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市委组织部长关于扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化的讲话 　　2018年，我们认真贯彻习近平总书记系列重要讲话和指示精神，以深化“X”为抓手，不等不靠，提高站位，率先对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出安

  全局“两学一做”学习教育常态化制度化重点工作任务清单 重点任务 主要内容 责任单位    把握学习重点 认真学习《中国共产党章程》，全面掌握党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，

关于推进全镇各级党组织“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案   各党支部（总支）： 2月21日，中央政治局召开会议，审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，为深入贯彻落实《意

市卫生监督局推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案 为全面贯彻党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党，按照市卫计委党组部署要求，结合我局实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，制定如下实施方案。

**县财政局党组关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案    为认真贯彻落实中央和省市县各级党委全面从严治党要求，进一步深化“两学一做”学习教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据《中共**县

2018 年XX单位推进“两学一做”学习教育制度化常态化情况报告 今年以来，我单位认真贯彻落实中央和省、市委党建工作部署，坚持把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强思想政治建设、推进全面从严

在局机关“两学一做”学习教育常态化制度化 专题集中学习会上的发言   刚才，XXX、XXX同志围绕“两学一做”学习教育常态化制度化工作，结合各自思想实际和分管工作作了很好的发言，听后深受教育和启发。下

市人民医院关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化2017年工作安排 为深入贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神，根据仪征市委办、组织部的相关文件要求，结合医院实际，

两学一做自查报告 根据***的统一部署，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，并明确目标，制定下一步的改进措施。 一、整改问题  1、服务意识有待加强。现场工作中，重视了安全，淡化了服务。 

“两学一做”常态化制度化工作实施方案 为深入贯彻落实集团公司《关于开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设》，切实推动“两学一做”学习教育向常态化制度化方向扎实迈进，使我公司学有标杆、做有榜样，结合

2018年两学一做常态化制度化工作计划 　　一年来的实践证明，开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。为扎实做好今年全镇“两学一做”学

XXX司法局关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党

 区县“两学一做”常态化制度化工作汇报 自年初以来，xx区委统筹做好“学、做、改、带、促”五个方面重点工作，坚持抓常抓细抓长，扎实推动“两学一做”学习教育不断向常态化制度化迈进。 一、进一步做好深化拓展，突出“学”的质量

**县安全生产监督管理局 推进两学一做常态化制度化实施方案   根据中央及省、市、县委关于“两学一做”学习教育总体要求，为充分发挥党支部在“两学一做”学习教育常态化制度化中的作用，树立党的一切工作沉到

“两学一做”学习教育自查报告   市党建办： 根据市委《关于在全市党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》的通知要求，**镇党委高度重视，认真按照实施方案要求在全镇范围内

“两学一做”学习教育自查报告   根据上级党委工作要求，我校结合实际，积极开展“两学一做”专题教育 活动，我通过学习后从以下几个方面进行了自查，现将自查报告结果简要汇报如下，不妥之处，敬请指正。 一

******“两学一做”学习教育 常态化制度化上半年自查报告   市委组织部： 根据贵单位文件要求，****立即对照考核评估表开展了“两学一做”学习教育常态化制度化工作开展情况自查，现将相关情况报告如下：

统计局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议讲话稿 同志们： 这既是动员部署会议，也是一场集中学习党课，重点是学习习近平总书记关于开展两学一做学习教育的系列讲话，全面深入学习领会习近平总书记2

**同志在全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话 同志们: 这次全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指

在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话 （2017年5月27日，根据记录整理） 同志们： 这次座谈会的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指