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楚剧等都源出于此，它是联合国教科文组织认定，和莎士比亚戏剧并列，被誉为世界戏剧的三大源头之一、“中华文化的雅乐”（连京剧都没有获得如此高的赞誉）。对所有爱好和学习京剧的人，昆曲都是必学项目。 　　当前

报告指出：“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”乡村振兴战略中把乡风文明摆到了重要的位置，乡村振兴不仅是要让农民收入

让鲁迅领我们体会旧中国那段最黑暗的岁月，让余秋雨引我们穿越历史的时空去感受祖国悠远绵长的文化，让中华文化永垂不朽，名贯中西古今! 　　我的演讲到此结束，谢谢大家! 　　这篇关于我读书我快乐演讲稿的文章，希望给正在阅读本文的你带来帮助

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中国共产党为国家立心、为民族铸魂，大力传承和弘扬中华优秀传统文化，推动其实现创造性转化和创新性发展。中华文化得以发扬光大，并不断走向世界。中国人民的民族自信心和自豪感不断增强。 中国共产党在领导人民推进社

转变。我认为，国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学

7篇主体课文，涉猎的文体有诗歌，故事，书信，体裁多样，文质兼美，可使学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情。 　　三、教学目标级措施： 　　1、基础知识教学：

《典籍里的中国》第二季观后感 　　近日，《典籍里的中国》第二季正在央视热播，再度打开浩如烟海的中华文化古籍典藏，以文化访谈、戏剧和影视化相结合的方式，通过“古今”时空对话，让典籍里的文字“活”起来。

                                           谢x 　　中华文化博大精深，端午文化作为中华文话的一部分，时刻警醒着我们要有爱国主义精神。今天的端午，在社区和老人

　　“那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”。崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献；“人类

面对这样的境况，我们应该反思，在更新换代、摈弃旧思的21世纪，也许我们可以省略一些繁文缛节，许多习俗已经失传，但中华文化源远流长，像一条长河，流淌在每个中华儿女的血液里。长河里的水，是烈士们、先人们的鲜血；长河里的泥

德。’”这里谈到孝的三个阶段：在家好好扶持父母，出来好好工作，最终立身行道。 　　“孝亲尊师”是中华文化的根本之一。如果不孝亲，根本谈不上尊师。我敢断定，那些凡事不率先与老师或学校沟通就随随便便告老师或学校的，大多在家也不孝顺。

心”落实具体教学行动上：如第十三周，林明贵老师、张明飚老师分别执教《文明交往》、《文化的多样性与中华文化》。林老师亲切理性、注重生成教学，张老师擅长启发、富有亲和力给听课老师留下了深刻的印象。第19周

德教育工作。 2.做好国粹教育，开展相关拓展活动。如书法、绘画、棋类、刺绣等传统文化精髓教育，将中华文化精华发扬光大。 1、高度重视，精心组织。要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

　　小学生学习弘扬传统文化倡议书 　　造化神秀，铸造了雄浑壮丽的神州大地;日月精华，孕育了五千年灿烂的中华文化。 诸子学说百家争鸣，诗词歌赋韵律悠长，琴棋书画意境玄妙，四大发明光照古今。我们为中国古代的辉煌而自豪

三、开展节日主题宣传活动 为深入贯彻落实党的十九大精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，根据文明办要求，为切实开展创建省级文明单位工作，开展我们的节日春节、

运 动，为学校的体育活动又增添了新的魅力。下面就请我们的蛇板队员为我们带来精彩的表演。 　　男：中华文化，源远流长， 国学经典，诵读不衰。 诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 诵读国学经典，

2、通过开展科技实践活动，让学生充分了解奥运会的相关知识，懂得奥运精神。 3、通过开展科技实践活动，让学生充分了解灿烂的中华文化，培养学生的爱国精神。 4、通过开展科技实践活动，培养学生团结协作的意识，增强集体荣誉感。 三、活动内容

是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。可是，在21世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。 　　做为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好

进行适当的扩展、增加或删除。即立足于教材又不拘泥教材。李老师给我们举了《文化生活》中《源远流长的中华文化 》一课为例，举例我们不需拘泥于课本的目顺序及内容顺序。 　　5.创造性的开发和使用课程资源。如