来，因为我即将要参加辩论赛。 　　我们举办的辩论会的主题是“羚羊木雕该送人”

辩论赛总结 　　作为辩论赛的主席，任务十分重大，因为全场都是听你的，你错了，全场都会混乱，所以首先必须要有这个意识，要高度重视起来，提前充分做好准备工作。在准备和进行过程中，需要注意以下几点。 　　1、 

辩论赛评分表 团队评分表（100分） 评分要点 正方 反方 开篇立论 （10分） 1.开篇立论逻辑清晰，言简意赅，论点明晰，分析透彻 2.论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确 3.分析的角度和层次具有说服力和逻辑性

计算机系辩论赛评分表 团体评分表 辩论队 审题 20 分 论证 20 分 辩驳 20 分 配合 20 分 辩风 20分 总分 正方 反方 个人评分表 正方 辩手姓名 仪表 20 分 论证 40 分 辩风 40 分

辩论赛主题 　　(1)“成长过程中机遇与能力谁更重要”主题。 　　正方支持“机遇比能力更重要”，反方则坚持“能力比机遇更重要”。 　　在成长的过程中生活既提供机遇，也制造困难，更考验着我们的能力。

风采辩论赛总结 　　风采辩论赛总结 　　为了提高政治与行政学院辩论队的辩论水平，激发大家对辩论的热情，我们政治与行政学院团委学生会于 XX年5月29日晚上7点30分在钟海楼02016举办了政治与行政学院风采辩论赛。

XX学院“XX杯”辩论赛主席稿 尊敬各位来宾，各位同学： 大家上午/下午/晚上好！ 欢迎各位来到XX年XX学院“XX杯”辩论赛半决赛的比赛现场。我是本场辩论赛的主席，我叫XX。本次比赛由XXX学院学

辩论赛――三辩辩词 　　首先感谢对方辩友的滔慷慨陈词，但是仔细推敲，发现其中一些观点不能自圆其说。 　　第一，对方辩友一再片面强调美的形象性。却忽略了美的主要矛盾是主观感受。我方不否认客观存在是产生

校园辩论赛主席稿 　　校园辩论赛主席稿 　　各位观众晚上好,您现在看到的是由校学生会主办各系团委学生会及航鹰博论社协办的第八届桂航杯校园辩论赛总决赛的现场。我是本场比赛的主席李振。在比赛开始之前，请

辩论赛活动策划 　　一.活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才。 　　二.活动时间：xx年4月24日（星期日） 　　三.活动地点：教学楼a111 　　四.活动参与人员：09级全体同学

辩论赛细则 　　1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 　　2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。 　　3

辩论赛的基本要素 　　参赛人员 　　近年来流行的大型辩论赛，一般是由8个人参与。 　　赛队(每队4人)参与。各参赛队中的4名成员，分为主辩、一辩、二辩、三辩手;亦有分为一辩、二辩、三辩手及自由发言人

2004元旦辩论赛规则 二○○四年元旦辩论赛规则 一、 赛制 （1） 四对四团体辩论赛，每个所选出四名选手参加比赛，在事前进行分工，分为四个辩手，分工如下： 1、一辩：在攻辩阶段结束后做小结，攻辩共分为四轮；也可进行陈词和结辩；

辩论赛主持开幕词 　　现代社会更需要通才还是专才呢？要看哪个更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。

辩论赛题目的分类 　　(一)辩题大致分为两类： 　　1、辩事性论题。 　　论题明确限定了范围，只要求谈“你怎么看待这件事”(评析性质)。辩手需要把握的是这一事件的全过程，对其起因、冲突、发展、结局等

辩论赛初选题目 　　1、好的领导人应有哪些品质? 　　2、远离家乡最怀念什么? 　　3、杂志、小说诗歌你更喜欢哪一个? 　　4、课内、课外学习哪个更好? 　　5、人们是不是总应该讲真话? 　　6、大班上课还是小班上课好

辩论赛策划书 第一篇：辩论赛策划书 辩论赛策划书 辩论赛策划书 一.活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，活跃思想，体现大学生积极向上，朝气蓬勃的精神状态，培养发掘辩论人才，

  礼嘉镇中青年干部辩论赛决赛成功举办 10月14日下午礼嘉镇中青年干部辩论赛决赛在镇工业楼三楼会议室成功举行。经过9月12日的初赛和9月26日的半决赛，第一小组和第五小组力压群雄，成功问鼎决赛。我

辩论赛主持稿英文 　　1 .good morning,ladies and gentlemen. we are at our class debate 　　..i’m ..my partner is…

2018年全国大专辩论赛 　　时间：XX年全国大专辩论赛 电子科技大学获胜 　　-----------------------------------------------------------